El presente curso se articula con la competencia específica de la carrera de Administración y Gerencia del Emprendimiento: Emprendimiento. En un mundo regido por el cambio, es necesario formar lìderes que sean capaces de adaptarse a él identificando problemas emergentes y planteando soluciones innovadoras centradas en el usuario. Para hacerlo se requiere romper con lo establecido, cuestionar lo aprendido y reconstruir la comprensión de la realidad a partir de un análisis sincero del entorno y del individuo desde una mirada empática. En este curso el alumno podrá desarrollar la capacidad de instropección a través de sus propias características, reflexionando sobre su historia y a partir de ella encontrarse con el otro: para entender y comprender su propia necesidad y aplicando nuevos métodos creativos basados en ellos.

Sociedad, mujer y mundo actual es un curso electivo, de carácter teórico y práctico, que está dirigido a estudiantes de sexto ciclo a más, y que desarrolla una de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Ciudadanía. La relevancia de este curso en la formación de los estudiantes es que les permite acercarse al surgimiento del feminismo y a los debates en torno al género e incorporar una reflexión sobre las implicancias del respeto a la autonomía y a la diversidad en términos de ciudadanía. El surgimiento del feminismo pone en el tapete el papel que han cumplido las mujeres y los hombres a lo largo de las historia y cómo ha ido cambiando la participación de la mujer en espacios tales como el político, social, laboral y también en la esfera de lo privado. De otro lado, los discursos y luchas por el reconocimiento que exigen las minorías sexuales muestran que ...

Sociedad, mujer y mundo actual es un curso electivo, de carácter teórico y práctico, que está dirigido a estudiantes de sexto ciclo a más, y que desarrolla una de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Ciudadanía. La relevancia de este curso en la formación de los estudiantes es que les permite acercarse al surgimiento del feminismo y a los debates en torno al género e incorporar una reflexión sobre las implicancias del respeto a la autonomía y a la diversidad en términos de ciudadanía. El surgimiento del feminismo pone en el tapete el papel que han cumplido las mujeres y los hombres a lo largo de las historia y cómo ha ido cambiando la participación de la mujer en espacios tales como el político, social, laboral y también en la esfera de lo privado. De otro lado, los discursos y luchas por el reconocimiento que exigen las minorías sexuales muestran que ...

Creatividad y Liderazgo es un curso de formación general, de carácter teórico y práctico, busca desarrollar la competencia general de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador. El curso Creatividad y Liderazgo surge como una respuesta a la necesidad para afrontar los vertiginosos cambios que ocurren en nuestros días, los que, a su vez, producen profundas transformaciones en la cultura corporativa de empresas e instituciones. Esto enfrenta a los ejecutivos a cada vez mayores exigencias por parte de las organizaciones, las cuales requieren personas capaces de involucrar en su práctica y ejercer cotidianamente un liderazgo en equipos gestores de cambio e innovación. La formación por competencias que se brinda permite al estudiante un aprender haciendo. Las experiencias de aprendizaje se desarrollan en espacios de experimentación y simulación que facilitan al estudiante trans...

El presente curso se articula con la competencia específica de la carrera de Administración y Gerencia del Emprendimiento: Emprendimiento. En un mundo regido por el cambio, es necesario formar lìderes que sean capaces de adaptarse a él identificando problemas emergentes y planteando soluciones innovadoras centradas en el usuario. Para hacerlo se requiere romper con lo establecido, cuestionar lo aprendido y reconstruir la comprensión de la realidad a partir de un análisis sincero del entorno y del individuo desde una mirada empática. En este curso el alumno podrá desarrollar la capacidad de instropección a través de sus propias características, reflexionando sobre su historia y a partir de ella encontrarse con el otro: para entender y comprender su propia necesidad y aplicando nuevos métodos creativos basados en ellos.

El presente curso se articula con la competencia específica de la carrera de Administración y Gerencia del Emprendimiento: Emprendimiento. En un mundo regido por el cambio, es necesario formar lìderes que sean capaces de adaptarse a él identificando problemas emergentes y planteando soluciones innovadoras centradas en el usuario. Para hacerlo se requiere romper con lo establecido, cuestionar lo aprendido y reconstruir la comprensión de la realidad a partir de un análisis sincero del entorno y del individuo desde una mirada empática. En este curso el alumno podrá desarrollar la capacidad de instropección a través de sus propias características, reflexionando sobre su historia y a partir de ella encontrarse con el otro: para entender y comprender su propia necesidad y aplicando nuevos métodos creativos basados en ellos.

Descripción: El cómic es un lenguaje y modalidad para expresar algo que tuvo sus orígenes en el mundo europeo y norteamericano a finales del siglo XIX, de la mano del desarrollo de los medios de comunicación impresos. En sus inicios y teniendo como referencia el propio nombre, muchos de los artistas gráficos expresaron a través de este lenguaje situaciones humorísticas o caricaturescas, mediante entregas en formato de tiras o comic strips en alguna sección de un diario o revista. Al iniciar el siglo XX, el cómic fue ganando cada vez más autonomía, tanto a nivel temático como a nivel de su difusión. Entre los nuevos temas destacaron los superhéroes, los relatos de seres fantásticos y las historias de terror. De otro lado, si bien las entregas no dejaban de estar asociadas a diarios y revistas de amplia circulación, poco a poco empezaron a obtener mayores espacios en los me...

Sociedad, mujer y mundo actual es un curso electivo, de carácter teórico y práctico, que está dirigido a estudiantes de sexto ciclo a más, y que desarrolla una de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Ciudadanía. La relevancia de este curso en la formación de los estudiantes es que les permite acercarse al surgimiento del feminismo y a los debates en torno al género e incorporar una reflexión sobre las implicancias del respeto a la autonomía y a la diversidad en términos de ciudadanía. El surgimiento del feminismo pone en el tapete el papel que han cumplido las mujeres y los hombres a lo largo de las historia y cómo ha ido cambiando la participación de la mujer en espacios tales como el político, social, laboral y también en la esfera de lo privado. De otro lado, los discursos y luchas por el reconocimiento que exigen las minorías sexuales muestran que ...

La siguiente investigación mostrará un estudio cualitativo del tipo exploratorio transversal en una corporación de distribución peruana en todo el país de Perú. El objetivo es identificar la dinámica y / o la relevancia de la gestión del entorno de trabajo de los mercaderistas, su papel e impacto en la estructura de la organización. El equipo de investigación propone un análisis integrador de las variables psicológicas - actitudinales, de mercadeo comercial, administración minorista y administración organizacional, a fin de identificar las principales oportunidades de mejora en los accionistas y sus líderes, orientando su desarrollo hacia un mejor comportamiento de la corporación en Comparación con el mercado. Entre otros elementos a tener en cuenta, está el hecho que la organización mencionada representa una buena parte del mercado, la posición y la reputación, tant...

Descripción: El cómic es un lenguaje y modalidad para expresar algo que tuvo sus orígenes en el mundo europeo y norteamericano a finales del siglo XIX, de la mano del desarrollo de los medios de comunicación impresos. En sus inicios y teniendo como referencia el propio nombre, muchos de los artistas gráficos expresaron a través de este lenguaje situaciones humorísticas o caricaturescas, mediante entregas en formato de tiras o comic strips en alguna sección de un diario o revista. Al iniciar el siglo XX, el cómic fue ganando cada vez más autonomía, tanto a nivel temático como a nivel de su difusión. Entre los nuevos temas destacaron los superhéroes, los relatos de seres fantásticos y las historias de terror. De otro lado, si bien las entregas no dejaban de estar asociadas a diarios y revistas de amplia circulación, poco a poco empezaron a obtener mayores espacios en los me...

Descripción: El cómic es un lenguaje y modalidad para expresar algo que tuvo sus orígenes en el mundo europeo y norteamericano a finales del siglo XIX, de la mano del desarrollo de los medios de comunicación impresos. En sus inicios y teniendo como referencia el propio nombre, muchos de los artistas gráficos expresaron a través de este lenguaje situaciones humorísticas o caricaturescas, mediante entregas en formato de tiras o comic strips en alguna sección de un diario o revista. Al iniciar el siglo XX, el cómic fue ganando cada vez más autonomía, tanto a nivel temático como a nivel de su difusión. Entre los nuevos temas destacaron los superhéroes, los relatos de seres fantásticos y las historias de terror. De otro lado, si bien las entregas no dejaban de estar asociadas a diarios y revistas de amplia circulación, poco a poco empezaron a obtener mayores espacios en los me...

El Taller de Creatividad es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, de dos horas teóricas sincrónicas y 1 hora asincrónica semanales. Está dirigido a alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras. El curso permite al estudiante descubrir y desarrollar sus habilidades para el pensamiento creativo e innovador, mediante la realización de un proyecto que se desarrolla en equipos, utilizando las herramientas y técnicas propuestas por el Pensamiento de diseño (Design Thinking). Esto generará en el alumno una actitud innovadora frente a su realidad personal y profesional. El propósito de este curso es brindar herramientas que permitan a los alumnos descubrir y desarrollar sus habilidades creativas. Por otro lado, mediante la realización de proyectos individuales y en equipo, se orienta a diseñar productos o servicios centrados en las necesidades de las pe...

Descripción: El Taller de Comunicación Interpersonal es el segundo de los talleres de la competencia de Habilidades Interpersonales en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. Desarrolla de manera amplia y dinámica el conocimiento y la reflexión personal sobre el proceso de comunicación y los diferentes aspectos que se deben tener en cuenta para lograr la transmisión efectiva de un mensaje así como el logro de un propósito específico. La comunicación efectiva es una herramienta crucial en el desarrollo de todo profesional y, más aún, de los traductores e intérpretes. Propósito: El Taller de Comunicación Interpersonal es un espacio de exploración y reconocimiento de las capacidades comunicacionales como traductor-intérprete, en el que el alumno identifica sus fortalezas y debilidades en el área comunicativa, y aplica herramientas y estrategias para desarr...

Descripción: El taller de Liderazgo Personal es un curso específico de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional de carácter teórico con aplicaciones prácticas, obligatorio para los alumnos del primer nivel de la carrera, inserto en el área del conocimiento de las relaciones humanas y el enfoque del liderazgo transformador. Propósito: Este taller brinda oportunidades al alumno de conocerse, autoevaluarse y proponerse metas de mejora y transformación personal. En su formación como traductor e intérprete, este taller le dará un espacio para identificar sus competencias, fortalezas, estrategias y compararlas con aquellas incluidas en el perfil profesional de la carrera. El curso desarrolla el primer nivel (novato) de la competencia general de Comunicación Oral, y la competencia específica Habilidades Interpersonales. No tiene requisito.

Creatividad y Liderazgo es un curso de formación general, de carácter teórico y práctico, busca desarrollar la competencia general de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador. El curso Creatividad y Liderazgo surge como una respuesta a la necesidad para afrontar los vertiginosos cambios que ocurren en nuestros días, los que, a su vez, producen profundas transformaciones en la cultura corporativa de empresas e instituciones. Esto enfrenta a los ejecutivos a cada vez mayores exigencias por parte de las organizaciones, las cuales requieren personas capaces de involucrar en su práctica y ejercer cotidianamente un liderazgo en equipos gestores de cambio e innovación. La formación por competencias que se brinda permite al estudiante un aprender haciendo. Las experiencias de aprendizaje se desarrollan en espacios de experimentación y simulación que facilitan al estudiante trans...

El Taller de Creatividad es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, de tres horas teóricas semanales dirigido a alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras. El curso sigue la línea teórica de Ken Robinson (Robinson & Aronica, 2009) y Mihaly Csikszentmihalyi (Csikszentmihalyi, 2008) para los temas concernientes a la personalidad creativa y, para las destrezas del trabajo colaborativo, se inspira en la metodología de Pensamiento de Diseño a partir de las reflexiones de Tim Brown (Brown, 2008) y de David Kelley (Kelley, 2013). Adicionalmente a estos autores centrales, se incorporan otras concepciones acerca del quehacer creativo y la innovación, como las de Peter Drucker (HBR, 2007) y la Declaración de Oslo (OECD, 2010). El propósito de este curso es brindar herramientas que permitan a los alumnos descubrir y desarrollar sus habilidades creativas. Por ...

El Taller de Creatividad es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, de dos horas teóricas sincrónicas y 1 hora asincrónica semanales. Está dirigido a alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras. El curso permite al estudiante descubrir y desarrollar sus habilidades para el pensamiento creativo e innovador, mediante la realización de un proyecto que se desarrolla en equipos, utilizando las herramientas y técnicas propuestas por el Pensamiento de diseño (Design Thinking). Esto generará en el alumno una actitud innovadora frente a su realidad personal y profesional. El propósito de este curso es brindar herramientas que permitan a los alumnos descubrir y desarrollar sus habilidades creativas. Por otro lado, mediante la realización de proyectos individuales y en equipo, se orienta a diseñar productos o servicios centrados en las necesidades de las pe...

El Taller de Creatividad es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, de tres horas teóricas semanales dirigido a alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras. El curso sigue la línea teórica de Ken Robinson (Robinson & Aronica, 2009) y Mihaly Csikszentmihalyi (Csikszentmihalyi, 2008) para los temas concernientes a la personalidad creativa y, para las destrezas del trabajo colaborativo, se inspira en la metodología de Pensamiento de Diseño a partir de las reflexiones de Tim Brown (Brown, 2008) y de David Kelley (Kelley, 2013). Adicionalmente a estos autores centrales, se incorporan otras concepciones acerca del quehacer creativo y la innovación, como las de Peter Drucker (HBR, 2007) y la Declaración de Oslo (OECD, 2010). El propósito de este curso es brindar herramientas que permitan a los alumnos descubrir y desarrollar sus 1habilidades creativas. Por...

Creatividad y Liderazgo es un curso de formación general, de carácter teórico y práctico, busca desarrollar la competencia general de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador. El curso Creatividad y Liderazgo surge como una respuesta a la necesidad para afrontar los vertiginosos cambios que ocurren en nuestros días, los que, a su vez, producen profundas transformaciones en la cultura corporativa de empresas e instituciones. Esto enfrenta a los ejecutivos a cada vez mayores exigencias por parte de las organizaciones, las cuales requieren personas capaces de involucrar en su práctica y ejercer cotidianamente un liderazgo en equipos gestores de 1cambio e innovación. La formación por competencias que se brinda permite al estudiante un aprender haciendo. Las experiencias de aprendizaje se desarrollan en espacios de experimentación y simulación que facilitan al estudiante tran...