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1
tesis de grado
Publicado 2025
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El presente trabajo de suficiencia profesional (TSP) “Estrategias pedagógicas que se implementa en un contexto inclusivo para atender las necesidades de los niños de 3 años en su desarrollo integral”, tiene como objetivo explicar las estrategias pedagógicas utilizadas para abordar necesidades especificas de niños en la primera infancia enfatizando el desarrollo en el lenguaje, socioemocional, cognitivo y motor. Al observar las dificultades como expresión y/o comprensión de lenguaje, control de emociones y/o impulsos, conducta, conflicto para socializar, comprensión de indicaciones, adquisición de nuevo vocabulario, habilidades pre numéricas, desenvolvimiento motor o una alta necesidad de movimiento, se determinó que el abordaje adecuado es junto con el apoyo psicopedagógico y académico. Por tal motivo, se utilizó las herramientas adecuadas para generar aprendizajes sign...
2
tesis de grado
Publicado 2025
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La importancia de mantener en buen estado de conservación y transitabilidad de las carreteras a nivel nacional es una tarea muy importante y de enorme responsabilidad por parte de los funcionarios de las organizaciones encargadas de velar y realizar los trabajos de mantenimiento o conservación de las diferentes rutas en las regiones o áreas geográficas encargadas de dicha labor, siendo las unidades desconcentradas (Unidad Zonal con Sede en la ciudad de Huánuco) las encargadas de cumplir los planes y proyectos que emite la Alta Dirección de la Entidad encargada de la infraestructura vial para todas las regiones del Perú. Para cumplir con todos los proyectos planificados es que el Equipo de Abastecimiento cumple una función importante, teniendo que satisfacer todas las necesidades de bienes y servicios solicitados por el equipo técnico (Ingenieros Supervisores y Residentes de Mant...
3
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo monográfico abarco como objetivo describir el modelo de gestión de convivencia escolar, promovido por el sistema educativo peruano. A su vez se enfoca en la implementación de estrategias y mecanismos de prevención, ejecutadas por las instituciones educativas, para combatir la violencia entre iguales. La metodología empleada se fundamenta en la investigación documental, sustentada en la recopilación de información científica de fuentes confiables; con el propósito de generar conocimientos sobre el Modelo de gestión de convivencia de las escuelas peruanas. El contenido del trabajo se encuentra estructurado en cinco capítulos: el primero comprende los fundamentos teóricos sobre la convivencia y los problemas de violencia escolar; el segundo capítulo aborda la promoción de la convivencia escolar; el tercer capítulo trata sobre la prevención de la violenci...
4
informe técnico
Publicado 2014
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Este trabajo presenta alternativas de solución para atender oportunamente las emergencias en el corte de fluido eléctrico (reconexión) en la ciudad de Lima y Callao. Se aplicó programación lineal entera y programación dinámica, para encontrar puntos estratégicos dentro de la ciudad, que permita una reconexión de energía eléctrica en el menor tiempo posible y así evitar penalidades por incumplimiento de los plazos establecidos por OSINERGMIN, buscando la viabilidad técnica, económica y el uso eficiente de todos los recursos.
5
otro
Publicado 2025
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El objetivo de este estudio fue comprender las estrategias inclusivas que permiten atender la diversidad en aula en una institución educativa de secundaria de Ucayali, 2025. La investigación se sustenta en teorías relacionadas a enfoques de inclusión educativa. El estudio fue de tipo básico, cualitativo con un diseño fenomenológico. La muestra estuvo constituida por 02 estudiantes del segundo grado con Necesidades Educativas Especiales, donde se recogió las apreciaciones de atención en aula a través de entrevistas individualizadas a cuatro profesores, dos padres de familia y los dos estudiantes, en las áreas curriculares como matemática, ciencias sociales, comunicación y desarrollo personal, ciudadanía y cívica. Los resultados nos muestran que los docentes deben ser capacitados en estrategias inclusivas en atención a casos de estudiantes con NEI, toda vez que los profesor...
6
tesis de grado
Publicado 2018
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La tesis “Equipamiento funerario para atender la demanda de cremación en la región de Tacna en el año 2018” en generalidades nos muestra la problemática que existe en la región de Tacna, sobre los servicios fúnebres que carece la Región, como es el caso de los crematorios, identificar las necesidades que requieren los deudos en el proceso del rito fúnebre; así como implementar nuevas alternativas en este rubro en solo un equipamiento. Además de buscar la integración del paisaje en el proceso del desarrollo arquitectónico, basándonos en teorías de la bio arquitectura. En el marco teórico se desarrolló los teoremas que nos ayudaran a desarrollar el diseño del proyecto, como son los antecedentes del estudio, los antecedentes históricos, las bases teóricas y las definiciones. En el marco contextual, nos enfocamos en el análisis de casos similares, así como el anális...
7
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis implementa una serie de alternativas para mejorar la Calidad de Servicio de la compañía Rímac Seguros, disminuyendo los tiempos de respuesta, aminorando el número de incidencias mediante acciones preventivas, llevar un mejor control de todos los procesos con la finalidad de generar la satisfacción de nuestro cliente obteniendo resultados significativos gracias a resultados que reflejan la medición comparativa del proceso del año pasado con el actual una vez implementado estas mejoras, se ve reflejado en porcentajes y en reducción de costos gracias a la simplificación de procesos.
8
otro
Publicado 2024
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La presente investigación resalta la importancia de garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4) centrándose en promover educación de calidad y oportunidades de aprendizaje para todos. La finalidad principal de este estudio es determinar las estrategias didácticas para atender a estudiantes neurodivergentes del nivel primaria de una Institución educativa región Piura, 2024. La metodología de la investigación es de tipo básica, con un diseño fenomenológico y un enfoque cualitativo. La muestra estuvo conformada por 5 docentes de diversos grados, entre ellas 4 docentes nombradas y 1 contratada. La técnica utilizada fue una entrevista y el instrumento utilizado una guía de observación. Como resultado se encontró que entre las docentes existe un acuerdo general sobre la importancia de abordar la divers...
9
tesis de grado
Publicado 2021
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En el siguiente proyecto “Propuesta de diseño de una Lancha Ambulancia Fluvial Económica de Transporte Asistencial Básico (TAB)”, esta embarcación será ideal para el transporte de pacientes cumpliendo ciertos requerimientos de resistencia estructural, equilibrio, flotabilidad; desplazándose por vías fluviales que son los ríos Amazonas, Nanay, Napo. La tesis consta de 5 capítulos en la cual se determina lo siguiente: El 1er capítulo se realizará una descripción del problema general y especifico que afecta el traslado oportuno de las personas que requieren atención médica, la carencia de unidades tipo ambulancia afecta o agrava la salud del paciente, también se describe aquellos objetivos que se desean conseguir. El 2do capítulo se tiene en cuenta las bases teóricas y los antecedentes al presente trabajo de investigación, lo que sirve de respaldo a presente estudio. E...
10
otro
Publicado 2024
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El presente estudio se centra en la importancia del juego como estrategia metodológica para atender la diversidad en una Institución Educativa en Callao durante el año 2024. El objetivo principal fue determinar cómo el uso del juego puede fomentar un ambiente educativo inclusivo, promoviendo la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, especialmente aquellos con NEE. A través de entrevistas semiestructuradas y observaciones, se exploraron las experiencias de estudiantes y docentes en relación con el uso del juego en el aula. Los resultados indican que el juego mejora significativamente la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes con NEE, facilitando su integración y participación activa en el aula. Además, los estudiantes sin NEE también reportaron beneficios, como un mayor interés y retención de información durante las actividades lúdicas....
11
otro
Publicado 2025
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El presente trabajo académico denominado capacitación docente para atender a estudiantes con déficit de atención e hiperactividad en una institución educativa La Libertad – 2024. Tuvo por objetivo determinar la importancia de la capacitación docente para atender a estudiantes con TDAH, cuyo diseño no experimental, de un enfoque cuantitativo, investigación descriptiva basada en recopilación de datos a través de una encuesta, donde se recopiló datos para conocer de qué manera la capacitación docente ayudó a atender a estudiantes con TDAH, en una institución educativa de Ascope, a partir de una encuesta aplicada se concluyó que los docentes evaluados mostraron una disposición emocional favorable hacia la atención de estudiantes con TDAH. Reconocieron la importancia de aplicar estrategias diferenciadas en el aula, los participantes manifestaron a ver recibida información...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción cuyo objetivo fundamental es: Gestión de monitoreo y acompañamiento pedagógico para atender los aprendizajes en comprensión lectora, en la IE. “Jerónimo Meléndez Jiménez”. Se ha elaborado a partir de la problemática detectada: La inadecuada aplicación de estrategias metodológicas en comprensión lectora por desconocimiento y desinterés de algunos docentes; el limitado monitoreo y acompañamiento pedagógico por parte del directivo a la práctica docente; el incumplimiento de las normas de convivencia durante el proceso de aprendizaje, porque no contaba con instrumentos adecuados para cumplir dichas normas en los estudiantes. Todo ello ha generado apatía de los estudiantes por la lectura, bajo niveles de logro en la ECE, en comprensión lectora y un clima desfavorable durante el proceso de aprendizaje: fueron identificados gracias al diseño de ...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción titulado “GESTIÒN DEL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO PARA ATENDER LOS APRENDIZAJES EN EL AREA DE COMUNICACION EN LA COMPRENSIÒN TEXTOS ESCRITOS EN LA I. E. Nº 39 GERARDO PATIÑO LOPEZ” que se está abordando es para solucionar el problema que se ha priorizado, la cual está relacionado directamente con la práctica pedagógica de los docentes, quienes durante el desarrollo de clases no aplican los procesos didácticos indispensables para la comprensión de los textos escritos, la cual es fundamental para superar esta dificultad, en este aspecto consideramos el empoderamiento a los docente para el manejo y aplicación de los procesos didácticos relacionados a la competencia de comprensión de textos. El monitoreo y acompañamiento técnico a los docentes es otra dificultad que se tiene que asumir como tal, considerando su intencionalidad, la implementac...
14
tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente trabajo de investigación, se relaciona con (ODS) 4, quien busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje para todos. El objetivo general fue analizar la percepción sobre la formación y preparación para atender la diversidad en el aula de los profesores del nivel inicial durante el año 2025, Fue de tipo básica, enfoque cualitativo y diseño fenomenológico donde se elaboró una guía de entrevista semiestructurada validadas por juicio de experto y aplicada a nueve participantes. La información recaudada se procesó por medio del software Atlas.ti. V.24. Los resultados dejaron en evidencia una gran brecha entre la teoría educativa y las demandas reales del aula inclusiva, careciendo de pertinencia y profundidad, restringiéndose en lo superficie sin integrar practicas ni enfoques transversales sobre inclusió...
15
tesis doctoral
Publicado 2023
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El propósito de este estudio fue conocer la prevalencia de la gestión educativa innovadora en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la universidad de manera participativa, cualitativa y creativa. Es un estudio aplicado no experimental cuya estructura observacional permite una determinación descriptiva, cualitativa y transversal de características diferentes. La muestra estuvo conformada por el director de institución educativa, y 10 docentes, se utilizó como herramienta una entrevista de 20 puntos a representantes como representantes de la gestión educativa innovadora implementada en la institución educativa y su impacto en educación inclusiva. Los resultados arrojaron que las actividades realizadas en el centro, que posibilitan la permanencia de estudiantes discapacitados con necesidades educativas especiales, requieren un cambio de mentalidad de docentes hacia una ed...
16
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación denominado Enfoque Educativo para atender a estudiantes con necesidades educativas especiales asociados a discapacidad, nace a raíz de las deficiencias que se dan en la metodología de enseñanza, aplicación de instrumentos pedagógicos y por ende resultados ineficaces en el rendimiento académico de personas con necesidades especiales, es por ello que se ha formulado el siguiente problema general: La dificultad de la aplicación del enfoque educativo en los estudiantes con NEE asociados a Discapacidad; es una situación que preocupa en grandes proporciones a las entidades responsables de vigilar y coordinar el desarrollo social, cuyo objetivo es: Mejorar el enfoque educativo para atender estudiantes con NEE asociados a Discapacidad. El enfoque es cualitativo, y es longitudinal, se acopió información mediante entrevistas, el escenario de estudio fue en CEBE...
17
tesis de grado
Publicado 2016
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Este Trabajo de Investigación busca analizar y evaluar los mercados que existen para realizar la distribución de huevos, buscar la competencia directa, cual es el la empresa con mayor dominio en el mercado. De este modo, todo el planteamiento y desarrollo de la tesis de investigación, ayudara a la Avícola Don Quijote E.I.R.L a tener una mejor visión de su mercado para tener un mejor canal de distribución, también podrá marcar la diferencia con presentación del producto diferentes a las que encontramos ya en el mercado actualmente. Ser una de las empresas con calidad de servicio a sus consumidores brindándoles la mejor atención. El presente Trabajo de Investigación está dividido en tres capítulos: Capítulo I: En el primer capítulo, se plantea la problemática siendo esta “ESTUDIO DE MERCADO PARA LA IMPLEMENTACION DE UNA GRANJA DE GALLINAS PONEDORAS EN LA IRRIGACION YURAM...
18
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación se centra en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) cuya importancia se estima por afectar aproximadamente entre un 5% al 10% de la población del mundo. En el Perú, el Ministerio de Salud (2019) señala que es el trastorno más frecuente y que afecta al 5% de la población en edad escolar, esto supone uno o dos niños por aula con este diagnóstico. La investigación tuvo como objetivo general analizar las estrategias que emplean los docentes con un estudiante con TDAH de tercer grado de primaria en una situación de educación virtual. Las conclusiones señalan que los docentes tienen un concepto bastante sencillo sobre TDAH que pueden influir al momento de seleccionar las estrategias al momento de la planificación y el cronograma de clase. Las clases como experiencia vivencial han sido limitadas por el contexto virtual, lo que afect...
19
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación se centra en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) cuya importancia se estima por afectar aproximadamente entre un 5% al 10% de la población del mundo. En el Perú, el Ministerio de Salud (2019) señala que es el trastorno más frecuente y que afecta al 5% de la población en edad escolar, esto supone uno o dos niños por aula con este diagnóstico. La investigación tuvo como objetivo general analizar las estrategias que emplean los docentes con un estudiante con TDAH de tercer grado de primaria en una situación de educación virtual. Las conclusiones señalan que los docentes tienen un concepto bastante sencillo sobre TDAH que pueden influir al momento de seleccionar las estrategias al momento de la planificación y el cronograma de clase. Las clases como experiencia vivencial han sido limitadas por el contexto virtual, lo que afect...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El Ministerio de Educación, a través del programa PRONIED y mediante Licitación Pública N.o 08-2020-MINEDU/UE 108-1, lanza la licitación para el desarrollo integral del proyecto “Contratación para la adquisición, transporte e instalación de 316 módulos educativos aula tipo heladas y 198 kits pararrayos para garantizar la continuidad del servicio pedagógico en instituciones educativas a nivel nacional” en donde la empresa Estructuras Industriales EGA SA gana la licitación y dispone todos sus recursos para ejecutar el proyecto. EL proyecto “Contratación para la adquisición, transporte e instalación de 316 módulos educativos aula tipo heladas y 198 kits de pararrayos para atender instituciones educativas a nivel nacional” se realizará en los siguientes departamentos del Perú: Áncash, Apurímac, Arequipa, Ayacucho, Cuzco, Huancavelica, Junín, Pasco y Puno. El traba...
