Mostrando 1 - 20 Resultados de 20 Para Buscar 'Velarde Castillo, Claudio Fernando', tiempo de consulta: 0.20s Limitar resultados
1
informe técnico
Descripción: El curso desarrolla el uso de herramientas digitales paramétricas como herramienta técnica y proyectual para proyectos de diseño tridimensionales que seran fabricados. Propósito: El propósito del curso de Computational Thinking & Design Fabrication en la carrera de Diseño Industrial, está orientado al aprendizaje de herramientas paramétricas aplicadas a geometrías tridimensionales. El curso está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Razonamiento Cuantitativo; el curso permitirá al alumno desarrollar geometrias desarrolladas a través de herramientas digitales paramétricaspara su posterior fabricacion
2
informe técnico
Descripción: El curso desarrolla el uso de herramientas digitales paramétricas como herramienta técnica y proyectual para proyectos de diseño tridimensionales. Propósito: El propósito del curso de Visualización 3D y prototipos en la carrera de Diseño Industrial, está orientado al aprendizaje de herramientas paramétricas aplicadas a geometrías tridimensionales. El curso está dirigido a los estudiantes del tercer ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Procesos de diseño a nivel inicial; el curso permitirá al alumno desarrollar estudios morfológicos de geometrías solidas desarrolladas a través de herramientas digitales paramétricas.
3
informe técnico
Descripción: El curso desarrolla el uso de herramientas digitales paramétricas como herramienta técnica y proyectual para proyectos de diseño tridimensionales que seran fabricados. Propósito: El propósito del curso de Computational Thinking & Design Fabrication en la carrera de Diseño Industrial, está orientado al aprendizaje de herramientas paramétricas aplicadas a geometrías tridimensionales. El curso está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Razonamiento Cuantitativo; el curso permitirá al alumno desarrollar geometrias desarrolladas a través de herramientas digitales paramétricaspara su posterior fabricacion
4
informe técnico
Descripción: El curso desarrolla el uso de herramientas digitales paramétricas como herramienta técnica y proyectual para proyectos de diseño tridimensionales que pasaran por un proceso de fabricación digital combinado con fabricación tradicional. Propósito: El propósito del curso de Computational Thinking & Design Fabrication 2 en la carrera de Diseño Industrial, está orientado al aprendizaje de herramientas paramétricas aplicadas a geometrías tridimensionales logrando fabricarlas a través de recursos tecnológicos vigentes. El curso está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Razonamiento Cuantitativo y Procesos del Diseño; el curso permitirá al alumno desarrollar geometrías desarrolladas a través de herramientas digitales paramétricas para su posterior fabricación.
5
informe técnico
Descripción: El curso desarrolla el uso de herramientas digitales paramétricas como herramienta técnica y proyectual para proyectos de diseño tridimensionales. Propósito: El propósito del curso de Visualización 3D y prototipos en la carrera de Diseño Industrial, está orientado al aprendizaje de herramientas paramétricas aplicadas a geometrías tridimensionales. El curso está dirigido a los estudiantes del tercer ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Procesos de diseño a nivel inicial; el curso permitirá al alumno desarrollar estudios morfológicos de geometrías solidas desarrolladas a través de herramientas digitales paramétricas.
6
informe técnico
Descripción: El curso desarrolla el uso de herramientas digitales paramétricas como herramienta técnica y proyectual para proyectos de diseño tridimensionales. Propósito: El propósito del curso de Software Avanzado en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, está orientado al manejo de software con herramientas de diseño de modelado tridimensional para la confección de modelos a través de la fabricación digital. El curso, está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Planificación a nivel intermedio; el curso permitirá al alumno enfrentarse al manejo de herramientas digitales aplicadas al diseño y que serán fundamentales en su formación profesional en adelante.
7
informe técnico
Descripción: El curso desarrolla el uso de herramientas digitales paramétricas como herramienta técnica y proyectual para proyectos de diseño tridimensionales. Propósito: El propósito del curso de Aplicación Digital en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, está orientado al aprendizaje de herramientas paramétricas aplicadas a geometrías tridimensionales. El curso está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Planificación a nivel intermedio; el curso permitirá al alumno desarrollar estudios morfológicos de geometrías solidas desarrolladas a través de herramientas digitales paramétricas.
8
informe técnico
Descripción: El curso desarrolla el uso de herramientas digitales paramétricas como herramienta técnica y proyectual para proyectos de diseño tridimensionales. Propósito: El propósito del curso de Aplicación Digital en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, está orientado al aprendizaje de herramientas paramétricas aplicadas a geometrías tridimensionales. El curso está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Planificación a nivel intermedio; el curso permitirá al alumno desarrollar estudios morfológicos de geometrías solidas desarrolladas a través de herramientas digitales paramétricas.
9
informe técnico
Descripción: El curso desarrolla el uso de herramientas digitales paramétricas como herramienta técnica y proyectual para proyectos de diseño tridimensionales. Propósito: El propósito del curso de Software Avanzado en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, está orientado al manejo de software con herramientas de diseño de modelado tridimensional para la confección de modelos a través de la fabricación digital. El curso, está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de Planificación a nivel intermedio; el curso permitirá al alumno enfrentarse al manejo de herramientas digitales aplicadas al diseño y que serán fundamentales en su formación profesional en adelante.
10
informe técnico
El curso de Diseño de Iluminación está orientado al diseño de propuestas de iluminación de acuerdo al uso específico del local. Es decir el control de la luz artificial como un material más, cumpliendo con requerimientos y especificaciones técnicas. A nivel profesional, en la actualidad el mercado requiere especialistas en este campo, el diseño de iluminación es considerado como una especialidad dentro del campo del diseño de interiores ya que influye directamente en la productividad y percepción espacial del usuario, asi como en aspectos económicos y de ahorro de energía de un proyecto. Propósito: El curso de especialidad Diseño de Iluminación en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, es de carácter teórico ¿ práctico y esta dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, ha sido diseñado con el propósito de permitir al educador desarrollar en el estudian...
11
informe técnico
El curso de Diseño de Iluminación está orientado al diseño de propuestas de iluminación de acuerdo al uso específico del local. Es decir el control de la luz artificial como un material más, cumpliendo con requerimientos y especificaciones técnicas. A nivel profesional, en la actualidad el mercado requiere especialistas en este campo, el diseño de iluminación es considerado como una especialidad dentro del campo del diseño de interiores ya que influye directamente en la productividad y percepción espacial del usuario, así como en aspectos económicos y de ahorro de energía de un proyecto. Propósito: El curso de especialidad Diseño de Iluminación en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, es de carácter teórico ¿ práctico y está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, ha sido diseñado con el propósito de permitir al educador desarrollar en el estudi...
12
informe técnico
Descripción: Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y de la mención en Tecnologías Digitales. La visualización integral de un proyecto en el mundo actual requiere técnicas avanzadas que superen el uso sólo de la modelación tridimensional, recurriendo no sólo a recorridos virtuales convertidos en videos, sino también a composición, conceptos, formatos y efectos visuales y criterios de edición y producción que integran todo un conjunto de técnicas y herramientas computarizadas para una presentación efectiva de un proyecto arquitectónico a través de un producto audiovisual. Propósito: El curso de Postproducción ha sido diseñado con el propósito de formar a los estudiantes en la comprensión de técnicas avanzadas de composición, edición y producción en un sistema digital, video digital, video montaje, filmación con fondo chroma, stop-motion y fo...
13
informe técnico
Descripción: Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y de la mención en Tecnologías Digitales. La visualización integral de un proyecto en el mundo actual requiere técnicas avanzadas que superen el uso sólo de la modelación tridimensional, recurriendo no sólo a recorridos virtuales convertidos en videos, sino también a composición, conceptos, formatos y efectos visuales y criterios de edición y producción que integran todo un conjunto de técnicas y herramientas computarizadas para una presentación efectiva de un proyecto arquitectónico a través de un producto audiovisual. Propósito: El curso de Postproducción ha sido diseñado con el propósito de formar a los estudiantes en la comprensión de técnicas avanzadas de composición, edición y producción en un sistema digital, video digital, video montaje, filmación con fondo chroma, stop-motion y fo...
14
otro
El curso de especialidad Confort 1 es el primero de la línea ambiental de la carrera de Diseño Profesional de Interiores. Los cursos siguientes son Confort 2 (obligatorio) y Confort 3 (electivo). El objetivo de esta línea es dotar al alumno de herramientas para el estudio de los factores físicos, tanto naturales como artificiales, para proponer diseños con una visión holística de bienestar, brindando confort al usuario del espacio habitable y teniendo un impacto positivo en su entorno y medio ambiente. Confort 1 es un curso teórico-práctico que profundiza en las características físicas externas que envuelven y definen un espacio, brindando al alumno los conceptos fundamentales de climatización natural. A través de la observación y el análisis, se plantean estrategias y soluciones coherentes para el desarrollo de un proyecto de diseño haciendo énfasis en los aspectos clim...
15
informe técnico
Descripción: El curso permite desarrollar el entendimiento de la estructura, sus principios, técnicas y materiales como soporte para las distintas aplicaciones materiales en un proyecto de interiorismo. Propósito: El curso de Revestimientos, textura y color, ha sido diseñado con el propósito de involucrar al estudiante en la comprensión de la estructura, sus principios, técnicas y el conocimiento y uso de los materiales, sus dimensiones, textura y color de los mismos; así como el grado de desmontabilidad de sus elementos y el impacto en la plástica del proyecto interior; a fin de que pueda proponer soluciones coherentes, pertinentes y amigables en su ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Manejo de Información y la específica de Diseño Multidisciplinario, ambas a un nivel 2.
16
otro
El curso Sistemas Digitales 2 es un curso de la especialidad de la carrera de diseño de interiores de carácter teórico-práctico, que está dirigido a estudiantes de cuarto ciclo, y busca alcanzar el nivel 2 en la competencia Razonamiento cuantitativo y nivel 2 en pensamiento divergente del Modelo Educativo de UPC. Propósito El curso enseña al estudiante el uso del software Rhinoceros 3D, como herramienta de dibujo bidimensional y tridimensional de proyectos de diseño de interiores, y la preparación y configuración de archivos para corte laser, impresión 3d y corte o tallado en CNC.
17
informe técnico
Descripción: El curso permite desarrollar el entendimiento de la estructura, sus principios, técnicas y materiales como soporte para las distintas aplicaciones materiales en un proyecto de interiorismo. Propósito: El curso de Revestimientos, textura y color, ha sido diseñado con el propósito de involucrar al estudiante en la comprensión de la estructura, sus principios, técnicas y el conocimiento y uso de los materiales, sus dimensiones, textura y color de los mismos; así como el grado de desmontabilidad de sus elementos y el impacto en la plástica del proyecto interior; a fin de que pueda proponer soluciones coherentes, pertinentes y amigables en su ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Manejo de Información y la específica de Diseño Multidisciplinario, ambas a un nivel 2.
18
otro
El curso Sistemas Digitales 2 es un curso de la especialidad de la carrera de diseño de interiores de carácter teórico-práctico, que está dirigido a estudiantes de cuarto ciclo, y busca alcanzar el nivel 2 en la competencia Razonamiento cuantitativo y nivel 2 en pensamiento divergente del Modelo Educativo de UPC. Propósito El curso enseña al estudiante el uso del software Rhinoceros 3D, como herramienta de dibujo bidimensional y tridimensional de proyectos de diseño de interiores, y la preparación y configuración de archivos para corte laser, impresión 3d y corte o tallado en CNC.
19
otro
El curso Sistemas Digitales 1 es un curso de la especialidad de la carrera de diseño de interiores de carácter teórico-práctico, que está dirigido a estudiantes de tercer ciclo, y busca alcanzar el nivel 1 en la competencia Razonamiento cuantitativo y nivel 2 en pensamiento divergente del Modelo Educativo de UPC.
20
otro
El curso Sistemas Digitales 1 es un curso de la especialidad de la carrera de diseño de interiores de carácter teórico-práctico, que está dirigido a estudiantes de tercer ciclo, y busca alcanzar el nivel 1 en la competencia Razonamiento cuantitativo y nivel 2 en pensamiento divergente del Modelo Educativo de UPC. Propósito El curso introduce al estudiante en el uso y manejo de software CAD (Computer-Aided Design), como herramienta de dibujo bidimensional y tridimensional de proyectos de diseño de interiores.