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Administración de empresas
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Publicado 2022
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La presente monografía se denomina “Los titulares en la portada de los medios impresos”. En ella se aborda la cuestión del tratamiento de la información en esta parte importante de los periódicos. El estudio del tratamiento de la información es relevante porque permite conocer la forma cómo los periódicos presentaron los hechos noticiosos a sus lectores. Sirve para saber con qué intención lo redactaron y de qué elementos periodísticos se valieron. En el primer apartado de este trabajo, el tema de estudio es el tratamiento de la información. En ese sentido, se cita a investigadores como Violette Morín para desarrollar este concepto; asimismo, se recurre a la Teoría del Encuadre para conocer el tratamiento informativo en los titulares de las portadas de los diarios. A continuación, se aborda el tema de la portada periodística, su concepto, estructura y cómo se organiza...
2
artículo
Publicado 2020
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Lo “informacional” no es el equivalente de “alfabetización”. El siguiente artículo analiza al concepto de “alfabetización” desde la desarticulación de lo que se ha venido nombrando como “alfabetización informacional”. Creemos que es importante la comprensión y definición de la “alfabetización” porque vivimos en una época en la que su uso y aplicación se ha distorsionando al grado de hacerla contradictoria con su verdadero sentido, una consecuencia de esto, es el manejo incorrecto que se hace de ella al asemejarla con lo “informacional”. Por lo tanto, a lo largo de todo el documento se desarrollará y se expondrá qué es y cómo debe entenderse a la “alfabetización”. El objetivo es concientizar a la comunidad académica sobre una propuesta conceptual que puede ayudar a un estudio más claro y organizado sobre este fenómeno, el cual tiene raíz en e...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo aborda la primera parte de la investigación acerca del tratamiento periodístico de las elecciones de las versiones impresas y digitales de dos de los diarios más grandes del país: El Comercio y La República. Específicamente se centra en la segunda vuelta de las elecciones presidenciales de Perú en 2021. Por esa razón, en el trabajo se revisan y analizan distintos trabajos de investigación, tesis y artículos académicos que ayudan a conocer el tema en el contexto nacional e internacional. De la misma forma, se exploran los conceptos necesarios para comprender y desarrollar el análisis del discurso periodístico de los diarios mencionados.
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artículo
Publicado 2021
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Para todo estudiante la lectura es un acto inherente a su formación académica, en especial para el medico en formación, por ello en el presente estudio se busca comparar la comprensión lectora de un artículo científico (carta al editor) leído en formato impreso (en papel) y en formato digital en estudiantes de medicina de tercer año de la Universidad Privada Norbert Wiener. Metodología: Estudio experimental aleatorizado en 52 estudiantes divido en dos etapas (sendas de 15 minutos): i) lectura de un artículo impreso y virtual, 10 minutos de descanso e ii) intercambio de grupos y lecturas. Para ambas etapas se utilizaron cartas al editor publicado en SCOPUS. Se evaluó comprensión de lectura literal y comprensión de lectura inferencial evaluada con 5 preguntas con respuesta múltiple. Resultados: La edad promedio fue de 21,4±3,92 años, casi el 80% fueron mujeres y ~40% tuvier...
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artículo
Publicado 2016
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El propósito de la investigación es analizar el contenido de la portada de diario "Correo" (edición correspondiente a la Región Puno), que consta de: titulares, textos, imágenes y ventanas. Para realizar esta investigación se utilizó el método mixto (Cualitativo - Cuantitavo), y fue ejecutada a nivel descriptivo, utilizando para ello la observación directa y el análisis hemerográfico como técnicas. Al término del análisis de la portada de diario "Correo" comprobamos que sus titulares contienen adjetivos calificativos que son subjetivos; sus textos son redactados como sumarios; sus imágenes tienen un alto grado de violencia; y finalmente 47% de sus ventanas abordan temas de sociedad. Se concluye que por el afán lucrativo de este medio de comunicación, la información es subjetiva y sensacionalista.
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación está basada en describir mediante una encuesta sobre la formación en valores de los estudiantes del primer año de educación secundaria en la I.E. Víctor Andrés Belaunde del distrito Chimbote del año 2018. La metodología utilizada en esta investigación corresponde a la investigación descriptiva con un nivel cuantitativa. Se trabajó con una población de 50 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 18 jóvenes, 8 varones y 10 mujeres. En el análisis de los datos, se utilizó el programa EXCEL versión 2007 del sistema operativo, se utilizó encuestas. En el análisis y presentación de los resultados se utilizaron tablas de distribución de frecuencia y gráficos de barras. Los resultados demostraron que tienen una regular formación en valores porque muchos de ellos vienen de hogares en conflictos entre padres e hijos y no cuentan con formación...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tiene como objetivo identificar las principales similitudes y diferencias del contenido periodístico publicado por El Comercio en el formato impreso, digital y la red social Tik Tok. Se evalúan las principales características que componen el contenido periodístico; estructura, calidad periodística y elementos gráficos. La metodología de la investigación se desarrolló a nivel descriptivo con diseño de estudio de caso, la muestra está conformada por 18 noticias publicadas en 3 formatos diferentes. Como instrumento se utilizó la ficha de observación, teniendo entre 3y 4 ítems por cada una de las subcategorías. Entre las conclusiones, se identifica que El Comercio introduce variaciones en la redacción y elementos visuales para acomodarse a cada plataforma, sin embargo, no aprovecha al máximo las herramientas de cada formato para lograr una mejor ad...
9
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tiene como objetivo identificar las principales similitudes y diferencias del contenido periodístico publicado por El Comercio en el formato impreso, digital y la red social Tik Tok. Se evalúan las principales características que componen el contenido periodístico; estructura, calidad periodística y elementos gráficos. La metodología de la investigación se desarrolló a nivel descriptivo con diseño de estudio de caso, la muestra está conformada por 18 noticias publicadas en 3 formatos diferentes. Como instrumento se utilizó la ficha de observación, teniendo entre 3y 4 ítems por cada una de las subcategorías. Entre las conclusiones, se identifica que El Comercio introduce variaciones en la redacción y elementos visuales para acomodarse a cada plataforma, sin embargo, no aprovecha al máximo las herramientas de cada formato para lograr una mejor ad...
10
tesis de grado
Publicado 2020
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En este trabajo de investigación se busca conocer cuáles son los cambios y continuidades de la versión impresa del diario ‘La República’ a la versión digital. Para ello, se tomó como pretexto los artículos del caso lavado de activos en Fuerza Popular para reconocer si el diario ha mantenido o cambiado las prácticas y herramientas comunicativas al exponer la noticia. Al analizar se encontró que ‘La República’ ha modificado o añadido algunas prácticas periodísticas y herramientas para producir la noticia, comunicarse con el consumidor y llamar su atención. Algunas de estas prácticas y elementos comunicativos que se modificaron son los siguientes: La manera de presentar la noticia y de demostrar su relevancia, la interacción del consumidor con la información y la forma de exponer datos relacionados a la noticia. Así como se identificaron los cambios del diario ‘L...
11
artículo
Publicado 2022
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This article analyzes the manuscript ANC1-960-T-1219, which contains the Spanish translation of two works by Sallust: The Conspiracy of Catiline and The Jugurthine War. In our research we have determined that the text of the testimony corresponds to a mid-fifteenth century translation by Francisco Vidal de Noya, a person close to the Aragonese court and mentor of King Ferdinand the Catholic. In this study we analyze the manuscript from a graphic, morphosyntactic and lexical point of view, which allows us to investigate the possible linguistic influence of the peninsular east in this historiographic text in Spanish. Furthermore, we will compare some of the analyzed phenomena with the text from the first edition of the translation, printed in Zaragoza in 1493, in order to observe the possible linguistic variants between the manuscript and the printed version.
12
tesis de grado
Publicado 2022
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La investigación buscó analizar el tratamiento de la información sobre personas con discapacidad en las plataformas digitales de sus medios impresos entre los años 2016 - 2020. Las personas con discapacidad son una población muy poco visibilizada en nuestro país y menos aún en la Región Arequipa, ya sea por causa de la misma sociedad, por el Estado o por los medios de comunicación, como en este caso, las plataformas digitales de medios impresos. Se pudo ver qué los medios investigados, tienen muy poca frecuencia de noticias sobre personas con discapacidad a nivel local, asimismo, lo repetitivo de algunos temas que se dieron a conocer en estos medios. En cuanto a la metodología, en primer lugar, se recopiló la información en sus plataformas digitales de 3 diarios que son La República, El Comercio y Correo, entre los años antes mencionados y se utilizó la técnica de observ...
13
tesis de grado
Publicado 2025
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Objetivo: Determinar el nivel de aprendizaje y la satisfacción obtenida mediante el uso de modelos impresos en 3D versus modelos cadavéricos en la enseñanza de la neuroanatomía a estudiantes de medicina en 2023. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo, transversal, aleatorizado y experimental verdadero con enfoque correlacional en 49 alumnos de primer, segundo y tercer año sin experiencia previa en neuroanatomía de diferentes universidades. La muestra se dividió en dos grupos: experimental (modelos 3D) y control (modelos cadavéricos). Se evaluó la satisfacción mediante una escala tipo Likert modificada, el conocimiento teórico con una prueba de opción múltiple y la habilidad práctica a través de pre y postest. Se emplearon las pruebas estadísticas de “Shapiro Wilk”, “Mann Whitney”, “Wilcoxon” y “d de Cohen”. Resultados: Edad media: 20 ± 2.88 añ...
14
informe técnico
Publicado 2015
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El objetivo del Estudio consiste en proponer un instrumento de medición de la Confianza en un medio de comunicación periodístico impreso peruano desde la perspectiva del lector. Para lograr el objetivo, se construyó un instrumento basado en autores, definiciones y teorías sobre la Confianza, los cuales permitieron identificar 31 items organizados en cinco grupos de Confianza periodística. La validez del contenido fue realizada con 11 expertos periodistas y comunicadores, analizando sus respuestas con una prueba binomial. La validez de constructo se realizó mediante un análisis de componentes principales, la cual brindó una solución inicial de dos componentes, explicando 66,67% de la varianza total. El Componente 1 explicó el 62,91% de la varianza y el Componente 2 explicó sólo el 3,76% de la varianza, razón por la cual, se decidió prescindir del Componente 2, quedando sól...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación propuso como objetivo determinar si la aplicación de talleres de lectura basado en el enfoque colaborativo utilizando material impreso mejora la compresión lectora en niños de 2do grado educación primaria en la IE.88072 “Pensacola” Chimbote en del año 2014. La metodología utilizada en esta investigación corresponde a la investigación cuantitativa con un nivel explicativo. Se trabajó con toda la población y estuvo conformada por 15 niños, 5 varones y 10 mujeres. Para el análisis de los datos, se utilizó el programa estadístico SPSS (Stadistical Package for the Social Sciencies) versión 20 Para la contratación de hipótesis, se utilizó la prueba no paramétrica de Willcoxon. Se dividieron los resultados en tres niveles de logro: inicio (C), proceso (B), y logro previsto (A). Los resultados demostraron que en el pre test sobre el nivel de comp...
16
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis, tuvo como objetivo determinar el Taller de comprensión lectora basado en el enfoque constructivista utilizando material impreso mejora el logro del aprendizaje en los niños y niñas de 4 años de las I.E. No 89011 “Elías Aguirre”, Chimbote de la provincia de Santa año 2015. La metodología utilizada en esta investigación corresponde al tipo de investigación explicativa, se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, siendo el diseño cuantitativo; y por último el diseño que corresponde al Pre – experimental ya que nos va a permitir el acercamiento al problema de investigación a la realidad, con el pre test y el pos test. La población de estudio estuvo conformado por 15 estudiantes a quienes se aplicó un pres test, donde se obtuvo que el 20 % de los estudiantes se encuentran en el nivel “C”, luego se aplicó ...
17
tesis de grado
Publicado 2019
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En la actualidad, muchos niños, jóvenes y adultos están perdiendo el hábito de la lectura, siendo este una herramienta primordial que favorece el aprendizaje de una manera divertida y fácil permitiendo elevar el bagaje cultural. Por tanto, como respuesta a esta preocupación, la presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si la aplicación de la lectura empleando organizadores gráficos mejora la comprensión lectora. Se realizó un estudio de tipo cuantitativo, nivel explicativo teniendo como muestra a los estudiantes de 5 grado sección única de la Institución Educativa de Cardón. Se aplicó una prueba de pre test antes de la aplicación de la lectura empleando organizadores gráficos y una prueba de post test al concluirla. Durante el estudio se empleó instrumentos de evaluación como la observación, lista de cotejo, entrevista y la prueba objetiva de opc...
18
tesis de grado
Publicado 2017
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La presente tesis tuvo como objetivo general de la investigación determinar la Influencia de la aplicación de talleres de lectura bajo el enfoque del aprendizaje significativo utilizando material impreso, mejora la comprensión lectora en el área de comunicación. Esta investigación correspondió al tipo cuantitativo; que se realizó con 32 estudiantes de educación primaria. El instrumento y técnica que se utilizó fue la encuesta y el cuestionario para obtener información necesaria de la investigación. Para el proceso y contrastación de hipótesis se utilizó el estadístico de prueba Wilcoxon. Dando como resultado la influencia de la variable independiente sobre la dependiente. Se concluyó aceptando la hipótesis planteada a la aplicación de talleres de lectura bajo el enfoque del aprendizaje significativo utilizando material impreso mejora la comprensión lectora en el áre...
19
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tiene como objetivo determinar si la aplicación de los talleres de lectura mejora el juicio crítico en los estudiantes del segundo grado sección única de secundaria en el área de Historia, Geografía y Economía de la Institución Educativa particular Dante Alighieri, en el distrito de Chimbote, en el año 2020. El estudio es de un nivel cuantitativo de tipo explicativo, de diseño pre experimental, contiene una pre prueba y post prueba, que se aplicó a un sol o grupo, 11 estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa Particular Dante Alighieri. La población estudiantil fue sometida una prueba del pre prueba, para medir su rendimiento en el juicio crítico, se determinó que los estudiantes obtuvieron calificaciones desaprobatorias, 36, 36 % de los estudiantes se encontraron en el nivel de inicio C (00- 10) y el 18, 18 % en proces...
20
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación estuvo dirigida a determinar si los talleres de lectura utilizando materiales impresos como estrategia didáctica mejora el logro de la expresión oral en los preescolares de la I.E. Los Ángeles, Chimbote-2015. Se utilizó la metodología de tipo cuantitativa, con un diseño Pre – experimental, como instrumento se utilizó la lista de cotejo aplicando a través de un pre test y el pos test. Se trabajó con una población de estudio que estuvo conformado por 20 preescolares de 3 años (6 niñas y 14 niños). Para el análisis de datos se utilizó la prueba Wilcoxon y así comprobar la hipótesis de la investigación. Los resultados se dividieron en tres niveles de logros: Inicio (C), proceso (B) y logro previsto (A), los resultados demuestran que el pres test, se obtuvo que el 65% de los preescolares están en el nivel “C”, después de quince sesiones de ...
