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tesis de maestría
Publicado 2016
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Este estudio, planteó la necesidad de investigar qué criterios teóricos y prácticos orientan el uso de los dispositivos móviles (DM) en la comunicación familiar (CF) con adolescentes; proponiendo desde una perspectiva sistémica- familiar, social y educativa, el diseño de un taller que oriente con los criterios antes mencionados el uso adecuado de ésta tecnología en jóvenes usuarios. La investigación estuvo orientada desde un enfoque cuanti-cualitativo, descriptivo e interpretativo, que permitió analizar las bases teóricas y los antecedentes encontrados, con los datos de la encuesta aplicada a los estudiantes de 1° grado de secundaria del colegio San Judas Tadeo de San Miguel en Lima. Para la recolección, se utilizó la encuesta de tipo Likert, que evalúa las actitudes de los encuestados, así como las teorías y conceptos actuales recolectados desde un fichaje analítico...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La motivación de la investigación, fue la observación de que muchos estudiantes adolescentes se sentían desanimados por problemas en el hogar, agresión entre sus compañeros entre otros aspectos que repercutía en el estado de ánimo y fortalecimiento de proyecto de vida. De allí el objetivo del estudio fue determinar la relación del desarrollo psicosocial y estilos personales en adolescentes de la I.E Francisco Javier de Luna Pizarro Miraflores, Arequipa 2018. Metodológicamente el nivel de investigación es relacional, paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, observacional, prospectivo, transversal. La población estuvo integrada por 103 estudiantes adolescentes de la I.E. Francisco Javier de Luna Pizarro. Los instrumentos utilizados fueron Cuestionario de Desarrollo Psicosocial este cuestionario se encuentra en el documento técnico: Orientaciones para la atención inte...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo tiene como finalidad: “Evaluar el efecto del programa de fortalecimiento en el incremento de capacidades sobre lactancia materna en madres adolescentes del Centro de Salud Jorge Chávez – Puerto Maldonado 2022”. Su investigación es de tipo aplicada, pues se utilizará un programa de Fortalecimiento de capacidades. De acuerdo con Hernández S. (2016), estas investigaciones buscan conocer para actuar, modificar y construir, pues se enfocan en la aplicación sobre una realidad circunstancial antes que el desarrollo de un conocimiento con valor universal. Su diseño es experimental, con enfoque cuantitativo, y con método hipotético deductivo. Por otro lado, la técnica es una encuesta y el instrumento un cuestionario, que permitirá recopilar datos según el nivel de conocimiento y una ficha de observación que servirá para verificar la práctica de la lactancia...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo el desarrollo psicomotor a través de la aplicación de estrategias lúdicas. Fue un estudio de tipo cuantitativo, con diseño preexperimental. La población estuvo conformada por 15 niños y niñas del aula de 4 años del nivel inicial de la zona rural de Curgos, en la provincia de Sánchez Carrión. El instrumento empleado fue la guía de observación constituida por 15 ítems, para recoger información de acuerdo con las dimensiones motriz instrumental, emocional afectivo, práctico cognitivo. Este instrumento fue aplicado en dos momentos, el primero antes de la aplicación de la propuesta denominada “El juego nos hace crecer felices” y posterior a esta. La información recogida en la guía de observación fue procesada utilizando el software SPSS 26. Los resultados obtenidos, revelan en la muestra un promedio de diferencia ...
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artículo
Publicado 2024
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El estudio tuvo como objetivo identificar las causas, consecuencias y alternativas a uno de los principales problemas judiciales y penitenciarios del país: el delito de omisión a la asistencia familiar. En un país con un bajo nivel de cultura de la legalidad y del respeto a los derechos fundamentales, con una presencia significativa de familias disfuncionales y resquebrajadas; la omisión a la asistencia familiar, no es más que una expresión de esa descomposición social y familiar con enormes efectos jurídicos y judiciales, siendo los más perjudicados los más vulnerables: niños, adolescentes, mujeres. Desde un enfoque cualitativo, aplicando la técnica del análisis de la fuente documental (casuística, legislación, doctrina) se describe el fenómeno a partir del método hermenéutico y sistemático que nos permite vislumbrar el escenario problemático. Se evidencia que el Est...
6
tesis de maestría
Publicado 2021
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La ansiedad social se convierte en un problema real dentro de la vida de los adolescentes y se manifiesta en el ámbito, cognitivo, fisiológico y conductual. Los mismos que se sienten paralizados y viven situaciones sumamente amenazantes en donde el sujeto lo interpreta como un peligro real, bajo estas condiciones existe una realidad que se describe como el problema de la investigación, la insuficiencia en el proceso cognitivo conductual incide en la ansiedad social, tal como lo refleja el diagnóstico causal, en donde se aplicó el cuestionario de Beck que evidencio niveles de ansiedad de moderado a grave en un 90%. Por ello se elabora un Programa cognitivo conductual para la ansiedad social en los adolescentes del Colegio Privado “Juan Mejía Baca” de la ciudad de Chiclayo para disminuir la ansiedad social el cual genera angustia y frustración por lo tanto requiere intervención...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La investigación de diseño descriptivo-propositivo planteó como objetivo diseñar un programa de habilidades sociales para prevenir conductas disociales en estudiantes de educación secundaria de una Institución Educativa de Trujillo. La muestra fue de 68 adolescentes de ambos sexos, de 13 a 17 años. Como instrumento se utilizó el Cuestionario de conductas disociales, elaborado por Alcántara (2016). Los resultados indican que las conductas disociales se presentan con una tendencia de muy bajo en el 79.41% de los adolescentes, de igual manera en las conductas específicas, se observa una tendencia de nivel muy bajo en agresión, destrucción y vandalismo (77.94%), en fraudulencia y manipulación (51.47%), en intimidación sexual (86.76%), y en violación grave de las normas 1 (80.88%), asimismo se fundamentó y elaboró un programa de habilidades sociales para prevenir conductas di...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Este estudio surgió de la apremiante necesidad de abordar los altos niveles de conflicto en la vida escolar, así como el bajo rendimiento académico y la falta de adaptación escolar de los adolescentes de la Institución Educativa 3087 C.C.F. de Lima Norte. El problema descrito, que se observa mediante comportamientos disruptivos y dificultades en el proceso de aprendizaje, está directamente relacionado con un autoconcepto y una inteligencia emocional negativos, los cuales inciden significativamente en su capacidad de adaptación y desarrollo en la convivencia escolar.Esta compleja relación se analizó en el contexto de poblaciones vulnerables,particularmente en las áreas urbano-marginales de Lima Norte, donde históricamente han habido escasos estudios concretos acerca de estas estructuras y sus vínculos en el campo educativo.La relevancia de este trabajo estriba en que tiene la ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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A nivel teórico la presente monografía servirá para conocer profundamente la implicancia del bullying, ya que en la etapa escolar los estudiantes están buscando su identidad y aceptación frente a los demás, pues sufrir de bullying conlleva consecuencias negativas en su desarrollo personal. A nivel práctico esta investigación servirá para brindar orientación y consejería a la comunidad educativa respecto al bullying, abordando este fenómeno social a través de programas de prevención e intervención, campañas, talleres vivenciales, etc., lo cual va a permitir el desarrollo integral de los estudiantes lo que les servirá para enfrentar las diferentes adversidades que se les presente en la vida sin recurrir a la agresión.
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informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: El curso Nutrición del Niño y Adolescente desarrollará tus habilidades y destrezas como futuro profesional de un equipo interdisciplinario. Los conocimientos que adquirirás en este curso te permitirán aplicar procesos de atención nutricional en este grupo etario. En este curso desarrollarás procesos de atención nutricional en niños preescolar, escolar y adolescentes; considerando: estado clínico de la persona, el fundamento científico de la fisiopatología, alteraciones del proceso fisiológico de la nutrición y las determinantes de la salud; además identificando múltiples factores fisiológicos y probables interacciones fármaco-nutriente; todo ello como integrante del equipo interdisciplinario. Propósito: Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo que busca desar...
11
informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: El curso Nutrición del Niño y Adolescente desarrollará tus habilidades y destrezas como futuro profesional de un equipo interdisciplinario. Los conocimientos que adquirirás en este curso te permitirán aplicar procesos de atención nutricional en este grupo etario. En este curso desarrollarás procesos de atención nutricional en niños preescolar, escolar y adolescentes; considerando: estado clínico de la persona, el fundamento científico de la fisiopatología, alteraciones del proceso fisiológico de la nutrición y las determinantes de la salud; además identificando múltiples factores fisiológicos y probables interacciones fármaco-nutriente; todo ello como integrante del equipo interdisciplinario. Propósito: Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo que busca desar...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El diseño propositivo tuvo como objetivo proponer un programa de habilidades sociales para la mejora del clima social familiar en estudiantes de una Institución Educativa publica de Cascas, 2021. La muestra fue de 53 adolescentes de 11 a 13 años de edad. Se utilizó como instrumento el Cuestionario de Clima Social Familiar. Los resultados refieren que la propuesta se caracterizó por 15 sesiones, con una duración aproximada de 45 minutos por cada actividad, realizada bajo el enfoque del aprendizaje social, que responde a la identificación del nivel de clima social familiar, que mantiene una tendencia alta en un 83.02%, asimismo en relaciones un nivel alto en el 90.57%, en Desarrollo un nivel medio en el 66.04%, y en Estabilidad un nivel alto en el 79.25%, seguidamente se fundamentó el programa en el enfoque del aprendizaje social para el posterior diseño del programa, el cual es d...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación recoge los resultados de la aplicación del modelo SERVQUAL al servicio municipal de Defensoría Municipal del Niño y Adolescente en el distrito de Lluta, provincia de Caylloma. Se aplicó la teoría diseñada por Zeitham, Parasuraman y Berry (1988), la cual a día de hoy demuestra ser la más utilizada en investigaciones sobre calidad de servicio y ha sido adaptada a diversos idiomas y organizaciones teniendo fiabilidad y confiabilidad demostrada en el instrumento que recomiendan. Al momento de realizar la presente investigación no se encontraron estudios nacionales que también analicen los servicios municipales desde la perspectiva del usuario y su satisfacción, por lo que se considera de importancia el aporte teórico y práctico que puede brindar esta investigación en este campo. En cuanto a la metodología de la investigación esta es de nivel descrip...
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tesis de grado
El desarrollo saludable del ser humano requiere de la resiliencia para afrontar situaciones adversas, principalmente de niñas, niños y adolescentes víctimas de violencia, condición que incrementa su vulnerabilidad. El presente estudio analiza las publicaciones que dan sustento teórico y práctico de la resiliencia en la población vulnerable de niños, niñas y adolescentes víctimas de maltrato infantil, de investigaciones a nivel global de los últimos cinco años, asimismo se busca identificar modelos y herramientas para desarrollar la capacidad de resiliencia. Para cumplir los objetivos planteados se realizó una investigación de tipo documental, recolectando y analizando estudios explicativos y experimentales de los últimos cinco años que describen e intervienen en la resiliencia en niños, niñas y adolescentes que experimentaron violencia, las cuales fueron publicadas en r...
15
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente proyecto desarrolla y valida un modelo de negocio basado en la creación de una aplicación móvil denominada Fynance, dirigida a jóvenes adultos peruanos de entre 18 y 30 años que presentan escasa cultura financiera. Se identificó que esta población enfrenta dificultades para administrar su dinero debido a la falta de formación en finanzas personales desde etapas tempranas. A través de metodologías como Design Thinking y Lean Startup, se diseñó un producto centrado en sus necesidades: una app educativa, interactiva y personalizada que incluye módulos prácticos de ahorro, control de gastos, inversión y una herramienta avanzada de cambio de divisas denominada “Divisa Plus”. El modelo de negocio se estructuró mediante el lienzo CANVAS y adoptó una estrategia freemium que combina acceso gratuito con funciones premium. La validación con usuarios de Perú, Chile...
16
tesis de maestría
Publicado 2021
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La investigación de diseño descriptivo-propositivo tuvo como objetivo general diseñar una propuesta de intervención basada en la Inteligencia emocional para afrontar el estrés académico en 80 estudiantes, de 18 a 25 años, de la carrera profesional en enfermería, de una Universidad de Trujillo. Se utilizó el inventario SISCO del estrés académico. Los resultados obtenidos indican para el estrés académico que predomina el nivel medio en el 68.8% de los universitarios, seguido del nivel bajo con un 30%, asimismo el afrontamiento al estrés académico también se destaca por prevalecer el nivel medio para el 78.8% de los participantes, seguido por un nivel bajo en relación al 11.35, ultimadamente la propuesta de programa de Inteligencia emocional para afrontar el estrés académico, está constituido por 10 sesiones, con una duración por sesión de 60 minutos, basados en una me...
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tesis doctoral
Publicado 2021
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El objetivo de esta investigación fue proponer un modelo didáctico basado en la red social WhatsApp para fortalecer la comunicación asertiva en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Santo Toribio de Mogrovejo” de Zaña, 2021. Fue una investigación básica, descriptiva y proyectiva; con un diseño no experimental; se consideró una población de estudio 106, y solo participaron 76 estudiantes de segundo de secundaria; la técnica fue la encuesta y un cuestionario conformado por 24 y 21 preguntas en cada variable; los resultados encontrados, el 66,7% hace uso regular de la Red Social WhatsApp; el 75,6% de la comunicación asertiva; se proponen diversas estrategias basadas en foros de debate, talleres participación y exposición de ideas y pensamientos, ejercicios prácticos de comunicación, actividades de lectura, generar confian...
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tesis de maestría
Los niños, niñas y adolescentes son una población vulnerable e importante en nuestro país, motivo por el cual se encuentra constantemente en riesgo, en la actualidad se puede apreciar que este grupo viene desarrollando labores informales, no acordes a su edad, sin embargo, estas personas suelen tener necesidades insatisfechas por la precariedad de la economía, y pasan a ser ya un punto de acción por parte del gobierno, es por ello que crean programas de apoyo social de gran impacto para la sociedad. El trabajo de investigación tuvo por objetivo; Conocer que factores que influyen en la mendicidad de niños, niñas y adolescentes beneficiarios del Programa de la ciudad de Huancayo. La metodología de investigación fue la siguiente: el tipo de investigación es básica o pura porque busca poner a prueba una teoría con escasa o ninguna intención de aplicar sus resultados a problema...
19
tesis de grado
Publicado 2021
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La adolescente experimenta cambios acelerados e interrogantes que muchas veces desconoce cómo afrontarlos. Aunque físicamente puede llegar a embarazarse. El embarazo genera un desequilibrio en su ser porque aún no está preparada para asumir la responsabilidad de ser madre y cuidar un bebé. Cada año el Perú reporta embarazos en menores de 15 años. (1) Las características de esta población demuestran su vulnerabilidad para afrontar un embarazo, haciendo proclive a la gestante adolescente a rechazar su embarazo, ser indiferente al producto de la concepción y por consiguiente no establecer el vínculo con su bebé. El objetivo del trabajo académico es mostrar que ante la situación real de muchas adolescentes para asumir un embarazo. La estimulación prenatal proporciona beneficios y cambios positivos en el trinomio madre-niño-padre. Los sentimientos que la madre y el padre desa...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La investigación tuvo como objetivo el determinar la relación entre la resiliencia y la violencia escolar en una muestra de 447 estudiantes, tanto hombres como mujeres, desde los 12 a 17 años de edad, que cursan desde el primero al quinto grados de educación secundaria, de una institución educativa estatal ubicada en el distrito La Esperanza, los hallazgos evidencian una correlación inferior a la pequeña (<.10), asimismo entre la ecuanimidad y las dimensiones de la violencia escolar se reporta una correlación inferior al efecto pequeño (<.10) caracterización que se mantiene para las sub escalas de perseverancia, confianza en sí mismo y satisfacción personal, mientras que el sentirse bien sólo reporta una correlación inversa de efecto pequeño (-.119) solamente con la disrupción en el aula, mientras que en las demás dimensiones su efecto es menor al pequeño (<.10), conjun...
