El presente plan de acción cuyo objetivo fundamental es: Gestión de monitoreo y acompañamiento pedagógico para atender los aprendizajes en comprensión lectora, en la IE. “Jerónimo Meléndez Jiménez”. Se ha elaborado a partir de la problemática detectada: La inadecuada aplicación de estrategias metodológicas en comprensión lectora por desconocimiento y desinterés de algunos docentes; el limitado monitoreo y acompañamiento pedagógico por parte del directivo a la práctica docente; el incumplimiento de las normas de convivencia durante el proceso de aprendizaje, porque no contaba con instrumentos adecuados para cumplir dichas normas en los estudiantes. Todo ello ha generado apatía de los estudiantes por la lectura, bajo niveles de logro en la ECE, en comprensión lectora y un clima desfavorable durante el proceso de aprendizaje: fueron identificados gracias al diseño de ...