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Educación
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tesis de grado
En el presente estudio se desarrolló la aplicación móvil CalisteniaFit con el fin de fomentar la calistenia en los estudiantes universitarios en base a la motivación, satisfacción, estado de ánimo y estrés. El objetivo de la investigación fue determinar el efecto del uso de la aplicación móvil en el incremento de la motivación, satisfacción, mejora del estado de ánimo y disminución del estrés en relación a la calistenia. La muestra fue constituida por 34 estudiantes universitarios, con quienes se utilizó cuestionarios como instrumentos psicológicos para medir el estrés (PSQ-R) y el estado de ánimo (POMS). El tipo de investigación fue aplicada, con un enfoque cuantitativo y con un diseño pre-experimental para ver los resultados antes y después de usar la aplicación CalisteniaFit. Con respecto a la arquitectura tecnológica, la aplicación se desarrolló de forma na...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación se desarrolla en el sentido educativo ya que en la actualidad en las instituciones educativas se promueve la elaboración de huertos escolares y es uno de los recursos que engloba muchas áreas del currículo para desarrollar tanto capacidades y contenidos con los estudiantes en contacto con la naturaleza. Los huertos escolares cumplen un rol fundamental en el aspecto social de los estudiantes y sobre todo propicia el trabajo en equipo para llegar a cumplir un objetivo en común, brinda espacio para que los niños puedan interactuar entre ellos compartiendo experiencias y conocimiento teniendo como objetivo valorar el esfuerzo de cada integrante mediante la práctica de valores como la comunicación, la empatía, el cooperativismo.
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otro
Publicado 2016
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Este viernes 15, los interesados tienen la oportunidad de asistir a una charla e informarse de los pormenores del concurso.
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación titulada: “Centro Cultural para fomentar los Espacios para la Cultura en el distrito de El Agustino, Lima 2018”. Propone la implementación de un Centro Cultural en el distrito, dado que este posee variedad de expresiones artísticas, sin embargo, estas manifestaciones culturales tienen como espacio el espacio público, dado que el distrito no cuenta con infraestructura cultural adecuada. El objetivo principal de esta investigación es determinar si la implementación de un Centro Cultural fomenta Espacios para la Cultura en el distrito de El Agustino, y así evitar la apropiación del espacio público para estas el desarrollo de estas actividades que actualmente ocurre en el distrito. Así mismo la implementación del centro cultural busca analizar en qué medida los espacios, el diseño y la infraestructura son percibidos en los pobladores del distrito. L...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Mi trabajo de investigación surge a partir de un hecho recurrente en el desarrollo de mi práctica pedagógica en el aula, y esta identificación se ha basado en el en el área de personal social puesto que a lo largo de mi experiencia como docente de educación inicial no trabajé adecuadamente ni tampoco realicé nuevas propuestas durante el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática, porque pensaba que no era necesario trabajar aspectos de la práctica de valores desde pequeños, cuando en realidad lo es para que los niños y niñas a lo largo de su formación puedan internalizar el concepto de respeto, es indispensable que primeramente asimile el establecimientos de normas de respeto para que pueda interactuar con sus compañeros, tomando como estrategia el juego en los sectores ya que por medio de éste se pretende que el niño logre acercarse al concepto respeto de una ma...
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Publicado 2020
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La investigación centra sus esfuerzos en poder determinar teóricamente como el generar conciencia ambiental en niños de Educación inicial puede lograr tener cambios sustanciales en su etapa adulta para que de esta forma se logra un cuidado del medio ambiente de una manera idónea, maximizando la productividad de su medio ambiente teniendo en cuenta la no depredación y como idea central, el respeto hacia la madre naturaleza. Es por ello que se plantea realizarlo a través de los biohuertos que son escenarios en donde los niños podrán evidenciar la realidad de la naturaleza.
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tesis de grado
El amor es un bien en sí, fuente de vida y felicidad por el cual está vinculada toda la estructura social, la armonía familiar que ponen gran parte de la educación inicial, en este valor una cultura de la paz debe existir un gran amor, por el cual es aplicable a estudiantes del nivel inicial con objetivos general es favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción de la paz en los estudiantes y familia, donde los objetivos específicos donde muestra a los estudiantes la importancia del valor del amor y a aprender por medio de las actividades propuestas como se manifiestan el valor del amor en la vida diaria, obteniendo la integridad del niño inicial.
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tesis de grado
Publicado 2019
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El trabajo de investigación ejecutado, es producto de la problemática existente dentro del contexto educativo, donde se avizora el escaso trabajo cooperativo que fomente el hábito de la lectura en los niños y niñas en la edad de 05 años, en la IE N° 101, San Ignacio. Frente a esta preocupación se planteó como objetivo principal, identificar de qué manera el trabajo cooperativo influye en el aprendizaje de la lectura para lograr resultados satisfactorios. En el trabajo académico se aplicó la metodología de estudio cooperativo, La técnica utilizada es la entrevista y la observación Por último, se concluye que, el trabajo cooperativo es eficaz para fomentar la lectura en los estudiantes del nivel preescolar, estableciendo una atmósfera de comunicación exitosa.
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Publicado 2019
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El cuento forma parte de la vida cotidiana del hombre y se convierte en fantasías. El cuento es una narración breve, oral o escrita de un suceso imaginario que desde luego reduce un número de personajes que participa en una sola acción se destaca el cuento, como estrategia para el hábito de lectura con la finalidad de aportar a la educación niños creativos, competentes y analíticos. Sin embargo en los hogares y en las aulas no es tan frecuente utilizar el cuento para adquirir en hábito de lectura, el cuento mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido aumenta el vocabulario y mejora la ortografía y facilita exponer el propio pensamiento, y promover un educación participativa.
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otro
Publicado 2022
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Promoting a reading habit is essential for a student and a society. It means that humanity knowledge will not be lost and on the contrary, it will be improved with new contributions to face future adversities. Thus, this paper entitled: Dramatization as a resource to promote the reading habit in elementary students has the purpose of implementing this resource to promote the reading habit. The dramatization as a resource is supposed to be a support to the teacher work through the staging of the previous read facts; while the reading habit is a recurring act aimed at decoding texts. Applying this resource fulfilled the proposed purpose evidenced in the initial problems improvement of the of the students, e.g.: spelling errors, the deficit in the inferential and critical levels and writing incoherence. Besides, there were benefits beyond what was planned.
13
tesis doctoral
Publicado 2022
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En este documento académico se expone el informe de investigación Modelo de gestión de la calidad de servicio para fomentar la competitividad de establecimientos turísticos de alimentos y bebidas. Guayaquil, 2022. El objetivo es formular un modelo de calidad de servicio que permita el fomento de la competitividad de los ETA&B de la ciudad de Guayaquil. El diseño de investigación es no experimental descriptivo, predictivo. La técnica encuesta fue aplicada a trecientos cuatro clientes de restaurantes étnicos, tuvo un instrumento con treinta y dos ítems para la variable gestión de la calidad y sesenta y cuatro para la variable competitividad. Los datos fueron analizados mediante pruebas estadísticas descriptivas e inferenciales en el programa SPSS versión 22. Entre los resultados más importantes, el modelo teórico indica una competitividad Desfavorable= - 31.252 – 8.462, el ...
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Publicado 2020
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El trabajo muestra en que, medida las estrategias metodológicas de lectura, mejora, desarrolla y estimula desde inicial el hábito por la lectura, que permitirá activar las habilidades comunicativas, como: dialogar, oír, descifrar, anotar, entender a los suyos y revelar con claridad su propio juicio. Como objetivo importante del proceso de investigación es, a través del uso de nuevas habilidades comunicativas, los niveles de aprendizaje de la lectura. Dentro del trabajo, se tuvo en cuanta los métodos sintéticos y el analítico a través de la técnica de la observación. De manera que, consolidamos la investigación dando a conocer, que el empleo de estrategias metodológicas para fomentar la lectura, permite mejorar el nivel de expresión comunicativa en los estudiantes del nivel inicial.
15
tesis de grado
Publicado 2018
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Las Estrategias didácticas y su relación con el pensamiento crítico en el nivel inicial, se pone de manifiesto primeramente al definir el concepto de Didáctica como el arte de enseñar, de guiar, así como también tiene como objeto el proceso de enseñanza – aprendizaje la cual el centro es el estudiante pero el docente viene cumpliendo la función de instruir, ya que el estudiante a partir de leer un documento brindado por el docente va reflexionar e intercambiar diferentes puntos de vista con el docente, ya que el docente en el nivel inicial va trabajando con bits de inteligencia en la cual los estudiantes van diciendo que es o que función realiza ya que va de acuerdo a qué imágenes se van presentando y es ahí donde van dialogando y el tema va quedando claro y se llega a lo que el docente desea lograr.
16
tesis de grado
Publicado 2024
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El trabajo académico explora y analiza la efectividad de implementar el booktrailer como estrategia didáctica en el campo educativo para la promoción de libros y, como consecuencia, el ejercicio del hábito lector en estudiantes de segundo grado de educación secundaria. Es así que, considerando que uno de los principales fines de la educación es la formación de lectores, el objetivo general de este trabajo es difundir cómo el booktrailer fomenta la práctica de lectura a partir de una novedosa experiencia donde el estudiante cumple el rol de sujeto activo en el proceso de interpretar, conocer, analizar y reflexionar. La metodología empleada en el presente trabajo académico es el método descriptivo con análisis bibliográfico, este se enfoca en la descripción y análisis de aplicar la estrategia del booktrailer en aula y su efectividad en el fortalecimiento de la competencia ...
17
tesis doctoral
La investigación realizada “Programa en Educación Ambiental para fomentar la Conciencia Ambiental”, tiene como objetivo validar un Programa en Educación Ambiental, fundamentada en el enfoque ecosistémico e interdisciplinario para el desarrollo de la Conciencia Ambiental en la I.E. 10214 y comunidad del Centro Poblado La Ramada, del distrito de Salas, provincia y región Lambayeque; la investigación se trabajó con estudiantes, docentes y padres de familia de las I.E. indicada, así como con los actores sociales del mismo lugar, las tareas desarrolladas, en relación al objetivo correspondieron descubrimiento del medio, a través de la investigación, del propio aprendizaje, de la vivencia personal, conocimiento del medio, expresión del medio, crítica del medio, formación del medio; en el diagnóstico se llegó a determinar la existencia de deficiencias en el desarrollo de la ...
18
tesis de maestría
Publicado 2023
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Diseñar un programa de liderazgo para fomentar el emprendimiento sostenible en los estudiantes de últimos ciclos de una Universidad Privada de Lima, es el objetivo de esta investigación, la cual, se sustenta en un enfoque metodológico cualitativo, con un paradigma socio-crítico, con el tipo de investigación aplicada educacional y diseño no experimental; la cual basa su interpretación en los métodos: histórico lógico, inductivo – deductivo, y de observación científica, mediante la aplicación de encuestas y entrevistas, a una muestra de 3 docentes y 20 estudiantes. Los resultados evidencian la existencia de debilidades en cuanto al desarrollo del liderazgo y emprendimiento sostenible en los salones de clase, así como el nivel de adaptación, escucha activa y sostenibilidad; lo que permite mencionar que si bien es cierto, hay algunos docentes que sí fomentan el liderazgo e...
19
tesis de maestría
Publicado 2023
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El objetivo del estudio fue determinar si la aplicación de actividades lúdicas influye en el fortalecimiento del aprendizaje significativo en estudiantes de una Institución Educativa, Guayaquil 2023. El estudio fue aplicado, de diseño experimental de alcance preexperimental, de enfoque cuantitativo y de nivel explicativo. La muestra estuvo estructurada por 30 docentes de una Institución Educativa de Guayaquil. Los resultados demostraron que con una sig.= (,004) < 5%, el programa basado en sesiones de actividades lúdicas tiene una influencia significativa en el fortalecimiento de la dimensión conocimiento preexistente de los estudiantes. Asimismo, con una sig.= (,004) < 5%, se determinó que el programa basado en sesiones de actividades lúdicas tiene una influencia significativa en el fortalecimiento de la dimensión conocimiento preexistente de los estudiantes. Se concluye que al...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación, titulada “Campaña de publicidad social para fomentar una cultura ambiental en los niños del distrito de Chiclayo”, fue desarrollada para inculcar en niños valores, actitudes y conductas orientadas al cuidado y preservación del medio ambiente. Como objetivos específicos, se planteó analizar al público objetivo y la percepción que tienen con respecto al cuidado del medio ambiente, plantear las estrategias para fomentar una cultura ambiental en los niños a través de la publicidad social y determinar qué contenidos, medios de comunicación y recursos audiovisuales serán utilizados en la campaña dirigida a los niños. Por lo tanto, se apoyó en un paradigma naturalista de enfoque cualitativo, con una metodología hermenéutica. Asimismo, se aplicaron, como instrumento, entrevistas semi-estructuradas a comunicadores, psicólogos, sociólogos y niño...
