La presente investigación tuvo como objetivo analizar el tratamiento de la noticia como género informativo, en la prensa escrita y prensa digital en dos periódicos de circulación nacional. El estudio se centró en el análisis de 56 casos periodísticos publicados en el mes de mayo del año 2016 en los diarios El Comercio, edición impresa y digital y Correo, edición impresa y digital. Se trabajaron con 28 noticias en la edición impresa y 28 noticias en la edición digital de ambos periódicos. La temática fue la misma en ambos casos. En el análisis se observaron las semejanzas y diferencias en el tratamiento de cada noticia. Para el proceso de análisis de las noticias periodísticas se utilizó la ficha de análisis de estructura de la noticia en prensa escrita y prensa digital elaborada por la propia investigadora y validada por expertos en periodismo. En ellas se destacaron c...

La presente investigación tuvo como objetivo analizar el tratamiento de la noticia como género informativo, en la prensa escrita y prensa digital en dos periódicos de circulación nacional. El estudio se centró en el análisis de 56 casos periodísticos publicados en el mes de mayo del año 2016 en los diarios El Comercio, edición impresa y digital y Correo, edición impresa y digital. Se trabajaron con 28 noticias en la edición impresa y 28 noticias en la edición digital de ambos periódicos. La temática fue la misma en ambos casos. En el análisis se observaron las semejanzas y diferencias en el tratamiento de cada noticia. Para el proceso de análisis de las noticias periodísticas se utilizó la ficha de análisis de estructura de la noticia en prensa escrita y prensa digital elaborada por la propia investigadora y validada por expertos en periodismo. En ellas se destacaron c...

The objective of this research was to determine the relationship between autonomous learning and the comprehension of digital texts in Communication students from three Peruvian universities. The research was of correlational level and non-experimental design. The technique used was the survey and two questionnaires were applied using Microsoft Forms. The universe was constituted by the undergraduate students enrolled in 2021 in two national universities and a private one. A sample was used for convenience. 109 students from the Schools of Communication of the Federico Villarreal National University (Lima), National University of Piura (Piura,) and the Santo Toribio of Mogrovejo University (Chiclayo) participated. The critical level of digital text comprehension in relation to autonomous learning indicates a slight improvement in comparison to the other levels in terms of correlation; ho...