Se ha podido observar que los estudios críticos en torno a la poesía de Wáshington Delgado se orientan fundamentalmente a ubicarlo en el grupo de la Generación del 50, en relación con sus libros publicados. La crítica literaria ha seguido la trayectoria vital y productiva de Delgado, valorando y revalorando de alguna manera su discursividad poética. Es importante señalar los elementos artísticos en la poesía de Wáshington Delgado teniendo en cuenta el aporte de la teoría literaria como instrumento para enriquecer la crítica actual; así, la teoría de la argumentación nos permite conocer la estrategia poética del autor a través del uso de categorías persuasivas en su poesía.Palabras claves: Categorías persuasivas – Wáshington Delgado – poesía

En esta tesis se explica el tema de la cultura investigativa en el contexto universitario. Tiene como objetivo general establecer cómo influyen las competencias digitales y el aprendizaje autónomo en la cultura investigativa de los estudiantes universitarios de Derecho, pertenecientes a los tres últimos ciclos de una universidad peruana; en este sentido, los objetivos específicos consisten en determinar cómo influyen las competencias digitales y el aprendizaje autónomo en las siguientes dimensiones: formación investigativa, actividad investigativa y competencia investigativa. Los materiales de estudio considerados son fundamentalmente de carácter bibliográfico, tanto para la elaboración de los antecedentes como para el marco teórico. Asimismo, los estudiantes universitarios seleccionados constituyen una fuente de información valiosa con respecto de los cuestionarios que deben...

Se ha podido observar que los estudios críticos en torno a la poesía de Wáshington Delgado se orientan fundamentalmente a ubicarlo en el grupo de la Generación del 50, en relación con sus libros publicados. La crítica literaria ha seguido la trayectoria vital y productiva de Delgado, valorando y revalorando de alguna manera su discursividad poética. Es importante señalar los elementos artísticos en la poesía de Wáshington Delgado teniendo en cuenta el aporte de la teoría literaria como instrumento para enriquecer la crítica actual; así, la teoría de la argumentación nos permite conocer la estrategia poética del autor a través del uso de categorías persuasivas en su poesía.Palabras claves: Categorías persuasivas – Wáshington Delgado – poesía

This research was developed to investigate how literary discourse rightly contributes to the knowledge of reality and allows the readers to develop their ideas about the context surrounding them or the production of artistic texts. It established the confi guration of culture and interculturality, the artistic contributions of the poetry of the Generation of 50 in the process of Peruvian reality from the perspective of literature through a critical and refl exive reading of theoretical texts, critical texts (metatexts), and artistic texts (the poetry of the Generation of 50). In this way, we see that literature becomes a means of artistic expression to display the author's intercultural competence and the interpretative capacity of the reader. Keywords: artistic expression – context – poetry – literary discourse

Esta investigación titulada “Isotopías y enunciadores en Miscelánea íntima de Carlos Germán Belli” tiene como propósito establecer la existencia de un discurso metapoético en la poesía del autor estudiado. Desde esta perspectiva los objetivos específicos de la investigación consisten en señalar las isotopías y enunciadores en la poesía de Belli, especialmente en la última parte del poemario mencionado. Además, queda claramente establecido que a partir de la relación de las categorías mencionadas se puede notar la presencia de estructuras metapoéticas propias de la experiencia del autor.

Esta investigación titulada “Isotopías y enunciadores en Miscelánea íntima de Carlos Germán Belli” tiene como propósito establecer la existencia de un discurso metapoético en la poesía del autor estudiado. Desde esta perspectiva los objetivos específicos de la investigación consisten en señalar las isotopías y enunciadores en la poesía de Belli, especialmente en la última parte del poemario mencionado. Además, queda claramente establecido que a partir de la relación de las categorías mencionadas se puede notar la presencia de estructuras metapoéticas propias de la experiencia del autor.

Esta investigación titulada “Isotopías y enunciadores en Miscelánea íntima de Carlos Germán Belli” tiene como propósito establecer la existencia de un discurso metapoético en la poesía del autor estudiado. Desde esta perspectiva los objetivos específicos de la investigación consisten en señalar las isotopías y enunciadores en la poesía de Belli, especialmente en la última parte del poemario mencionado. Además, queda claramente establecido que a partir de la relación de las categorías mencionadas se puede notar la presencia de estructuras metapoéticas propias de la experiencia del autor.

This research was developed to investigate how literary discourse rightly contributes to the knowledge of reality and allows the readers to develop their ideas about the context surrounding them or the production of artistic texts. It established the confi guration of culture and interculturality, the artistic contributions of the poetry of the Generation of 50 in the process of Peruvian reality from the perspective of literature through a critical and refl exive reading of theoretical texts, critical texts (metatexts), and artistic texts (the poetry of the Generation of 50). In this way, we see that literature becomes a means of artistic expression to display the author's intercultural competence and the interpretative capacity of the reader. Keywords: artistic expression – context – poetry – literary discourse

Esta investigación titulada “Isotopías y enunciadores en Miscelánea íntima de Carlos Germán Belli” tiene como propósito establecer la existencia de un discurso metapoético en la poesía del autor estudiado. Desde esta perspectiva los objetivos específicos de la investigación consisten en señalar las isotopías y enunciadores en la poesía de Belli, especialmente en la última parte del poemario mencionado. Además, queda claramente establecido que a partir de la relación de las categorías mencionadas se puede notar la presencia de estructuras metapoéticas propias de la experiencia del autor.

Es importante establecer los valores artísticos en la narrativa de Wáshington Delgado por ello es conveniente realizar nuevas investigaciones en relación con su cuentística. Nuestra propuesta se orienta a considerar la hipótesis de la existencia de un sistema textual en los seis cuentos escritos por Wáshington Delgado. Creemos en la importancia del cuento en la producción literaria de Delgado en la medida que contribuye en el desarrollo y perfeccionamiento de este tipo de relatos a través de la narrativa actual.Palabras clave: Wáshington Delgado, narrativa, sistema textual

Es importante establecer los valores artísticos en la narrativa de Wáshington Delgado por ello es conveniente realizar nuevas investigaciones en relación con su cuentística. Nuestra propuesta se orienta a considerar la hipótesis de la existencia de un sistema textual en los seis cuentos escritos por Wáshington Delgado. Creemos en la importancia del cuento en la producción literaria de Delgado en la medida que contribuye en el desarrollo y perfeccionamiento de este tipo de relatos a través de la narrativa actual.

The objective of this work was to analyze how the use of Information and Communication Technology (ICT) improves and increases the development of reading comprehension at the inferential and critical levels in students of the 3rd semester of 2020 of the Faculties of Social Sciences and Humanities of the National University Federico Villarreal. The research was of an explanatory level and the design used was quasi-experimental. The simple consisted of 74 students from the two faculties who were selected for convenience, with whom the control group (30) and the experimental group (44) were formed. Pretest and posttest tests were applied to both groups with the difference that the control group was not trained. Regarding the variable use of ICT, these contribute to the improvement of learning and increase and improve the development of reading comprehension at the inferential level but not ...

The objective of this work was to analyze how the use of Information and Communication Technology (ICT) improves and increases the development of reading comprehension at the inferential and critical levels in students of the 3rd semester of 2020 of the Faculties of Social Sciences and Humanities of the National University Federico Villarreal. The research was of an explanatory level and the design used was quasi-experimental. The simple consisted of 74 students from the two faculties who were selected for convenience, with whom the control group (30) and the experimental group (44) were formed. Pretest and posttest tests were applied to both groups with the difference that the control group was not trained. Regarding the variable use of ICT, these contribute to the improvement of learning and increase and improve the development of reading comprehension at the inferential level but not ...

The objective of this research was to determine the relationship between transformational leadership teacher and the autonomous work strategies of university students from a university of Peru. The research was correlational and the design was non-experimental. The technique used was the survey and a questionnaire was applied using Microsoft Forms. The universe was constituted by the students of the faculties of Humanities and Architecture and Urbanism enrolled in the year 2022 at the Federico Villarreal National University Nacional. A convenience sample was used. Transformational leadership was worked with the Leadership Styles Questionnaire (CELID - A) and the Autonomous Work Strategies Questionnaire (CETA) was used to measure autonomous work. The analysis of the results indicates the following: Cronbach's alpha obtained a value of 0.970, which denotes high levels of reliability in the...

The objective of this research was to determine the relationship between autonomous learning and the comprehension of digital texts in Communication students from three Peruvian universities. The research was of correlational level and non-experimental design. The technique used was the survey and two questionnaires were applied using Microsoft Forms. The universe was constituted by the undergraduate students enrolled in 2021 in two national universities and a private one. A sample was used for convenience. 109 students from the Schools of Communication of the Federico Villarreal National University (Lima), National University of Piura (Piura,) and the Santo Toribio of Mogrovejo University (Chiclayo) participated. The critical level of digital text comprehension in relation to autonomous learning indicates a slight improvement in comparison to the other levels in terms of correlation; ho...

This study aimed to ascertain what factors influence the length of time undergraduates receive individual tutoring. Quantitative questionnaires with Likert scale items gathered data on perception, satisfaction, engagement, self-confidence, preference for individualized instruction and participation in decision-making. The sample consisted of 247 University of Lima students. Among the quantitative methods used to examine the data were reliability and validity tests, correlations, analysis of variance, and regression. In tests of reliability, all variables exhibited fair to excellent internal consistency. The results disclosed severalsignificant statistics that shed light on the variables that influence the duration of personalized tutoring. 68.8 percent of participants reported using ChatGPT for personalized tutoring, while 31.2 percent did not. The majority of students utilized personali...

Purpose: A university community that works for and supports students along their developmental trajectory through responsible leadership is important for a sustainable and accountable educational environment. Public and private institutions differ in their student leadership responsibilities. In light of this, the objective of this study is to analyze the level of responsible leadership between public and private colleges in Peru in 2022. Design/Methodology/Approach: This study employs quantitative and descriptive-comparative research methods. This study's sample included 459 instructors from six public and private institutions in Peru. The survey-based method was used to collect data on responsible education leadership. Findings: The study's findings emphasized the importance of responsible leadership in colleges. This study shows that private institutions in Peru have a better level of...