Mostrando 1 - 1 Resultados de 1 Para Buscar 'Viera Perez, Yuliana Mercedes', tiempo de consulta: 0.01s Limitar resultados
1
otro
La presente investigación resalta la importancia de garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4) centrándose en promover educación de calidad y oportunidades de aprendizaje para todos. La finalidad principal de este estudio es determinar las estrategias didácticas para atender a estudiantes neurodivergentes del nivel primaria de una Institución educativa región Piura, 2024. La metodología de la investigación es de tipo básica, con un diseño fenomenológico y un enfoque cualitativo. La muestra estuvo conformada por 5 docentes de diversos grados, entre ellas 4 docentes nombradas y 1 contratada. La técnica utilizada fue una entrevista y el instrumento utilizado una guía de observación. Como resultado se encontró que entre las docentes existe un acuerdo general sobre la importancia de abordar la divers...