Huertos escolares para fomentar el trabajo en equipo en los niños
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación se desarrolla en el sentido educativo ya que en la actualidad en las instituciones educativas se promueve la elaboración de huertos escolares y es uno de los recursos que engloba muchas áreas del currículo para desarrollar tanto capacidades y contenidos con los e...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1781 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1781 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Trabajo en equipo Huerto escolar Comunicación. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación se desarrolla en el sentido educativo ya que en la actualidad en las instituciones educativas se promueve la elaboración de huertos escolares y es uno de los recursos que engloba muchas áreas del currículo para desarrollar tanto capacidades y contenidos con los estudiantes en contacto con la naturaleza. Los huertos escolares cumplen un rol fundamental en el aspecto social de los estudiantes y sobre todo propicia el trabajo en equipo para llegar a cumplir un objetivo en común, brinda espacio para que los niños puedan interactuar entre ellos compartiendo experiencias y conocimiento teniendo como objetivo valorar el esfuerzo de cada integrante mediante la práctica de valores como la comunicación, la empatía, el cooperativismo. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
