La ciudad de Lima-Perú fue sede del XV Encuentro Virtual Educa 2014, organizado por los Ministerios de Educación y de Cultura, la Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Secretaría de la Fundación Virtual Educa. El evento se desarrolló en las instalaciones del Ministerio de Cultura/ Museo de la Nación - Gran Teatro Nacional y tuvo como objetivo primordial presentar las iniciativas y proyectos innovadores que se realizan en el país en los ámbitos de la educación y la formación profesional para el desarrollo humano.Entre los temas genéricos que se expusieron y dieron lugar a un rico y esclarecedor debate se destacan los siguientes: la escuela de la era digital; la universidad en la sociedad del conocimiento; la formación a lo largo de la vida [lifelong learning]; modelos, recursos tecnológicos y mecanismos de gestión del conocimiento; la ...

La ciudad de Lima-Perú fue sede del XV Encuentro Virtual Educa 2014, organizado por los Ministerios de Educación y de Cultura, la Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Secretaría de la Fundación Virtual Educa. El evento se desarrolló en las instalaciones del Ministerio de Cultura/ Museo de la Nación - Gran Teatro Nacional y tuvo como objetivo primordial presentar las iniciativas y proyectos innovadores que se realizan en el país en los ámbitos de la educación y la formación profesional para el desarrollo humano.Entre los temas genéricos que se expusieron y dieron lugar a un rico y esclarecedor debate se destacan los siguientes: la escuela de la era digital; la universidad en la sociedad del conocimiento; la formación a lo largo de la vida [lifelong learning]; modelos, recursos tecnológicos y mecanismos de gestión del conocimiento; la ...

El objetivo de este artículo fue analizar los riesgos ambientales, sociales y las oportunidades económicas que las actividades turísticas originaron sobre el uso y consumo de las aguas termales en Churín al 2013. Para ello se aplicó una guía de entrevista a dirigentes, líderes influyentes en la toma de decisiones del área de turismo del gobierno local y también se aplicó una encuesta a los dueños de los negocios. Se tomaron y sometieron al análisis de laboratorio muestras de las aguas termales de cinco pozas de los baños de Churín. En el monitoreo de la calidad del agua se encontró que los niveles registrados de Conductividad, Salinidad y Sólidos Totales Disueltos (TDS) presentan una mediana salinidad con valores que no significan riesgo para los organismos y cuyos niveles caracterizan a las aguas subterráneas. En cuanto a las concentraciones de oxígeno disuelto, se pue...

El objetivo de este artículo fue analizar los riesgos ambientales, sociales y las oportunidades económicas que las actividades turísticas originaron sobre el uso y consumo de las aguas termales en Churín al 2013. Para ello se aplicó una guía de entrevista a dirigentes, líderes influyentes en la toma de decisiones del área de turismo del gobierno local y también se aplicó una encuesta a los dueños de los negocios. Se tomaron y sometieron al análisis de laboratorio muestras de las aguas termales de cinco pozas de los baños de Churín. En el monitoreo de la calidad del agua se encontró que los niveles registrados de Conductividad, Salinidad y Sólidos Totales Disueltos (TDS) presentan una mediana salinidad con valores que no significan riesgo para los organismos y cuyos niveles caracterizan a las aguas subterráneas. En cuanto a las concentraciones de oxígeno disuelto, se pue...

The objective of this work was to analyze how the use of Information and Communication Technology (ICT) improves and increases the development of reading comprehension at the inferential and critical levels in students of the 3rd semester of 2020 of the Faculties of Social Sciences and Humanities of the National University Federico Villarreal. The research was of an explanatory level and the design used was quasi-experimental. The simple consisted of 74 students from the two faculties who were selected for convenience, with whom the control group (30) and the experimental group (44) were formed. Pretest and posttest tests were applied to both groups with the difference that the control group was not trained. Regarding the variable use of ICT, these contribute to the improvement of learning and increase and improve the development of reading comprehension at the inferential level but not ...

The objective of this work was to analyze how the use of Information and Communication Technology (ICT) improves and increases the development of reading comprehension at the inferential and critical levels in students of the 3rd semester of 2020 of the Faculties of Social Sciences and Humanities of the National University Federico Villarreal. The research was of an explanatory level and the design used was quasi-experimental. The simple consisted of 74 students from the two faculties who were selected for convenience, with whom the control group (30) and the experimental group (44) were formed. Pretest and posttest tests were applied to both groups with the difference that the control group was not trained. Regarding the variable use of ICT, these contribute to the improvement of learning and increase and improve the development of reading comprehension at the inferential level but not ...

The objective of this research was to determine the relationship between transformational leadership teacher and the autonomous work strategies of university students from a university of Peru. The research was correlational and the design was non-experimental. The technique used was the survey and a questionnaire was applied using Microsoft Forms. The universe was constituted by the students of the faculties of Humanities and Architecture and Urbanism enrolled in the year 2022 at the Federico Villarreal National University Nacional. A convenience sample was used. Transformational leadership was worked with the Leadership Styles Questionnaire (CELID - A) and the Autonomous Work Strategies Questionnaire (CETA) was used to measure autonomous work. The analysis of the results indicates the following: Cronbach's alpha obtained a value of 0.970, which denotes high levels of reliability in the...

The objective of this research was to determine the relationship between autonomous learning and the comprehension of digital texts in Communication students from three Peruvian universities. The research was of correlational level and non-experimental design. The technique used was the survey and two questionnaires were applied using Microsoft Forms. The universe was constituted by the undergraduate students enrolled in 2021 in two national universities and a private one. A sample was used for convenience. 109 students from the Schools of Communication of the Federico Villarreal National University (Lima), National University of Piura (Piura,) and the Santo Toribio of Mogrovejo University (Chiclayo) participated. The critical level of digital text comprehension in relation to autonomous learning indicates a slight improvement in comparison to the other levels in terms of correlation; ho...