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Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer al público lector sobre cuáles son los elementos bases para desarrollar una Programación Curricular de corto y largo plazo. Para su elaboración, se contó con fuente escrita de primera mano y se encuentra dividido en cuatro capítulos.
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Publicado 2019
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La presente monografia desarrolla el tema de Robert Gagné y la programación instruccional, para lo cual se ha investigado los principios psicológicos, la propuesta de enseñanza aprendizaje, el planeamiento de la lección que la compone, la aplican las unidades instruccionales y la aplicación didáctica en los estudiantes. Las características y las causas principales de la investigación, responden a la necesidad de explicar los fundamentos del modelo y diseño instruccional que propone Gagné. Para comprender el modelo instruccional, hay que conocer los principios o modelos psicológicos a los que obedece, la evolución del diseño y las características específicas de este modelo. La investigación se realiza por el interés de desarrollar el modelo instruccional y aplicarlo en el contexto social. Por otra parte, también sistematizar los conocimientos y referencias. El trabajo e...
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artículo
Publicado 2018
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La enseñanza de la programación tiene, entre sus objetivos esenciales, la formación y desarrollo de habilidades, por parte de los estudiantes, que posibiliten la resolución de problemas del ámbito escolar, profesional o de la vida práctica, teniendo en cuenta los recursos que brindan los diferentes lenguajes de programación. En la formación de profesores de Informática, este proceso posee características que lo distinguen. El profesor en formación debe desarrollar la habilidad y, a la vez, apropiarse de los procedimientos necesarios para poder dirigir este proceso en la escuela. En este artículo se exponen los principales resultados obtenidos al respecto durante el proceso de enseñanza aprendizaje de varias asignaturas de Programación en la formación de profesores de Informática con la sistematización de experiencias vividas durante nueve años.
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artículo
En los últimos años, los vertiginosos cambios en todas las áreas del conocimiento humano han modificado la estructura socioeconómica, política y educativa; lo que obliga a hacer uso de nuevos aportes, productos de investigaciones en diferentes áreas. En Educación se cuenta con nuevos datos que proporcionan, tanto la neurociencia y la psicología, lo que derivó en el “neuroaprendizaje”. Esta revisión documental está dirigida a proporcionar información de algunos temas que el docente debe considerar durante el proceso de enseñanza aprendizaje, como son: el papel de los lóbulos cerebrales, los neurotransmisores, el sueño, la alimentación y la programación neurolingüística (PNL); pero ¿cómo se deben incorporar en las aulas?; simplemente, tomando en cuenta algunas recomendaciones: contar con ambientes enriquecidos, estimular multisensorialmente, realizar trabajos colab...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo denominado PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA EN EL MANEJO DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL PARA FORTALECER LA GESTIÓN CURRICULAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA N° 0444 “JUAN PABLO II” DEL CENTRO POBLADO DE COSTA RICA, DISTRITOPAJARILLO, PROVINCIA MARISCAL CÁCERES, REGIÓN SAN MARTÍN, 2018, tiene por finalidad mejorar el manejo de estrategias en la planificación curricular al elaborar la programación anual, porque ¿qué es planificar? y ¿qué es planificación curricular? Esto influye decisivamente en la práctica pedagógica del docente orientado el logro de los aprendizajes de los estudiantes previstos en la programación anual de la institución educativa. La institución educativa está ubicada en el centro poblado de Costa Rica, distrito de Pajarillo, el cual cuenta con 42 trabajadores: directivos, profesores de primaria, secundaria, administrativos y de ser...
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Publicado 2019
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En este trabajo monográfico se describe las técnicas de la programación neurolingüística y sus derivaciones indirectas en el ámbito educativo. En el que, Bandler y Grinder en el año 1970 utilizaron técnicas de comunicación, que al aplicarlas en la metodología docente, ayudan a comprender cómo los niños perciben el mundo y realizan sus conocimientos y capacidades. La programación neurolingüística proporciona herramientas para que el docente conozca bien la función del cerebro, influya en el medioambiente externo e interno de los niños. Además, desarrolla capacidades de lectoescritura en los alumnos comprendiendo que el pensamiento y el lenguaje están ligados a la interpretación que los niños les dan a las cosas.
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción tiene como objetivo diseñar un plan de formación docente dirigido hacia la planificación de las sesiones de aprendizaje para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa N° 64303 del Centro Poblado de Juancito de Contamana, ante todo la inadecuada planificación en las sesiones de aprendizaje, en concreto dificulta la gestión curricular en la Institución educativa, la cual se orientará a una muestra de 10 docentes para fortalecer sus capacidades mediante talleres de capacitación en la planificación de sesiones de aprendizaje. Esta propuesta responde a un diseño de investigación acción participativa, considerando que es fundamental la participación de los docentes, estudiantes y padres de familia, visto que teniendo en cuenta técnicas e instrumentos tales como: observación del participante, entrevistas en profundidad,...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción, titulado Plan de formación docente orientado hacia la planificación de la programación curricular para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa 64563 Leoncio Prado, nace de la necesidad de mejorar la planificación del proceso enseñanza aprendizaje, ejecutando actividades que nos guíen a mejorar dicho proceso entre todos los actores educativos. El objetivo general del Plan de acción es Diseñar un plan de formación docente orientado hacia la planificación de la programación curricular para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa 64563 Leoncio Prado, donde participaran directivo y docentes para lograr mejores aprendizajes. En cuanto a la metodología utilizada es cualitativa, diseño investigación acción participativa, en la que se han aplicado los instrumentos pertinentes como es la guía de e...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Trabajo de investigación que tiene por objeto el determinar de qué manera la capacitación en programación neurolingüística, influye en la formación profesional de los Cadetes de la Escuela Militar, con la finalidad de optar el título de Licenciado en Ciencias Militares. Esta tesis fue realizada en este centro de formación superior y conto con la participación activa de cincuenta y cinco (55) cadetes, quienes colaboraron en responder nuestro cuestionario de quince (15) preguntas; obteniéndose resultados, donde un 43.23 % de los encuestados está totalmente de acuerdo, un 54.34 % solo en parte y un 2.42 % muy poco de acuerdo respecto a que, la Capacitación en PNL, influye en la formación profesional de los Cadetes de la Escuela Militar y se concluye que existe relación ya que tienen un coeficiente de Rh0 de Spearman es 0.828, por ello existe una "Correlación positiva alta". ...
10
tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación no busca establecer preceptos arquitectónicos acerca de la conceptualización de la programación arquitectónica y el alcance que tiene en cada ejercicio proyectual, su intención es analizar la programación con base en la visión de los autores citados , estudiar sus diferentes posturas sobre su conceptualización, alcance y otros factores que complementan a la programación y de esta manera proponer en base a estos estudios un modelo de programa adaptado a la necesidades del proyecto que se desarrollará en esta tesis. Por otra parte, Piura región, es una de la más ricas en manifestaciones culturales, sus representaciones más notables son: la alfarería, la filigrana, tejidos, tallados, danzas típicas, entre otras. Al buscar un proyecto para plasmar lo estudiado de la programación arquitectónica se tomó en cuenta este factor cultural en P...
11
tesis doctoral
Publicado 2020
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La investigación realizada se planteó como objetivo determinar el efecto del programa “CAPEEBA” en la programación curricular de los docentes del CEBA Nuevo Horizonte, Tumbes, 2019. La investigación es de tipo aplicada y diseño no experimental, dentro de esta se considera la investigación como cuasi experimental pues sus elementos de análisis se estudian a efectos fijos, la muestra fue igual a la población es decir de 44 docentes, por ello se consideró la muestra como censal. Estos fueron divididos en dos grupos: experimental y control, no considerando a los docentes con jornadas por hora, a los de jornada completa se les aplicaron el instrumento de recojo de información cuestionario debidamente validado para conocer la programación curricular del docente, a través de las dimensiones programación anual, programación de unidad y sesión de aprendizaje, luego de aplicado ...
12
tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación - acción pedagógica surge a partir del análisis y reflexión pedagógica llevada a cabo en la institución educativa Técnico Productivo “Alto Porongoche” con los estudiantes del programa de capacitación laboral en computación, turno noche, distrito de Paucarpata y provincia de Arequipa. El objetivo del estudio es fomentar la lectura recreativa libre de desarrollo personal en el aula, utilizando una estrategia dual; es decir el participante recibe cursos de computación por módulos y en paralelo desarrollan las habilidades y competencias lectoras sin descuidar su capacitación para el trabajo. En este contexto, los estudiantes toman conciencia de que la lectura alimenta el alma y el conocimiento. Establecen un reto personal leyendo 15 minutos cada día para nivelarse con estándares internacionales que superan el promedio de 7 a 8 libros an...
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tesis de grado
El Laboratorio de Imágenes Médicas de la PUCP cuenta con los equipos y herramientas necesarias para la implementación de un sistema de adquisición de datos de transductores ultrasónicos de un solo elemento, como el hardware de un posicionador de tres ejes de alta resolución (402/403XE Series - Parker), un emisor/receptor de ultrasonidos (Panametrics NDT 5800 - Olympus) y una tarjeta de adquisición de datos (UF3-4142 - Strategic Test). En el presente trabajo de tesis se diseñó e implementó un sistema de adquisición de datos ultrasónicos a través de una interfaz gráfica manipulada por el usuario (GUI) el cual opera los equipos mencionados de manera sincronizada. Esta interfaz se implementó con el software LabVIEW, el cual mediante un algoritmo recorre línea por línea toda el área de observación para adquirir datos. El Capítulo 1 se presenta la situación actual de los s...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción, nació como respuesta al problema diagnosticado Gestión en la planificación de la programación curricular anual en la institución educativa N° 40007 “Gilberto Ochoa Galdos” del distrito de Arequipa, perteneciente a la UGEL Arequipa-Norte. La necesidad de gestionar el currículo como el elemento esencial del ejercicio educativo, tuvo como objetivo: Mejorar la gestión en la planificación de la programación curricular anual mediante la implementación de un plan de capacitación de forma colegiada. En el presente plan de acción participaron profesores del nivel primario los cuales mediante estrategias proporcionaron relevante información. La investigación fue desarrollada bajo el método inductivo, con un enfoque cualitativo y diseño de acción participativa. La muestra estuvo conformada por 12 profesores del nivel primario e inicial, para compil...
15
tesis de grado
El Laboratorio de Imágenes Médicas de la PUCP cuenta con los equipos y herramientas necesarias para la implementación de un sistema de adquisición de datos de transductores ultrasónicos de un solo elemento, como el hardware de un posicionador de tres ejes de alta resolución (402/403XE Series - Parker), un emisor/receptor de ultrasonidos (Panametrics NDT 5800 - Olympus) y una tarjeta de adquisición de datos (UF3-4142 - Strategic Test). En el presente trabajo de tesis se diseñó e implementó un sistema de adquisición de datos ultrasónicos a través de una interfaz gráfica manipulada por el usuario (GUI) el cual opera los equipos mencionados de manera sincronizada. Esta interfaz se implementó con el software LabVIEW, el cual mediante un algoritmo recorre línea por línea toda el área de observación para adquirir datos. El Capítulo 1 se presenta la situación actual de los s...
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Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que sin duda, ejercer la labor de docente demanda tener un dominio técnico, didáctico, académico, pedagógico, entre otros factores cuando se trata de diseñar y planificar el fundamento teórico de la programación curricular anual. Muchas veces, el material o documentos oficiales no son prácticos y tienen vacíos en sus guías, que obligan al docente a procurar a consultar a diversas fuentes nacionales o foráneas. Resulta básico, elemental y prioritario para el trabajo en aula que el docente diseñe su Programación curricular anual. Por ser una herramienta o documento pedagógico y didáctico, resulta importante porque ahí se distribuirán los conocimientos que se debe desarrollar en el año lectivo, elaborando unidades didácticas que serán organizadas por bimestres. Las unidades de aprendizaje es otro documento i...
17
tesis de grado
Publicado 2023
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El estudio tuvo como propósito conocer de qué forma perciben los oyentes de Pasco la programación radial de la Radio Universitaria en relación a su identidad corporativa. Para ello planteamos el problema desde un enfoque cualitativo, con método inductivo basado en el análisis de las respuestas del público oyente de Radio Universitaria que previamente fueron seleccionados considerando que algún momento escucharon la radio. Se optó por la técnica del Focus Group, utilizando como instrumento una guía de preguntas de carácter abierto semi estructurado. La muestra estuvo constituida por diez personas seleccionadas de manera aleatoria.
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tesis de grado
Publicado 2008
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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN COMISIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO. ÁREA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. MENCIÓN: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Metodología Metaheurística Para La Resolución De Problemas Informáticos En Programación De Software Trabajo para optar al Grado de Magíster Scientiarum en Educación Mención Tecnología para la Información y la Comunicación Autora: Marisol Sarmiento Alvarado Tutora: Marina Polo Noviembre de 2008 RESUMEN En el objetivo de describir efectos en el aprendizaje en la Asignatura Procesamiento de Datos y Programación I; por aplicación didáctica de una metódica metaheurística sustentada en un software contentivo de modelos y praxis a la resolución de problemas informáticos; considerado a partir del diagnóstico de debilidades cognitivas, evidenciadas en una sección de 28 es...
19
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la instrucción de armas individuales y la formación profesional de los cadetes de Cuarto Año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" en 2024. La metodología utilizada fue de tipo básica, con un nivel descriptivo-correlacional, siguiendo un enfoque hipotético-deductivo. El diseño de investigación fue no experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos, se empleó la técnica de encuesta, utilizando un cuestionario como instrumento. La población objetivo estuvo constituida por cadetes de Cuarto Año, de los cuales se seleccionó una muestra representativa. Los resultados mostraron una correlación positiva y significativa entre la instrucción de armas individuales y la formación profesional de los cadetes. El 69% de los cadetes alcanzaron un nivel ...
20
tesis de grado
Publicado 2023
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Esta investigación aborda la problemática de los programadores sin educación superior en Perú y su búsqueda de empleo. El objetivo es diseñar una ruta de formación laboral utilizando Sistemas Blandos para personas con habilidades de programación Frontend-Backend en comunidades de aprendizaje, con el fin de insertarse en el mercado de manera más eficiente. Se utilizó una metodología de investigación-acción con un enfoque cualitativo, en el cual se llevó a cabo un estudio de Sistemas Blandos. Los datos se recopilaron y categorizaron mediante la técnica de escrutinio de repetición y se utilizaron en las fases iniciales de los sistemas blandos 1, 2 y 3. Además, se trabajó con los participantes para identificar cambios en los modelos conceptuales y obtener su conformidad en las fases 5 y 6. Se identificaron subcategorías en las que se encontraron las potencialidades y caren...
