Mostrando 1 - 7 Resultados de 7 Para Buscar 'Chang Herrera, Stephanie', tiempo de consulta: 0.03s Limitar resultados
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tesis de maestría
El presente plan de negocios tiene como objetivo establecer la viabilidad financiera para implementar un hotel glamping en Amazonas, Chachapoyas. La investigación inicia con el análisis de la oportunidad de negocio, considerando datos y cifras de turismo de los últimos 10 años, seguido de las motivaciones y tendencias de turismo actuales. Además, se consideró los planes estratégicos de reactivación post Covid 19 en el sector turismo, para identificar nuevos destinos y servicios que satisfagan las necesidades e intereses del turista actual. Estableciendo una oportunidad de negocio en la región de Amazonas, con el planteamiento de un tipo de hospedaje diferenciado de acuerdo con las tendencias del sector. Por otro lado, mediante un sondeo al perfil del turista objetivo, se validó el concepto y tipo de servicio que contempla la propuesta de hotel glamping, que combina la experienc...
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informe técnico
Descripción: Visual Merchandising y Escaparatismo es un curso que busca que el estudiante, a través de la observación y el análisis, se familiarice con el diseño de espacios y objetos de exhibición, elaborando propuestas experimentales basadas en el análisis de tipologías existentes, dentro del marco de la ciudad a nivel de calle. El alumno se acerca al diseño desde la función, forma, material y el programa existente, estableciendo una estrategia de diseño innovadora, por medio de la investigación en nuevas vías de diálogo entre el usuario, y los objetos que le estimulan como ciudadano dentro de la urbe. Esto le permite plantear nuevas ideas originales y transformadoras, mejorando las sustentadas en estudios de casos y análisis de precedentes. Propósito: El propósito del curso es desarrollar en el alumno habilidades para observar, analizar, promover y diseñar espacios d...
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informe técnico
Descripción: El curso costos y expediente profesional examina la realidad actual y sus dimensiones. El diseño se plantea como respuesta pertinente a problemas reales que el diseñador de interiores debe aprender a identificar. Los estudiantes recorren un camino que les ayuda a conocer a profundidad el tema de investigación y a realizar un trabajo multidisciplinario incorporando conocimientos de diversos campos, a través del contacto con la teoría. Propósito: El propósito del curso es que el estudiante investigue, reflexione y construya información, a partir de problemas de la sociedad peruana. Finalmente, propone estrategias que permiten plantear soluciones en el ámbito del diseño para desarrollar su tema de tesis. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de razonamiento cuantitativo y pensamiento innovador en nivel 3. 1
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informe técnico
Descripción: El curso desarrolla el uso de herramientas digitales paramétricas como herramienta técnica y proyectual para proyectos de diseño tridimensionales que pasaran por un proceso de fabricación digital combinado con fabricación tradicional. Propósito: El propósito del curso de Computational Thinking & Design Fabrication 2 en la carrera de Diseño Industrial, está orientado al aprendizaje de herramientas paramétricas aplicadas a geometrías tridimensionales logrando fabricarlas a través de recursos tecnológicos vigentes. El curso está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Razonamiento Cuantitativo y Procesos del Diseño; el curso permitirá al alumno desarrollar geometrías desarrolladas a través de herramientas digitales paramétricas para su posterior fabricación.
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informe técnico
Descripción: El curso Local de Venta, permite que el estudiante desarrolle las dinámicas funcionales de un proyecto de alta complejidad y todos los sistemas de información técnica que esto implica. Para ello interviene en preexistencias con clara definición estructural y de naturaleza incompleta. El proceso de comprensión del alumno ahonda en la propia operatividad del local de manera general, aplicando especial énfasis en la comprensión de las circulaciones y los núcleos que se generan en el local. Independientemente de la tipología a trabajar, el estudiante entiende la carga del lugar a intervenir en sus aspectos técnicos, culturales y sociales. Propósito: El propósito del curso es que el estudiante, a través del análisis de un contexto real con definición estructural y dinámicas complejas, realice propuestas de diseño de tipología comercial, resolviendo de manera co...
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informe técnico
Descripción: El curso de Portafolio y Tesis de grado realiza el asesoramiento permanente al estudiante para la elaboración de su Proyecto de tesis de grado tomando como base la investigación y el análisis del tema elegido previamente en el curso de Costos y Expediente profesional. El curso incluye el desarrollo del proyecto, la elaboración de una publicación y la sustentación de la misma en base a los principios metodológicos. Propósito: El propósito del curso es desarrollar en el estudiante habilidades de investigación, argumentación y discusión enfocada a la solución de diseño de su proyecto de tesis; el cual le permitirá el desarrollo de estrategias eficaces para su ejercicio profesional. Este curso desarrolla en un nivel avanzado (nivel 3) las competencias generales de Comunicación oral, Manejo de la Información y Ciudadanía. Así como las competencias específicas...
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informe técnico
Descripción: El curso costos y expediente profesional examina la realidad actual y sus dimensiones. El diseño se plantea como respuesta pertinente a problemas reales que el diseñador de interiores debe aprender a identificar. Los estudiantes recorren un camino que les ayuda a conocer a profundidad el tema de investigación y a realizar un trabajo multidisciplinario incorporando conocimientos de diversos campos, a través del contacto con la teoría. Propósito: El propósito del curso es que el estudiante investigue, reflexione y construya información, a partir de problemas de la sociedad peruana. Finalmente, propone estrategias que permiten plantear soluciones en el ámbito del diseño para desarrollar su tema de tesis. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de razonamiento cuantitativo y pensamiento innovador en nivel 3. 1