El plan de acción titulado “GESTIÒN DEL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO PARA ATENDER LOS APRENDIZAJES EN EL AREA DE COMUNICACION EN LA COMPRENSIÒN TEXTOS ESCRITOS EN LA I. E. Nº 39 GERARDO PATIÑO LOPEZ” que se está abordando es para solucionar el problema que se ha priorizado, la cual está relacionado directamente con la práctica pedagógica de los docentes, quienes durante el desarrollo de clases no aplican los procesos didácticos indispensables para la comprensión de los textos escritos, la cual es fundamental para superar esta dificultad, en este aspecto consideramos el empoderamiento a los docente para el manejo y aplicación de los procesos didácticos relacionados a la competencia de comprensión de textos. El monitoreo y acompañamiento técnico a los docentes es otra dificultad que se tiene que asumir como tal, considerando su intencionalidad, la implementac...