Descripción: Técnicas de investigación, es un curso teórico, específico de la carrera de Diseño Profesional de Interiores y Diseño y gestión en moda. Introduce a los estudiantes a la investigación académica en la disciplina de diseño y los prepara para el desarrollo del proyecto de fin de carrera, a partir de la indagación sistemática como un medio para responder cuestiones vinculadas con el usuario y su relación con el objeto y el espacio. Proporciona una visión integral de las principales teorías, métodos y técnicas para recopilar, analizar, interpretar y evaluar comparativamente información relevante, así como, formular conclusiones que generen un aporte sobre el tema de estudio. Propósito: Dotar a los estudiantes de una sólida base conceptual y analítica a partir de la cual desarrollen habilidades investigativas de relevancia directa para la práctica de la inn...

Descripción: El curso de Semiótica de la moda realiza un estudio profundo de los fenómenos de la moda, su potencial discursivo y las significaciones en la industria de la moda en las sociedades; muestra y explica las relaciones entre los signos, los referentes, los valores y las conductas que generan en la conformación de identidades individuales y colectivas. Los diferentes enfoques y perspectivas proveen de herramientas a los estudiantes para la investigación, el análisis y la creación permanente que les permitan conceptualizar y desarrollar discursos eficaces y propuestas de vanguardia desde su práctica con un pensamiento divergente en un ejercicio profesional ético, crítico y creativo. Propósito: El curso de Semiótica de la moda ha sido creado con el propósito de desarrollar en el futuro diseñador y gestor de moda la capacidad de reconocer la moda como un sistema comple...

Descripción: El curso de Semiótica de la moda realiza un estudio profundo de los fenómenos de la moda, su potencial discursivo y las significaciones en la industria de la moda en las sociedades; muestra y explica las relaciones entre los signos, los referentes, los valores y las conductas que generan en la conformación de identidades individuales y colectivas. Los diferentes enfoques y perspectivas proveen de herramientas a los estudiantes para la investigación, el análisis y la creación permanente que les permitan conceptualizar y desarrollar discursos eficaces y propuestas de vanguardia desde su práctica con un pensamiento divergente en un ejercicio profesional ético, crítico y creativo. Propósito: El curso de Semiótica de la moda ha sido creado con el propósito de desarrollar en el futuro diseñador y gestor de moda la capacidad de reconocer la moda como un sistema comple...

El curso de Pensamiento innovador es un curso que, desde una perspectiva interdisciplinaria, busca responder a la pregunta de porqué diseñamos lo que diseñamos de la manera cómo lo diseñamos, para lo cual abre tres líneas de reflexión que permiten al estudiante comprender mejor su práctica del diseño dentro de una realidad contemporánea compleja: la introspectiva, la retrospectiva y la prospectiva. Este curso presenta situaciones actuales que vinculan el ejercicio del diseño con el pensamiento innovador y con lo que está sucediendo en el mundo, a la vez que reflexiona sobre escenarios futuros plausibles. Pensamiento innovador es un curso de formación general de la Facultad de Diseño, de carácter teórico-práctico, que está dirigido a estudiantes de séptimo ciclo, y busca alcanzar el nivel 3 en la competencia general Pensamiento innovador del Modelo Educativo de UPC. Com...

SUMILLA DEL CURSO Diseño y antropología es un curso general de la Facultad de Diseño, de carácter teórico-práctico. Brinda al estudiante una visión panorámica de la antropología, en tanto estudio de las manifestaciones sociales de las distintas comunidades humanas y su relación con el diseño, haciendo especial énfasis en la manera como los objetos e imágenes adquieren un papel clave en la configuración de la visión de mundo de cada sociedad. Siendo el diseñador un investigador visual, que observa, describe y analiza la realidad humana, constituirá una visión crítica de su estructura social, valorando los complejos procesos de hibridación cultural.

Descripción: El curso de Diseño, Arte y Estética 2, de la Facultad de Diseño, está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. El curso de carácter teórico lleva al estudiante a la comprensión de los elementos culturales que conforman las propuestas de diseño de la historia y de su propio contexto. De esta manera, el diseñador podrá ser parte activa de su momento, creando proyectos que sean funcionales y que, al mismo tiempo, reflejen su condición humana como agente del cambio y evolución constante. Propósito: La revisión histórica del diseño como parte un sistema complejo de relaciones multidisciplinarias conducirán al estudiante a desarrollar una respuesta original y argumentada a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo el diseño puede redefinir nuestra cultura? El curso de Diseño, Arte y Estética 2 tiene un enfoque multidisciplinario y atemporal para log...

DESCRIPCIÓN Signos y Códigos Visuales es un curso teórico-práctico perteneciente al núcleo de Historia, Investigación y Cultura de la Facultad de Diseño. El curso introduce al estudiante en los fundamentos teóricos de la comunicación visual, partiendo desde un cuestionamiento de la percepción visual, la comunicación y el lenguaje visual. La comprensión de estos tres ejes temáticos contempla la interdependencia entre el ser humano y su entorno sociocultural para el establecimiento de un discurso con la imagen. Esta comunicación con la imagen es indispensable en el diseñador, quien tiene la responsabilidad de reconocer la gramática visual para poder establecer un diálogo y vínculo ético con su entorno. PRÓPOSITO La asignatura ofrece una mirada crítica a la comunicación visual contemporánea en productos de diseño y su relación con la construcción de la cultura para...

Descripción: El curso de Diseño, Arte y Estética 2, de la Facultad de Diseño, está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. El curso de carácter teórico lleva al estudiante a la comprensión de los elementos culturales que conforman las propuestas de diseño de la historia y de su propio contexto. De esta manera, el diseñador podrá ser parte activa de su momento, creando proyectos que sean funcionales y que, al mismo tiempo, reflejen su condición humana como agente del cambio y evolución constante. Propósito: La revisión histórica del diseño como parte un sistema complejo de relaciones multidisciplinarias conducirán al estudiante a desarrollar una respuesta original y argumentada a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo el diseño puede redefinir nuestra cultura? El curso de Diseño, Arte y Estética 2 tiene un enfoque multidisciplinario y atemporal para log...

DESCRIPCIÓN Signos y Códigos Visuales es un curso teórico-práctico perteneciente al núcleo de Historia, Investigación y Cultura de la Facultad de Diseño. El curso introduce al estudiante en los fundamentos teóricos de la comunicación visual, partiendo desde un cuestionamiento de la percepción visual, la comunicación y el lenguaje visual. La comprensión de estos tres ejes temáticos contempla la interdependencia entre el ser humano y su entorno sociocultural para el establecimiento de un discurso con la imagen. Esta comunicación con la imagen es indispensable en el diseñador, quien tiene la responsabilidad de reconocer la gramática visual para poder establecer un diálogo y vínculo ético con su entorno. PRÓPOSITO La asignatura ofrece una mirada crítica a la comunicación visual contemporánea en productos de diseño y su relación con la construcción de la cultura para...

SUMILLA DEL CURSO Diseño y antropología es un curso general de la Facultad de Diseño, de carácter teórico-práctico. Brinda al estudiante una visión panorámica de la antropología, en tanto estudio de las manifestaciones sociales de las distintas comunidades humanas y su relación con el diseño, haciendo especial énfasis en la manera como los objetos e imágenes adquieren un papel clave en la configuración de la visión de mundo de cada sociedad. Siendo el diseñador un investigador visual, que observa, describe y analiza la realidad humana, constituirá una visión crítica de su estructura social, valorando los complejos procesos de hibridación cultural.