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Publicado 2021
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Descripcion: El curso Inserción en Monumentos Históricos permite desarrollar el entendimiento tecnico y teórico para la intervención de edificios y espacios urbano monumentales. Propósito: El curso permitirá desarrollar propuestas de diseño, en donde se realice intervención en inmuebles patrimoniales que sean coherentes con su estado de conservación y contexto en general, de acuerdo a la teoría de conservación y legislación vigente. Dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, busca desarrollar las competencias generales de Manejo de la Información y Ciudadanía, y la competencia específica de Diseño Multidisciplinario
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Descripción: El curso Inserción en Monumentos Históricos permite desarrollar el entendimiento técnico y teórico para la intervención de edificios y espacios urbano monumentales. Propósito: El curso permitirá desarrollar propuestas de diseño, en donde se realice intervención en inmuebles patrimoniales que sean coherentes con su estado de conservación y contexto en general, de acuerdo a la teoría de conservación y legislación vigente. Dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, busca desarrollar las competencias generales de manejo de la información y ciudadanía, y la competencia específica de Diseño Multidisciplinario.
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Descripción: El curso de Patrimonio Histórico está orientado al desarrollo de un Proyecto de intervención en un espacio patrimonial , histórico y/o cultural (abierto o cerrado). El alumno desarrollará habilidades, metodologías y estrategias de acuerdo a la normativa nacional e internacional, además del análisis y levantamiento de información técnica del inmueble. La toma de conciencia respecto de la identidad del lugar, determina la formación de una propuesta de diseño espacial que dialogue con su medio social. Propósito: El propósito del curso es generar en el estudiante la toma de conciencia y crítica de su identidad y su compromiso con la población, su historia y el valor de un pre existencia arquitectónica. En razón de esto, el estudiante desarrolla propuestas de diseño asertivas, donde la toma de partido tenga como objetivo principal su relación con la identidad...
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Descripción: El curso de Patrimonio Histórico está orientado al desarrollo de un Proyecto de intervención en un espacio patrimonial , histórico y/o cultural (abierto o cerrado). El alumno desarrollará habilidades, metodologías y estrategias de acuerdo a la normativa nacional e internacional, además del análisis y levantamiento de información técnica del inmueble. La toma de conciencia respecto de la identidad del lugar, determina la formación de una propuesta de diseño espacial que dialogue con su medio social. Propósito: El propósito del curso es generar en el estudiante la toma de conciencia y crítica de su identidad y su compromiso con la población, su historia y el valor de un pre existencia arquitectónica. En razón de esto, el estudiante desarrolla propuestas de diseño asertivas, donde la toma de partido tenga como objetivo principal su relación con la identidad...
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Descripción: El curso Branding y Comercio Empresarial, busca familiarizar al estudiante con el diseño de espacios destinados a cumplir una función determinada en el tiempo para el usuario y su identidad. Además se desarrolla el diagnóstico, entendimiento y planteamiento de necesidades específicas, en un contexto comercial, aportando soluciones sostenibles a través del análisis y el entendimiento de los procesos que se manifiestan en estas dinámicas provisionales. Propósito: El propósito del curso es desarrollar en el alumno habilidades para la recopilación de información, análisis y planteamiento de espacios comerciales dotados de un carácter efímero empleando distintos materiales y sistemas, compatibles con los recursos de los que se dispone para crear espacios transitorios y circunstanciales en el tiempo. Este curso desarrolla las competencias generales de Pensamiento I...
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Descripción: El curso Branding y Comercio Empresarial, busca familiarizar al estudiante con el diseño de espacios destinados a cumplir una función determinada en el tiempo para el usuario y su identidad. Además se desarrolla el diagnóstico, entendimiento y planteamiento de necesidades específicas, en un contexto comercial, aportando soluciones sostenibles a través del análisis y el entendimiento de los procesos que se manifiestan en estas dinámicas provisionales. Propósito: El propósito del curso es desarrollar en el alumno habilidades para la recopilación de información, análisis y planteamiento de espacios comerciales dotados de un carácter efímero empleando distintos materiales y sistemas, compatibles con los recursos de los que se dispone para crear espacios transitorios y circunstanciales en el tiempo. Este curso desarrolla las competencias generales de Pensamiento I...
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Descripción: Proporciones Visuales es un curso que se sustenta en las distintas formas de creación artística y su estrecha relación con los procesos creativos. En el curso se dan a conocer los lineamientos básicos para la identificación, interpretación y apreciación de distintas manifestaciones artísticas a partir de ejercicios de observación y exploración creativa. Es un curso general en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de carácter teórico-práctico, dirigido a los alumnos de primer ciclo. Propósito: El curso tiene como propósito desarrollar la competencia de Diseño Comercial a nivel inicial. En este contexto el aporte de las artes y la cultura como fuentes de inspiración, referenciales y experiencias se vuelven fundamentales en el proceso de diseño. Se busca que el estudiante aprenda a observar con actitud estética, desarrolle la sensibilidad y la ref...
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Descripción: El curso Local de Venta, permite que el estudiante desarrolle las dinámicas funcionales de un proyecto de alta complejidad y todos los sistemas de información técnica que esto implica. Para ello interviene en preexistencias con clara definición estructural y de naturaleza incompleta. El proceso de comprensión del alumno ahonda en la propia operatividad del local de manera general, aplicando especial énfasis en la comprensión de las circulaciones y los núcleos que se generan en el local. Independientemente de la tipología a trabajar, el estudiante entiende la carga del lugar a intervenir en sus aspectos técnicos, culturales y sociales. Propósito: El propósito del curso es que el estudiante, a través del análisis de un contexto real con definición estructural y dinámicas complejas, realice propuestas de diseño de tipología comercial, resolviendo de manera co...
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Descripción: Proporciones Visuales es un curso que se sustenta en las distintas formas de creación artística y su estrecha relación con los procesos creativos. En el curso se dan a conocer los lineamientos básicos para la identificación, interpretación y apreciación de distintas manifestaciones artísticas a partir de ejercicios de observación y exploración creativa. Es un curso general en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, de carácter teórico-práctico, dirigido a los alumnos de primer ciclo. Propósito: El curso tiene como propósito desarrollar la competencia de Diseño Comercial a nivel inicial. En este contexto el aporte de las artes y la cultura como fuentes de inspiración, referenciales y experiencias se vuelven fundamentales en el proceso de diseño. Se busca que el estudiante aprenda a observar con actitud estética, desarrolle la sensibilidad y la ref...
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Publicado 2023
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Descripción: Representación 2 es un taller de carácter teórico-práctico de formación general en la Facultad de Diseño dirigido a los estudiantes de segundo ciclo que profundiza y añade a los saberes aprendidos en el curso de Representación 1. En esta asignatura el estudiante se inicia en la representación básica de la figura humana, comprendiendo también la importancia de la proporción y escala de esta para la producción en diseño. Se retoma la representación isométrica como punto de partida para la comprensión y dominio de los sistemas escalares y su función en la transición de la representación bidimensional a la representación tridimensional. El curso profundiza en la comunicación connotativa de la representación visual a través de la investigación, cuestionamiento crítico, la exploración y el manejo del lenguaje visual. 1
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Descripción: El curso de Diseño, Arte y Estética 1, de la Facultad de Diseño, está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo. El curso de carácter teórico lleva al estudiante a la comprensión de los elementos culturales que conforman las propuestas de diseño de la historia y de su propio contexto. De esta manera, el diseñador podrá ser parte activa de su momento, creando proyectos que sean funcionales y que, al mismo tiempo, reflejen su condición humana como agente del cambio y evolución constante. El curso contribuye con la competencia general de Uso de la información para el pensamiento crítico Propósito: La comprensión histórica de los motivos por los cuales las sociedades y culturas han respondido con diseño a distintas situaciones de su entorno conducirán al estudiante a plantear una respuesta original y 1argumentada a la siguiente pregunta de investigación: ...
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Descripción: Representación 2 es un taller de carácter teórico-práctico de formación general en la Facultad de Diseño dirigido a los estudiantes de segundo ciclo que profundiza y añade a los saberes aprendidos en el curso de Representación 1. En esta asignatura el estudiante se inicia en la representación básica de la figura humana, comprendiendo también la importancia de la proporción y escala de esta para la producción en diseño. Se retoma la representación isométrica como punto de partida para la comprensión y dominio de los sistemas escalares y su función en la transición de la representación bidimensional a la representación tridimensional. El curso profundiza en la comunicación connotativa de la representación visual a través de la investigación, cuestionamiento crítico, la exploración y el manejo del lenguaje visual.
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Publicado 2023
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Descripción: El curso explora fundamentos del diseño y del lenguaje visual, de manera aplicada, a través del desarrollo y presentación de un proyecto investigativo y experimentativo. Propósito: El curso ha sido desarrollado con el propósito de permitir al estudiante desarrollar competencias cómo futuro diseñador a través de la observación, análisis, investigación y exploración de elementos bidimensionales y tridimensionales. El curso contribuye al desarrollo de la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica Pensamiento Divergente.
