Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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Inteligencia artificial
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https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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Bandas de música--Perú--Estudio de casos
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Publicado 2015
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El Programa CHAT: Ciencia, Historia, Arte y Tecnología propone vincular disciplinas que aparentemente tienen poca relación entre ellas, utilizando para ello un contexto poco usual: tres monumentos históricos peruanos en los que se conservan importantes piezas de nuestro patrimonio cultural. Estos espacios son el Museo de los Descalzos (Rímac), la iglesia de San Pedro de Lima (Cercado de Lima) y el Museo del Convento de Santa Rosa de Ocopa (Ocopa, Junín). Este proyecto busca implementar un programa en el que, mediante una serie de actividades demostrativas y participativas, la población pueda descubrir que los conceptos científicos aprendidos en los libros de texto están presentes en un contexto poco usual: tres espacios patrimoniales peruanos. Las personas que participaron en el programa entendieron la importancia del aporte de la ciencia y la tecnología en la conservación de l...
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informe técnico
Publicado 2021
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Expone el Protocolo de Atención del Servicio Preventivo Chat 100 la cual se brinda en el marco del Resolución de la Dirección ejecutiva N° 181-2021-MIMP-AURORA-DE.
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tesis de grado
Publicado 2023
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En los últimos años, hemos presenciado grandes cambios que la tecnología ha traído consigo. El surgimiento de la inteligencia artificial, y en especial del programa ChatGPT, ha generado grandes expectativas en todas las personas alrededor del mundo, ya que está teniendo mayor visibilidad en distintos campos temáticos. Dentro del campo de la traducción, es de saber que las herramientas digitales usadas para complementar el proceso traductor no son fiables en su totalidad, debido a las ambigüedades y errores que presentan, en especial con expresiones idiomáticas que requieren un mayor análisis para su correcta traducción. Por ende, se originó la necesidad de investigar y analizar la traducción del mencionado programa con respecto a dichas expresiones, de modo que se pueda considerar utilizarlo como una herramienta adicional para el proceso traductor. Para tal efecto, la presen...
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informe técnico
Publicado 2022
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Expone la Ficha de Registro de Consultas del Chat 100 e Instructivo de la Ficha de Registro de Consultas del Chat 100 y Anexo la cual se da en el marco de la Resolución de la Dirección Ejecutiva N° 101-2022-MIMP-AURORA-DE.
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artículo
This research was developed in response to the growing use of artificial intelligence-based technology in contrast to the lack of writing skills among students beginning their university studies. A non-probabilistic convenience sampling was carried out, including first-cycle students from any academic program and any university in the Lambayeque region. The methodology used was quantitative, with a non-experimental design. The technique employed was a survey, and the data collection instrument was the «Questionnaire to describe the use of ChatGPT in academic writing by university students» was used. It was found that students do use ChatGPT in academic writing, mainly due to the speed with which the tool generates precise and relevant content. However, they also pointed out disadvantages such as the risk of plagiarism and the need for constant verification. It was concluded that studen...
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tesis de grado
La presente investigación tiene como propósito fundamental explicar la influencia del lenguaje chat en la redacción escolar de los adolescentes. El lenguaje chat es una variante escrita del español en soporte virtual. Este lenguaje es el principal medio empleado por los adolescentes en sus comunicaciones a través de internet. Mediante del uso constante y prolongado, los adolescentes internalizan este nuevo lenguaje a sus comunicaciones en la web. Todo esto ocurre en simultáneo con el proceso de aprendizaje y consolidación del español escrito en la secundaria. En este contexto, se pretende explicar cómo y en qué medida el lenguaje chat afecta la calidad de redacción de los estudiantes. Además, se busca determinar el nivel de competencia sociolingüística de los estudiantes, luego de analizar los resultados de sus producciones textuales (evaluación ortográfica). Las razones ...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente investigación tiene como título: Programa de capacitación para mejorar la competencia digital docente del nivel secundaria en una institución educativa rural de Cajamarca y se determinó la siguiente formulación del problema: ¿Cómo mejorar la competencia digital en los docentes del Nivel de Secundaria de una institución educativa rural de Cajamarca?; se planteó como objetivo general, Proponer un programa de capacitación para mejorar la competencia digital en los docentes del Nivel de Secundaria de una institución educativa rural de Cajamarca; de diseño no experimental, tipo descriptivo y trasversal. Se utilizó como instrumento el cuestionario y la población estuvo compuesta por 83 estudiantes y el director de la institución educativa; obteniéndose como resultado que, se muestran deficiencias en las subcategorías Tecnologías de la Información y la Comunicaci...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La creación de ChatGPT fue el 30 de noviembre del 2022, programa informático desarrollado para tener una respuesta rápida para los usuarios, tiene como objetivo brindar respuestas instantáneas; por lo que, podría afectar el derecho a la protección de sus datos. El objetivo de estudio fue la necesidad de una modificación, con la finalidad de proteger al usuario, teniendo en cuenta que en el Perú el 03 de julio del 2011 se publicó la Ley de protección de datos personales. La presente investigación fue de tipo de investigación básica, el enfoque fue cualitativo y el diseño de la investigación fue exploratorio, llevando a cabo una teoría fundamentada. Los resultados que se llegó fue que el sistema sirve de gran ayuda para nuestras actividades, pero también existen riesgos como exponiendo nuestra información sin consentimiento; por lo que se debe mejorar la seguridad normat...
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tesis doctoral
Publicado 2025
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El presente estudio aborda la implementación de ChatGPT como herramienta pedagógica para mejorar el aprendizaje autónomo en estudiantes de cuarto grado de secundaria, alineándose con el ODS 4 al promover una educación inclusiva y de calidad. Su objetivo general fue aplicar actividades basadas en ChatGPT para potenciar dimensiones clave del aprendizaje autónomo: autogestión, automotivación, autorregulación y autoevaluación. Metodológicamente, se utilizó un diseño cuasiexperimental, con enfoque cuantitativo y nivel explicativo, sobre una muestra de 45 estudiantes, distribuidos en grupos control y experimental. Se emplearon cuestionarios validados con una confiabilidad de 0.912 mediante Alfa de Cronbach. Los resultados evidenciaron que el grupo experimental alcanzó niveles superiores de independencia total (33.3% vs. 19% del control), mostrando mejoras significativas en todas ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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En este estudio se desarrolló un chatbot utilizando un software para mejorar la regulación de los niveles de atención en el MINEDU. Este programa surgió a raíz de las deficiencias institucionales en la atención al usuario, incluyendo la eficacia del servicio y el grado de satisfacción. El objetivo principal fue evaluar cómo el uso de este chatbot puede mejorar las interacciones de los clientes con el centro de atención. Para ello, se investigaron los componentes teóricos de la gestión del nivel de servicio basada en ITIL y se creó el enfoque de desarrollo de Chatbot. En este contexto se empleó el enfoque Scrum, una opción híbrida que se adaptaba bien a los objetivos de la entidad. Los usuarios pudieron aceptar las modificaciones sin oposición gracias a su estructura bien definida y a los rápidos plazos de entrega. Los resultados y conclusiones extraídos de esta tesis de...
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informe técnico
El Programa Nacional contra la Violencia Familiar y Sexual del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables se encarga de promover y ejecutar planes, proyectos y programas de prevención y atención, así como de la generación de conocimientos y la promoción de relaciones democráticas entre varones y mujeres. Al ser la violencia un problema complejo y creciente en el ciclo de vida de las personas, se requiere de múltiples respuestas en diversos espacios de interacción social. Por esta razón, el PNCVFS decidió focalizar la prevención de la violencia en las relaciones de enamoramiento y noviazgo. Se crea entonces el servicio de información y orientación online Chat 100 basado en el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC), muy utilizadas por las/os adolescentes y jóvenes. El Chat 100 opera desde el 26 de abril de 2011, como un servicio online p...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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Esta investigación tiene como objetivo analizar la incidencia del uso de ChatGPT en el pensamiento crítico de estudiantes de un instituto de educación superior en Lima. En respuesta a la necesidad urgente de promover habilidades reflexivas y evaluativas en un contexto educativo marcado por avances tecnológicos, se propone evaluar cómo esta herramienta de inteligencia artificial puede mejorar capacidades sustantivas, lógicas, dialécticas, contextuales y pragmáticas. Utilizando un enfoque cuantitativo, la población de estudio consistirá en estudiantes del instituto mencionado. Los resultados de este estudio proporcionarán evidencia sobre la efectividad del ChatGPT en el desarrollo del pensamiento crítico, crucial para preparar a los estudiantes frente a desafíos complejos en la industria tecnológica actual. Se concluye que la integración de esta tecnología no solo puede enr...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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En un mundo globalizado donde el aprendizaje del idioma inglés es importante, se ha observado que la competencia escrita necesita ser atendida para potenciar la producción escrita por lo cual este estudio tuvo como objetivo general: identificar el efecto que tiene ChatGPT en la competencia escribe diversos tipos de textos en inglés en educandos de una institución educativa pública, Lima 2025. Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo con un diseño preexperimental de tipo aplicada. Para la variable dependiente, la competencia escribe diversos tipos de textos en inglés, se utilizó como instrumento una prueba de escritura dividida en pretest y postest. Esta prueba fue aplicada a una muestra de 26 estudiantes y tuvo 8 ítems, dicha prueba fue validado por los expertos. La prueba de Wilcoxon arrojo como resultado el valor de significancia en ,000 siendo menor a < ,005 por lo cu...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera el uso del ChatGPT influye en la actividad de investigación científica en docentes universitarios de Lambayeque en 2024, esto debido a que dicho programa inteligente cada día está siendo más usado en la educación superior por el fácil acceso que ofrece y la rapidez con que genera contenidos. Metodológicamente, se utilizó el enfoque cualitativo de tipo exploratorio con un diseño basado en el análisis de contenido, además, se empleó una entrevista no estructurada que se aplicó a 11 docentes universitarios. Entre los resultados más importantes están que la herramienta ChatGPT es apreciada por casi la totalidad de entrevistados, los conocimientos que tienen sobre ella son básicos, y la mayoría la usa para generar contenidos que son considerados en casi todos los procesos propios de una invest...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente tesis detalla el desarrollo de un agente inteligente para la atención al cliente en el servicio de canales digitales en la empresa B2B Profesional S.A.C, debido a que la situación de la empresa previo a la aplicación del agente venia teniendo problemas para poder atender a todos los clientes que intentaban contactarlos por el chat de Facebook o página web debido a que no contaban con la cantidad de asesores necesarios para la atención de los mismos. El objetivo de esta investigación fue determinar la influencia de un Agente Inteligente en el proceso de atención al cliente de los canales digitales en la empresa B2B Profesional S.A.C. Por ello, se describe previamente aspectos teóricos de lo que es el proceso de atención por chat de la empresa, así como las metodologías que se utilizaron para el desarrollo del agente inteligente. Para el desarrollo del agente intelig...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación tuvo como finalidad describir el nivel de uso de ChatGPT como herramienta de apoyo didáctico en los docentes de educación secundaria de dos instituciones educativas de Chimbote durante el año 2025. Se realizó un estudio bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, descriptivo y de corte transversal. La población y muestra estuvieron conformadas por cincuenta profesores de educación secundaria pertenecientes a la provincia de Chimbote. Para la recolección de datos se empleó un cuestionario con escala de Likert, enfocado en el uso de ChatGPT como apoyo didáctico. Los resultados indicaron que el 78% de los profesores de las dos instituciones emplean ChatGPT con regularidad y frecuencia. Sin embargo, un 76% reportó enfrentar desafíos relacionados con el acceso limitado a las tecnologías, problemas de conectividad y la falta de preparación para ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente tesis titulada Acompañamiento y dominio del WhatsApp de docentes de una I.E. en Huancayo en tiempos de COVID-19, cuyo objetivo general fue determinar la relación existente entre el acompañamiento y dominio del WhatsApp de los docentes de una Institución Educativa de Huancayo en tiempos de COVID-19. Nuestra investigación es de tipo básica, cuyo nivel es descriptivo correlacional. Nuestra muestra estuvo compuesta por 60 profesores de educación secundaria de la Institución Educativa Pública “María Inmaculada” de Huancayo- 2020, se determinó de forma no probabilística. Se empleó como instrumento el cuestionario con los ítems respectivos de cada variable totalizando 34 preguntas; el cuestionario fue revisado y validado por tres profesionales expertos antes de ser aplicado. El método que se utilizó fue el descriptivo correlacional, con dos variables: dominio del...
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artículo
Publicado 2022
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The lesbophobic lexicon in Peru is created by the rejection of lesbian women because of their sexual orientation. The objectives of this paper are the following: to identify insulting lexical constructs against lesbians in Peruvian virtual forums and to interpret them as representations of symbolic violence and performative acts of hate speech. Methodologically, seven lexemes (“camionera”, “machito”, “chito”, “machorra”, “machona”, “marimacha”, “tortera”, “marimacha”) that are used in the interactions of forum members are selected. To study the semiotic signifiers and meanings, we start from the definitions proposed by academic dictionaries, particularly on Peruvianisms, and then contrast them with the social meanings situated in the discourses of the forum members; subsequently, we explain that the lexical voices generate and reproduce violence and hatred...
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tesis doctoral
Publicado 2021
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La Tesis, tiene como objetivo: Diseñar, elaborar y fundamentar un programa de estrategias metodológicas humanísticas sustentado en la teoría de Rogers. La investigación es de tipo teórica-propositiva. La población y muestra lo conformaron 31 estudiantes y 10 docentes de la Escuela Profesional de Idiomas-UNSM-T. Para medir las relaciones interpersonales se aplicó la escala de actitudes tipo Likert. Los resultados sobre las relaciones interpersonales según los docentes (Tabla 8) fueron: “Muy buenas” el 10 %, “buenas” el 60 %, “regular” el 20% y “malas” el 10%. Por su parte, los estudiantes (Tabla 23) opinan: “muy buenas” el 9,7%, “bueno” el 41,9 %, “regular” el 41,9 % y “mala” el 3,2%. Estos, coinciden en cuanto a “muy buenas” en menor proporción. La discrepancia más saltante se observa en el nivel “malas”, los docentes tienen una apreciac...
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tesis de grado
Publicado 2009
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El proyecto pretende implementar una plataforma e-learning en la Universidad Peruana de las Américas, aplicando código libre, también se busca configurar un servidor bajo un sistema operativo de código libre, para la administración de contenidos de cursos, herramientas de colaboración , de tal manera que para poder utilizarlo es suficiente contar con conocimientos mínimos de computación debido a que se ha centralizado más en el contenido y el aprendizaje en línea de loa alumnos, personal docente y administrativo , para que ellos puedan descargar y almacenar documentos afines a su área de especialización, así como tener acceso a foros, chat y blogs interdisciplinarios. Características de e-learning a implementas: 1. Lecciones SCORM; 2. Producción de documentos basados en plantillas; 3. Ejercicios: opción abiertas, hotspots; 4. interacción: foros. chats y grupos.
