Mostrando 1 - 3 Resultados de 3 Para Buscar 'Omonte Miraval, Carmen Hilda', tiempo de consulta: 0.00s Limitar resultados
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informe técnico
Descripción: El curso de especialidad Espacio Público en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, se centra en generar competencias y criterios en el estudiante que le permitan afrontar proyectos de mayor escala qué involucran interacciones entre usuarios en el espacio colectivo, así como los flujos urbanos a diversa escala. El curso está basado en la sinergia entre diversas disciplinas para integrar los conceptos de ciudadanía, espacio público y diseño. Abarca desde el perfil urbano de la ciudad donde se analiza la ciudad, la plaza, la calle, el patio y el mobiliario hasta el espacio colectivo interior de una institución pública, integrando así el diseño interior con los espacios de escalas mayores que comprenden una gran capacidad de usuarios. Propósito: el curso de especialidad Espacio Público ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante diseñe un pr...
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informe técnico
Descripción: El curso de especialidad Espacio Público en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, se centra en generar competencias y criterios en el estudiante que le permitan afrontar proyectos de mayor escala que involucran interacciones entre usuarios en el espacio colectivo, así como los flujos urbanos a diversa escala. El curso está basado en la sinergia entre diversas disciplinas para integrar los conceptos de ciudadanía, espacio público y diseño. Abarca desde el perfil urbano de la ciudad donde se analiza la ciudad, la plaza, la calle, el patio y el mobiliario hasta el espacio colectivo interior de una institución pública, integrando así el diseño interior con los espacios de escalas mayores que comprenden una gran capacidad de usuarios. Propósito: el curso de especialidad Espacio Público ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante analice y comp...
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informe técnico
Descripción: El curso costos y expediente profesional examina la realidad actual y sus dimensiones. El diseño se plantea como respuesta pertinente a problemas reales que el diseñador de interiores debe aprender a identificar. Los estudiantes recorren un camino que les ayuda a conocer a profundidad el tema de investigación y a realizar un trabajo multidisciplinario incorporando conocimientos de diversos campos, a través del contacto con la teoría. Propósito: El propósito del curso es que el estudiante investigue, reflexione y construya información, a partir de problemas de la sociedad peruana. Finalmente, propone estrategias que permiten plantear soluciones en el ámbito del diseño para desarrollar su tema de tesis. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de razonamiento cuantitativo y pensamiento innovador en nivel 3. 1