La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los cuentos fantásticos y la comprensión de textos en infantes de cinco años, Arequipa 2021, se empleó el enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental, de corte transversal , se trabajó con una población de 194 y una muestra de 98 infantes de cinco años, los cuales fueron obtenidos de manera no probabilística, muestreo de tipo intencional; se empleó la técnica de la observación y se aplicaron dos instrumento denominados lista de cotejo uno para cada variable, cuya validez se obtuvo por juicio de experto y la confiabilidad fue calculada con el coeficiente de fiabilidad de Alfa de Cronbach; los datos fueron procesados con estadística descriptiva e inferencial; los resultados mostraron que en la mayoría de la hipótesis la relación es directa sig...

El presente trabajo de investigación, se relaciona con el Objetivo 4 de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, que busca asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos. El objetivo general es Analizar la calidad de la Educación inclusiva en una Institución Educativa del nivel inicial en Caylloma- Arequipa. 2024. Se empleó un tipo de investigación básica, con un enfoque cualitativo y un diseño hermenéutico fenomenológico, para profundizar en las prácticas inclusivas. La muestra de estudio incluyó a 08 docentes del nivel inicial. Los resultados obtenidos fueron que tanto la infraestructura, así como los materiales educativos son deficitarios; que la escuela si oferta matricula a estudiantes con NNEE, que se tiene serias dificultades para adaptar sesiones para estudiantes inclusivos y que la causa de ello es la nula o escasa capacitación sobre ello y otro...