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tesis de grado
Publicado 2021
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Los centros de tratamiento y rehabilitación para adictos, son centros prestadores enfocados al servicio terapéutico para personas con problemas de drogadicción y alcoholismo causados por el consumo excesivo de sustancias que afectan el sistema nervioso central. Por lo que, la presente investigación propone el diseño arquitectónico de un instituto de rehabilitación en el departamento de Tumbes, con el objetivo de validar la hipótesis en la aplicación de los principios del confort térmico pasivo en el instituto debido a las altas temperaturas de la ciudad. Asimismo, la tesis cuenta con cinco capítulos que permite identificar el problema real, desarrolla el sustento teórico, muestra la estructura de la investigación y la propuesta arquitectónica, demostrando descriptivamente como la variable condiciona e incide al diseño de la nueva edificación. De esta manera, la aplicació...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Agronomía. Departamento Académico de Suelos
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objeto de conferencia
Publicado 2018
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Este trabajo presenta una investigación llevada a cabo en el volcán Ticsani ubicado en el segmento norte de la Zona Volcánica de los Andes Centrales (70 ° 36'O, 16 ° 44'S, 5408 m). El objetivo de este trabajo es estudiar la estructura del volcán Ticsani, por el intermedio del método de Potencial Espontaneo (SP). Se realizaron 5850 medidas en todo el complejo volcánico del Ticsani. En base a estos datos, se ha identificado 2 zonas de mayor interés: (1) una transición entre las anomalías de la zona Sur y Norte, relacionada con una estructural importante de colapso lateral del complejo Norte del volcán hacia el oeste y (2) una zona de subida preferencial de fluidos hidrotermales a lo largo de una estructural de forma cuasi elíptica, relacionable a una posible caldera en el área de la cumbre. La originalidad de este estudio ha sido de evidenciar que no existe una anomalía posi...
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objeto de conferencia
Publicado 2018
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El volcán Sabancaya, considerado el segundo volcán más activo del Perú forma parte del complejo Volcánico Ampato-Sabancaya (CVAS), está ubicado a 80 Km en dirección NNO de la ciudad de Arequipa (15°47’ S; 71°72’W; 5976 msnm) en el sur del Perú. El presente estudio tiene como finalidad determinar estructuras importantes que se encuentran ocultas por material volcánico y el efecto que generan estas estructuras sobre la señal del Potencial Espontaneo (PE); además, estudiar el sistema hidrotermal del volcán Sabancaya, aplicando uno de los métodos geofísicos más antiguos y conocidos, pero poco usado en la vulcanología, como es el PE. La aplicación de este método nos ha permitido conocer la estructura interna del área del CVAS y volcán Hualca-Hualca, así como determinar las dimensiones del sistema hidrotermal.
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tesis de grado
Publicado 2000
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En este trabajo se muestra el procedimiento de diseño para la construcción de silos unicelulares de acero de sección cilíndrica para almacenar material sólido en forma pulverulenta o granulada, el cual fue empleado para realizar el software “Diseño Automatizado de Silos“ (DAS). Este software ha sido desarrollado en Visual Basic 5 para los sistemas operativos Windows 95/98 y está basado en la filosofía tradicional de cálculo de estructuras metálicas. Los criterios de diseño son avalados por el “Instituto Americano de Construcciones de Acero (AISC)“ y la “Asociación Americana de Ingenieros Agrícolas (ASAE)“, así como de las normas COVENIN, AISI, AWWA, y API 650. En el desarrollo del software se utilizaron programas como el BEAM2D, CADRE, Section Properties y PAEM para verificar cada módulo y subrutina de programación empleados internamente. La validación de res...
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informe técnico
75 p.
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tesis de grado
Publicado 2018
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El enfoque del estudio de la realidad problemática se reforzó con la definición La Variable 1 Instituto Tecnológico de la construcción a través del MINEDU (ley n°29340) son instituciones que ofrecen la formación técnica, la profesional técnica y la profesional a través de un currículo por competencias que prepare para una cultura productiva con visión empresarial y capacidad emprendedora y responda a las demandas del sector productivo de la Región o del país. La variable 2: Equipamiento educativo se realizó a través de Rodolfo Almeida (, R. 1999): " un buen diseño arquitectónico mejora la calidad de la educación impartida en ese establecimiento La arquitectura constituye, en sí misma, una herramienta educativa expresada a través de sus formas, espacios, volúmenes, colores, materiales de construcción, texturas, relaciones con espacios exteriores educativos y con el...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La presente tesis surge de la búsqueda de una nueva tipología arquitectónica, que no se limite únicamente a ser una infraestructura con función y forma preestablecidas, sino que, a través del diseño, contribuya activamente al desarrollo cognitivo del usuario dentro de ella. El análisis efectuado en el distrito de Santa María del Valle permitió identificar una brecha crítica para su desarrollo: el limitado acceso a oportunidades educativas. De acuerdo con la información proporcionada por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), existe una disminución en la población mayor de 15 años, esta situación evidencia una problemática estructural, donde la carencia de alternativas laborales y académicas impulsa a los jóvenes a migrar hacia otras ciudades en busca de mejores perspectivas de vida. De esta manera, surge la propuesta de diseño del Instituto de Ed...
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tesis de grado
Publicado 2015
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Es indispensable que las estructuras existentes no colapsen para sismos severos y no tengan demasiados daños para sismos moderados, especialmente los colegios que albergan muchas personas en horas de clase. Por otro lado, en un país en vías de desarrollo no siempre hay la posibilidad económica de demoler una estructura mal diseñada para construir una moderna, motivo por el cual se realizan estudios de reforzamiento de edificaciones existentes y más aún si estas edificaciones son de características similares, ya que se puede aplicar el mismo tipo de refuerzo en varios casos. En el año 1992 el gobierno peruano forma el Instituto Nacional de Infraestructura Educativa y Salud (INFES) e inicia un programa de construcción masiva de locales escolares diseñados con los criterios sismorresistentes de la época. Desafortunadamente la norma peruana de entonces subestimaba los desplazamie...
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tesis de grado
Publicado 2015
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Es indispensable que las estructuras existentes no colapsen para sismos severos y no tengan demasiados daños para sismos moderados, especialmente los colegios que albergan muchas personas en horas de clase. Por otro lado, en un país en vías de desarrollo no siempre hay la posibilidad económica de demoler una estructura mal diseñada para construir una moderna, motivo por el cual se realizan estudios de reforzamiento de edificaciones existentes y más aún si estas edificaciones son de características similares, ya que se puede aplicar el mismo tipo de refuerzo en varios casos. En el año 1992 el gobierno peruano forma el Instituto Nacional de Infraestructura Educativa y Salud (INFES) e inicia un programa de construcción masiva de locales escolares diseñados con los criterios sismorresistentes de la época. Desafortunadamente la norma peruana de entonces subestimaba los desplazamie...
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informe técnico
57 p.
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objeto de conferencia
Publicado 2021
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Las zonas de transpresión y transtensión están vinculadas a deformaciones del tipo “strike-slip” o de rumbo, en donde coexisten la cizalla simple con, respectivamente, acortamiento y extensión ortogonal en respuesta a una convergencia o divergencia oblicua en márgenes continentales (Sanderson y Marchini, 1984; Tikoff y Teyssier, 1994; Dewey et al., 1998). El presente trabajo se basa en el cartografi ado litológico-estructural (1:50000), microtectónica y secciones semibalanceadas para ser relacionadas con las cuencas intramontañosas en la Cordillera Occidental y límite con el Altiplano de la Provincia de Puno (15°S). El objetivo de esta integración se basa en la necesidad de determinar la evolución tectónica-estructural de la cuenca Tincopalca (Figura 2) durante el Mioceno, un clásico ejemplo de deformación de rumbo asociada al Sistema de Fallas Condoroma-Cailloma (SFCC...
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informe técnico
78 p.
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objeto de conferencia
Publicado 2010
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Los cuerpos de serpentinitas con asociaciones menores de rocas máficas han sido interpretados como una intrusión de un magma ultrabásico profundo que se instala en forma de sills y diques en el seno de un conjunto metasedimentario de bajo grado atribuído al precámbrico, incluido en las unidades del Complejo del Marañón (Grandin et al., 1977 y referencias incluidas; Grandin y Zegarra, 1979). El emplazamiento del conjunto ultramáfico esta representado por varias etapas, primero la intrusión pre-tectónica en sills elongados en una secuencia sedimentaria de edad precámbrica y posteriormente los cuerpos gabroicos (íbidem). También se han interpretado los cuerpos ultramáficos como una inyección de tipo diapírico en secuencias del Paleozóico Superior (Megard et al., 1996).
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