Mostrando 1 - 10 Resultados de 10 Para Buscar 'Laurie Espinoza, Wick Ayrton', tiempo de consulta: 0.09s Limitar resultados
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informe técnico
Descripción: El curso permite desarrollar el entendimiento de la estructura, sus principios, técnicas y materiales como soporte para las distintas aplicaciones materiales en un proyecto de interiorismo. Propósito: El curso de Revestimientos, textura y color, ha sido diseñado con el propósito de involucrar al estudiante en la comprensión de la estructura, sus principios, técnicas y el conocimiento y uso de los materiales, sus dimensiones, textura y color de los mismos; así como el grado de desmontabilidad de sus elementos y el impacto en la plástica del proyecto interior; a fin de que pueda proponer soluciones coherentes, pertinentes y amigables en su ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Manejo de Información y la específica de Diseño Multidisciplinario, ambas a un nivel 2.
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otro
Descripción: El presente curso, permite que el alumno explore, descubra y valide propiedades y características de los materiales desde un punto de vista físico; donde, por medio de la experimentación lúdica e intuitiva se descubran particularidades de los materiales; promoviendo así la investigación y el punto de vista crítico en los estudiantes. Propósito: Los materiales son elementos fundamentales en la construcción del diseño interior. Por lo que entender su comportamiento, propiedades y características generan criterios indispensables en el quehacer del interiorista. El curso ha sido diseñado con el fin de involucrar al estudiante en la experimentación y conocimiento de los tipos y características de los materiales convencionales y no convencionales de manera lúdica e intuitiva, a fin de que puedan proponer soluciones coherentes y pertinentes en su ejercicio profesion...
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otro
Descripción: El curso permite desarrollar el entendimiento de la estructura, y todo lo que conlleva en ella, como soporte para las distintas aplicaciones materiales en un proyecto de interiorismo. Propósito: El curso de Fabricación 1, ha sido diseñado con el propósito de involucrar al estudiante en el entendimiento de la estructura, de sus principios, comportamiento, técnicas, el conocimiento y uso de los materiales, sus dimensiones; así como el grado de desmontabilidad de sus elementos y el impacto en la plástica del proyecto interior; a fin de que pueda proponer soluciones coherentes, pertinentes y amigables en su ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general Pensamiento Innovador, nivel 2; y la competencia específica Gestión del Diseño, nivel 1.
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informe técnico
Descripción: El curso permite desarrollar el entendimiento de la estructura, sus principios, técnicas y materiales como soporte para las distintas aplicaciones materiales en un proyecto de interiorismo. Propósito: El curso de Revestimientos, textura y color, ha sido diseñado con el propósito de involucrar al estudiante en la comprensión de la estructura, sus principios, técnicas y el conocimiento y uso de los materiales, sus dimensiones, textura y color de los mismos; así como el grado de desmontabilidad de sus elementos y el impacto en la plástica del proyecto interior; a fin de que pueda proponer soluciones coherentes, pertinentes y amigables en su ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Manejo de Información y la específica de Diseño Multidisciplinario, ambas a un nivel 2.
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informe técnico
Descripción: Visual Merchandising y Escaparatismo es un curso que busca que el estudiante, a través de la observación y el análisis, se familiarice con el diseño de espacios y objetos de exhibición, elaborando propuestas experimentales basadas en el análisis de tipologías existentes, dentro del marco de la ciudad a nivel de calle. El alumno se acerca al diseño desde la función, forma, material y el programa existente, estableciendo una estrategia de diseño innovadora, por medio de la investigación en nuevas vías de diálogo entre el usuario, y los objetos que le estimulan como ciudadano dentro de la urbe. Esto le permite plantear nuevas ideas originales y transformadoras, mejorando las sustentadas en estudios de casos y análisis de precedentes. Propósito: El propósito del curso es desarrollar en el alumno habilidades para observar, analizar, promover y diseñar espacios d...
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informe técnico
Descripción: En el curso Áreas Verdes, se reconoce, entiende y organiza la relación entre el territorio, el usuario y el material priorizando el contexto (físico y cultural) donde se encuentra. Se desarrollan soluciones para problemáticas urbanas, ecológicas y sociales en diversos contextos, sean culturales o territoriales, a través del diseño, partiendo de la investigación y el análisis del lugar, el vínculo que lo une con el usuario y los materiales que participan de esa consonancia, para tener el compromiso como profesional de preservarlo y recuperarlo, y consecuentemente proponer paisajes y productos sostenibles. Propósito: El propósito del curso es generar en el estudiante la toma de conciencia de preservar el paisaje y territorio a través del diseño a proyectar, realizando un trabajo de investigación previo, que abarca la identificación del territorio, los recursos...
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otro
Descripción: El curso permite desarrollar el entendimiento de la estructura, y todo lo que conlleva en ella, como soporte para las distintas aplicaciones materiales en un proyecto de interiorismo. Propósito: El curso de Fabricación 1, ha sido diseñado con el propósito de involucrar al estudiante en el entendimiento de la estructura, de sus principios, comportamiento, técnicas, el conocimiento y uso de los materiales, sus dimensiones; así como el grado de desmontabilidad de sus elementos y el impacto en la plástica del proyecto interior; a fin de que pueda proponer soluciones coherentes, pertinentes y amigables en su ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general Pensamiento Innovador, nivel 2; y la competencia específica Gestión del Diseño, nivel 1.
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otro
Descripción: Curso de especialidad de la facultad de Diseño, de carácter teórico, que busca desarrollar la competencia general Gestión del diseño nivel 2. Investigación y usuario realiza una profunda investigación y análisis para proponer soluciones viables y factibles centradas en el usuario (DCU). La creciente demanda laboral de perfiles profesionales con pensamiento y gestión de diseño, hace que el diseñador de hoy deba manejar procesos y herramientas de investigación que permitan entender a los diversos usuarios alrededor de un mismo producto, servicio o negocio, con el fin de entender necesidades y dolores reales, y con ello proponer diversas soluciones que impacten eficientemente en usuarios y en favor del negocio, empresa o prestador de servicio que implementa el rol de diseño en su rubro. Propósito: Este curso tiene como objetivo principal la profundización en el ...
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otro
Descripción: El presente curso, permite que el alumno explore, descubra y valide propiedades y características de los materiales desde un punto de vista físico; donde, por medio de la experimentación lúdica e intuitiva se descubran particularidades de los materiales; promoviendo así la investigación y el punto de vista crítico en los estudiantes. Propósito: Los materiales son elementos fundamentales en la construcción del diseño interior. Por lo que entender su comportamiento, propiedades y características generan criterios indispensables en el quehacer del interiorista. El curso ha sido diseñado con el fin de involucrar al estudiante en la experimentación y conocimiento de los tipos y características de los materiales convencionales y no convencionales de manera lúdica e intuitiva, a fin de que puedan proponer soluciones coherentes y pertinentes en su ejercicio profesion...
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otro
Descripción: Curso de especialidad de la facultad de Diseño, de carácter teórico, que busca desarrollar la competencia general Gestión del diseño nivel 2. Investigación y usuario realiza una profunda investigación y análisis para proponer soluciones viables y factibles centradas en el usuario (DCU). La creciente demanda laboral de perfiles profesionales con pensamiento y gestión de diseño, hace que el diseñador de hoy deba manejar procesos y herramientas de investigación que permitan entender a los diversos usuarios alrededor de un mismo producto, servicio o negocio, con el fin de entender necesidades y dolores reales, y con ello proponer diversas soluciones que impacten eficientemente en usuarios y en favor del negocio, empresa o prestador de servicio que implementa el rol de diseño en su rubro. Propósito: Este curso tiene como objetivo principal la profundización en el ...