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artículo
Publicado 2004
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This article presents a virtual education module for the Faculty of Industrial Engineering. Some tools such as MySQL, PHP, Apache, HTML y Moodle were used for its making. The purpose was to set an interactive multimedia system that enriches the teaching-learning process in the Post-Graduate Unit as well as in the Center of University Extension and Social Projection (CEUPS), thus obtaining reciprocal profits for both the University and the community.
2
artículo
Publicado 2004
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This article presents a virtual education module for the Faculty of Industrial Engineering. Some tools such as MySQL, PHP, Apache, HTML y Moodle were used for its making. The purpose was to set an interactive multimedia system that enriches the teaching-learning process in the Post-Graduate Unit as well as in the Center of University Extension and Social Projection (CEUPS), thus obtaining reciprocal profits for both the University and the community.
3
artículo
Publicado 2021
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Este artículo presenta dos experiencias docentes de integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje durante la emergencia sanitaria causada por la COVID-19. Se describen y evalúan la aplicación de las presentaciones interactivas y del podcast aplicados a cursos de psicología en dos niveles formativos: pregrado y posgrado. Se analiza la importancia de la implementación y uso de este tipo de recursos para la promoción del aprendizaje autónomo. Asimismo, se señala la relevancia del concepto de usabilidad e interacción para el diseño de recursos asincrónicos en el contexto de la enseñanza virtual.
4
artículo
Publicado 2014
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The creation of a Virtual Lab, integrated and interactive software, to perform histogram-based binarization of gray scaled images is reported. In an attempt to optimize the binarization the developed virtual lab introduces a Heuristic Binarization Threshold. At processing time, the module extracts the histogram of the input gray scaled image, and then a Heuristic Threshold is calculated by taking the weighted average of the foreground grey levels of the image. Next those pixels in input image whose grey levels are above this threshold are highlighted. Although still not experimentally optimum, this heuristic threshold provides a first approximation towards automatic optimum binarization of grey scaled images. For comparison purposes when an input image is operated on by the binarization module, it is possible to visualize up to three different binarizations on screen simultaneously, each...
5
tesis de maestría
Publicado 2024
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El objetivo de esta investigación es describir e interpretar la experiencia educativa de las clases virtuales y simulación presenciales para estudiantes de Medicina Humana en Lima durante 2024. se evaluaron los efectos del proceso de aprendizaje, la relevancia en la evaluación y la motivación estudiantil, la metodología cualitativa y fenomenológica incluyó entrevistas profundas con cuatro estudiantes, los resultados indicaron que tanto la experiencia virtual como la presencial presentaron ventajas y desafíos. La interacción síncrona en la modalidad virtual facilitó la comunicación, accesibilidad, flexibilidad y la colaboración, mientras que los materiales didácticos interactivos mejoraron la comprensión. sin embargo, surgieron problemas técnicos que afectaron la experiencia, en cuanto al proceso de aprendizaje, ambas modalidades permitieron una construcción efectiva del ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La educación a nivel mundial ha enfrentado cambios significativos, agravados tras la pandemia del Covid-19 y las restricciones de distanciamiento. La respuesta ha sido la educación híbrida, combinando presencialidad y virtualidad, impulsando innovaciones pedagógicas y la integración de medios audiovisuales para mejorar el proceso educativo. La creación y uso de producciones audiovisuales en la educación, especialmente las realizadas por profesionales, garantizan la calidad y la adaptación a diferentes estilos de aprendizaje. El presente trabajo toma como objeto de estudio al curso asincrónico "Especialista en Interpretación de la Norma ISO 9001" de SGS ACADEMY. Los objetivos principales de este análisis son: la narrativa audiovisual, el lenguaje audiovisual y las técnicas y tecnologías audiovisuales. Se estudia cómo se presentan y comunican los conceptos de esta norma a tra...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Este trabajo presenta el desarrollo de un entorno virtual en Unity, accesible a través de las gafas Meta Quest2, destinado a ser una herramienta adicional en la capacitación de una planta portátil de tratamiento de agua por ósmosis inversa. La solución está diseñada para capacitar a los trabajadores en la operación y resolución de problemas técnicos comunes, como fallos en la bomba de baja presión o en la membrana de ósmosis inversa. Además, ofrece una herramienta educativa para estudiantes de ingeniería y cualquier persona interesada en comprender el proceso de obtención de agua potable mediante el proceso de ósmosis inversa. Durante el desarrollo del proyecto, se construyeron 6 escenarios, en los cuales el usuario puede aprender acerca de la operatividad de la planta, el mantenimiento y el uso adecuado del equipo de protección personal (EPP). Además, el sistema incluy...
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Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer que tuvo como meta diseñar los entornos virtuales interactivos como estrategia didáctica para desarrollar competencias matemáticas y mejorar la calidad de enseñanza aprendizaje en estudiantes del segundo grado de la de secundaria de I.E. 32616 Pampamarca, el alcance de nuestra investigación se orienta hacia los estudiantes de segundo grado, la metodología a utilizar fue descriptiva, explicativa, interactiva y dinámica, ya que nos permite interactuar con entornos virtuales de manera remoto, híbrida virtual o distancia. Además, se realizó información documental con recopilación de teoría para el sustento teórico. El resultado de la propuesta del proceso pedagógico y aplicación práctica de los entornos virtuales para desarrollar competencias de matemática en la institución educativa de Pampamarca da resultados...
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artículo
Publicado 2017
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Actualmente, las modalidades e-learning y b-learning son cada vez más utilizadas y se acumula una gran cantidad de información que es muy valiosa para analizar el comportamiento de los estudiantes. En estos sistemas de aprendizaje colaborativo se ofreceuna gran variedad de canales y espacios de trabajo para facilitar el intercambio de información y la comunicación entre los participantes, pero que resultan muy difíciles de analizar; aun con el uso de las herramientas estadísticas. Se utilizó técnicas de Minería de Datos y la metodología de Proceso de Análisis Jerárquico (AHP) para identificar los rasgos de comportamiento en el aprendizaje colaborativo, el seguimiento de las actividades, la participación en los foros y demás actividades a partir de información extraída de los logs que quedan en los servidores y de los informes de actividad que generan las plataformas de ...
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artículo
Publicado 2017
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Actualmente, las modalidades e-learning y b-learning son cada vez más utilizadas y se acumula una gran cantidad de información que es muy valiosa para analizar el comportamiento de los estudiantes. En estos sistemas de aprendizaje colaborativo se ofreceuna gran variedad de canales y espacios de trabajo para facilitar el intercambio de información y la comunicación entre los participantes, pero que resultan muy difíciles de analizar; aun con el uso de las herramientas estadísticas. Se utilizó técnicas de Minería de Datos y la metodología de Proceso de Análisis Jerárquico (AHP) para identificar los rasgos de comportamiento en el aprendizaje colaborativo, el seguimiento de las actividades, la participación en los foros y demás actividades a partir de información extraída de los logs que quedan en los servidores y de los informes de actividad que generan las plataformas de ...
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objeto de conferencia
Publicado 2017
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Actualmente el proceso de aprendizaje es un proceso intrínsecamente relativo puesto que es preciso que el estudiante desee aprender y se sienta motivado a ello. En lo que respecta a la Matemática, es sumamente importante motivar y despertar el interés de los estudiantes en determinados temas que son relevantes en su carrera profesional. Es así que, utilizamos el diseño de entornos virtuales de aprendizaje interactivos con videos educativos en “Pantalla Verde” como una parte dentro del modelo educativo en el cual se viene trabajando, el flipped classroom, en cursos blended (semipresenciales) de Matemática de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
12
artículo
Publicado 2021
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The research entitled CODI Program for thedevelopment of digital competences of teachers of the I.E. N ° 1129, La Victoria, 2020, aimed to demonstrate the effectiveness of its application in the development of digital skills, for which it used a quantitative methodology of experimental design with four treatments and a population made up of teachers from the educational institution. The reliability analyzes of the data collected with the validated instruments made it possible to demonstrate its reliability at high levels, data that were applied toa pilot sample. The applied statistics was from Anova of a factor that allowed to obtain results after the induction and training process has been carried out, which has allowed to demonstrate the effectiveness of the CODI program in the development of the digital competences of teachers of the I.E. N ° 1129, La Victoria, 2020, with the applic...
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Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer el rápido desarrollo de la tecnología, proporcionan herramientas, revolucionando la totalidad de áreas asociadas a la ciencia. De tal manera, los sistemas multimedia interactivos forman parte de nuestro entorno y se producen cada vez más con fines educativos. Nos encontramos en un transcurso de conversión social, como consecuencia de tres grandes pilares desde los últimos años de la década de 1960 y hasta inicios de la década del 70, a conocer: la transformación tecnológica (sustentada bajo el crecimiento y progreso), el desarrollo de las innovaciones asociadas a la información y la comunicación conocidas como TIC, la conformación de la economía mundial y la transformación cultural en el entorno comunitario. Según Ruiz (1999), la tecnología de la información es un sistema o producto capaz de recuperar, alma...
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tesis de grado
Publicado 2026
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Hoy en día, para los alumnos de secundaria, seguir aprendiendo conceptos abstractos en ciencias, por ejemplo, los relacionados a la la Biología Celular, sigue suponiendo un reto. La falta de recursos visuales interactivos y las limitaciones que los métodos tradicionales tienen al basarse en la memorización hacen más difícil la comprensión a fondo de procesos y estructuras celulares. En respuesta a esta problemática, las tecnologías virtuales tridimensionales se presentan como una opción pedagógica que tiene la capacidad de incrementar el rendimiento académico, la visualización y el aprendizaje significativo. La presente tesis titulada "Aplicación web para visualización en 3D y su influencia en el rendimiento académico de Biología Celular, Colegio William Harvey, Trujillo 2025", tuvo como objetivo principal el establecer cómo afecta al rendimiento académico de los alumn...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Bemol 51 será una plataforma digital de educación musical dirigido a personas con interés en aprender temas relacionados a la música desde cero. Los usuarios podrán acceder a los cursos a través del aula virtual, la cual albergará todo el material relacionado como videos grabados interactivos, ejercicios interactivos y material. De esta manera, el alumno, de acuerdo con su disponibilidad de tiempo, podrá llevar las clases a su propio ritmo. Los cursos serán grabados por profesionales con amplia experiencia en la materia a dictar. En el presente proyecto de negocio, se hace un análisis para tener conocimiento de los intereses y las preferencias de los clientes con relación a los cursos que tienen mayor demanda en el mercado. Además, acorde a los resultados de los análisis, se proponen estrategias de marketing digital, las cuales serán elaboradas de la mano con uno de los ali...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La metodología de las capacitaciones define el nivel de cultura en seguridad que se desarrolla en la organización, y estas deben ser comprensibles para el colaborador, con la finalidad desensibilizar y concientizar en seguridad y prevención de accidentes. La presente investigación asumió como objetivo la caracterización de metodologías de las capacitaciones en seguridad y prevención de accidentes. Como parámetros se determinó como base de datos “La Referencia” y, cinco logaritmos de búsqueda. Se obtuvo una muestra de siete trabajos de investigación. De los trabajos hallados se revisó la metodología en las capacitaciones, caracterización de la estrategia de capacitación, población y muestra en estudio, resultados y conclusiones. En dichos trabajos se implementó capacitaciones con ludo prevención, videojuegos, realidad virtual inmersiva y videos interactivos. Concluy...
17
artículo
Publicado 2011
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In the development of this research we look for the origins of Cyberjournalism which had its first exhibition in Electronic Journalism. These origins formed the basis of what is today known as cybermedia, with language and elements for the construction of these spaces. These early examples of Electronic Journalism (videotexts, teletexts, newspapers by fax, audiotex, diskette, CD-ROM, online newspapers) laid the groundwork for cyberjournalist’s formation which build emerging spaces and specific languages. It is important to emphasize the development of Electronic Journalism had its processes in European countries. Latin Americans did not know the way to practice this type of journalism.
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Publicado 2023
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El objetivo de este trabajo de investigación es incorporar conocimiento en el área de matemática en el uso de las Tecnología de informática y comunicación para lograr habilidades técnicas. Actualmente las TIC son poderosas herramientas que mejoran significativamente el aprendizaje, mediante esta genialidad de virtualidad se realizan intercambios de información, facilitan acceder a los contenidos lingüísticos, culturales y sociales de toda índole y hacen posible la colaboración y hacen posible la comunicación. Con las TIC el proceso de enseñanza-aprendizaje se torna sumamente interactivo, motivador, facilitador, mediador, innovador, incentiva a la adopción de habilidades y el emprendedurismo, ya que las TICs socializa el conocimiento. La investigación es descriptiva en cual se ha utilizado estrategias de metodología científica. Se ha descrito nociones de enseñanza-apren...
19
tesis de grado
Publicado 2021
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En la presente investigación tiene como finalidad dar a conocer el comportamiento del consumidor hacia nuevas tecnologías orientadas a la experiencia de compras en una tienda retail. La tecnología de realidad aumentada es una inmersión de lo real y lo virtual que en estos últimos años ha venido tomando más notoriedad en la comunidad tecnológica y para el mundo retail no es ajena a esta tecnología, sumado a la adaptación en los dispositivos móviles, que en conjunto darán una experiencia inmersiva hacia el cliente cuando visite las instalaciones de una tienda retail. Esta nueva forma de compras, se apoya en potenciar esta tecnología de interactividad con el cliente cuya finalidad es la captación de cliente así mismo del incremento de ventas. El presente artículo se concentra en los procesos conceptuales de un entorno físico, descentralizando los canales de venta tradiciona...
