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artículo
La imagen visual es un elemento empleado como recurso para comunicar y complementar un tema de estudio en las clases de los docentes. La utilización de los recursos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario es un componente fundamental para el desarrollo del aprendizaje significativo. Por ello, el propósito del estudio fue identificar el impacto que pueden lograr los educadores en los estudiantes receptores al percibir y visualizar diversas imágenes visuales. A través de la búsqueda y análisis de fuentes primarias y secundarias: investigaciones científicas, revistas y libros, se realizó el presente estudio que contiene un análisis de la enseñanza docente enmarcada en la misión de la Integración de la Fe en el Aprendizaje, la utilización de la imagen visual, el mensaje que transmite a los estudiantes y el impacto de los contenidos en la ...
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Publicado 2019
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El objetivo fundamental del presente trabajo de investigación dar a conocer que el UML es el marco de programación con más demanda y utilizado que muestra el lenguaje en los últimos tiempos. Es un lenguaje realista que sirve para hablar, determinar, fabricar y registrar un marco de sistema. UML; brinda una norma para representar un esquema de marco de sistema (modelo) que incluye ángulos de definición, por ejemplo, ciclo económico y capacidades de marco, y puntos de interés, por ejemplo, articulaciones de lenguaje de programación. Es importante tener en cuenta que UML es un lenguaje demostrado para indicar o representar técnicas o ciclos. Se utiliza para caracterizar un marco, detallar reliquias en el marco y para registrar y fabricar. El objetivo de UML es tener la opción de representar la conducción de un marco de sistema, subsistema o actividad específicos a través de un...
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artículo
Publicado 2014
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La imagen visual es un elemento empleado como recurso para comunicar y complementar un tema de estudio en las clases de los docentes. La utilización de los recursos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario es un componente fundamental para el desarrollo del aprendizaje significativo. Por ello, el propósito del estudio fue identificar el impacto que pueden lograr los educadores en los estudiantes receptores al percibir y visualizar diversas imágenes visuales. A través de la búsqueda y análisis de fuentes primarias y secundarias: investigaciones científicas, revistas y libros, se realizó el presente estudio que contiene un análisis de la enseñanza docente enmarcada en la misión de la Integración de la Fe en el Aprendizaje, la utilización de la imagen visual, el mensaje que transmite a los estudiantes y el impacto de los contenidos en la ...
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artículo
Publicado 2014
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La imagen visual es un elemento empleado como recurso para comunicar y complementar un tema de estudio en las clases de los docentes. La utilización de los recursos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario es un componente fundamental para el desarrollo del aprendizaje significativo. Por ello, el propósito del estudio fue identificar el impacto que pueden lograr los educadores en los estudiantes receptores al percibir y visualizar diversas imágenes visuales. A través de la búsqueda y análisis de fuentes primarias y secundarias: investigaciones científicas, revistas y libros, se realizó el presente estudio que contiene un análisis de la enseñanza docente enmarcada en la misión de la Integración de la Fe en el Aprendizaje, la utilización de la imagen visual, el mensaje que transmite a los estudiantes y el impacto de los contenidos en la ...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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Determinar la influencia del mentoring en el desempeño laboral de los trabajadores de la franquicia de idiomas UK Vivential, San Martin de Porras-Lima, 2017. Es una investigación de tipo básica, de nivel descriptivo y asume el diseño correlacional - causal, debido a que establece relación entre dos variables: el mentoring y el desempeño laboral de la institución en estudio. La población y muestra estuvo conformada por 41 trabajadores que laboran dentro de las instalaciones de la Franquicia de Idiomas UK Vivential, de la mencionada institución, el tamaño muestral fue no probabilística, se consideró a 04 Directivos, 18 Docentes y Personal Administrativo 19 encuestados. Se aplicaron dos instrumentos: un cuestionario para medir la variable el mentoring, que consta de 41 ítems y mide las dimensiones: Relación – Confianza, Información – Consejo, Facilitación – Alternativa...
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libro
Publicado 2015
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En los últimos años, los Compromisos de Gestión Escolar han orientado las acciones de la institución educativa (IE), con la intención de promover y garantizar las condiciones que aseguren el logro de los aprendizajes. Si bien estos Compromisos se han ido ajustando desde una primera versión hasta la actualidad, el sentido de cada uno de ellos se mantiene vigente; sin duda, lo que se ha generado es una mayor precisión y reforma en aquellos Compromisos que lo requerían. En ese sentido, el documento considera que la gestión escolar requiere prácticas que permitan generar condiciones favorables y asegurar los aprendizajes en la IE. Por otro lado, también es fundamental el liderazgo del director para concertar, acompañar, comunicar, motivar y educar en ese cambio educativo. La implementación de escuelas que logren mejores aprendizajes para los estudiantes requiere líderes pedagó...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La seguridad y salud ocupacional en la Compañía Minera Raura se encuentra enmarcada en la certificación internacional OHSAS 18001, recertificada hasta el 2019 por Bureau Veritas, a la que se suman las especificaciones y normativas legales aplicables al sector. Así, se busca aplicar un enfoque de innovación y mejora continua, para reducir los potenciales accidentes e incidentes y sus costos relacionados. Además, en el 2016 emitieron la Política de Sostenibilidad, que establece los estándares de seguridad y salud ocupacional bajo los cuales se rigen sus actividades. Con ello se, demuestra el compromiso de Raura con la seguridad y salud de los distintos grupos de interés, lo que permitirá acceder a clientes y socios comerciales. En el mismo periodo, las operaciones de Raura no registraron accidentes mortales, obteniendo el Índice de Accidentabilidad más bajo de su historia, lo q...
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tesis de grado
Publicado 2021
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En el Perú, la consigna pedagógica por comunicar lo que significó el Conflicto Armado Interno (CAI) resulta altamente retadora para la formación de futuros ciudadanos desde las escuelas. Atendiendo el mencionado panorama, esta investigación se propone analizar el vínculo de la comunicación educativa con la enseñanza del CAI en el quinto grado de secundaria de un colegio público piurano. Para ello, se apela a lo investigado en el campo de la pedagogía de la memoria por autores como José Carlos Agüero, Francesca Uccelli, María Angélica Pease, Tamia Portugal, Ponciano Del Pino e Iris Jave. Además, lo anterior dialoga con el enfoque educomunicativo, destacando lo propuesto por Paulo Freire, Francisco Gutiérrez, Mario Kaplún, María Teresa Quiroz y Guillermo Orozco. Con la observación en aula y la realización de entrevistas semiestructuradas, se analizan los procesos de com...
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tesis de grado
Publicado 2021
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En el Perú, la consigna pedagógica por comunicar lo que significó el Conflicto Armado Interno (CAI) resulta altamente retadora para la formación de futuros ciudadanos desde las escuelas. Atendiendo el mencionado panorama, esta investigación se propone analizar el vínculo de la comunicación educativa con la enseñanza del CAI en el quinto grado de secundaria de un colegio público piurano. Para ello, se apela a lo investigado en el campo de la pedagogía de la memoria por autores como José Carlos Agüero, Francesca Uccelli, María Angélica Pease, Tamia Portugal, Ponciano Del Pino e Iris Jave. Además, lo anterior dialoga con el enfoque educomunicativo, destacando lo propuesto por Paulo Freire, Francisco Gutiérrez, Mario Kaplún, María Teresa Quiroz y Guillermo Orozco. Con la observación en aula y la realización de entrevistas semiestructuradas, se analizan los procesos de com...
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documento de trabajo
Publicado 2020
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La obra de Gabriel Mesa Nicholls, permite a las personas adentrarse en la realidad de una persona que en su papel de gerente de la mayor eps de la región ha tenido que poner frente a la situación de violencia e indiferencia en el país. Colombia, es un estado de contrastes donde el conflicto armado ha hecho que muchas personas huyan del territorio y que otros se queden acuestas de su propia vida. Mesa Nicholls intenta hacer una crítica a dicha violencia y al silencio del Estado y las clases dirigentes del país de las cuales paradójicamente él hace parte. Con este trabajo, pretendo dar a conocer cómo una obra de arte puede comunicar y contar la historia de la violencia en Colombia.
11
libro
Publicado 2020
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Proyecto “Avances y tensiones en la promoción de la equidad en la educación superior: Caso BECA18, Perú”. Ganador del Concurso Anual de Proyectos de Investigación (CAP) 2018 de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
12
artículo
Publicado 2013
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This article presents research describing gender roles offered to boys and girls from Christmas toy advertising through broadcast television in Lima. These messages provide content that lead to the adoption of stereotypical gender roles from an early age, which are perpetuated throughout life. This article has been worked on a multidisciplinary approach and from a quantitative and qualitative perspective. Analysis was performed first toy market in Lima, the number of spots broadcast during the Christmas season, and then select the most emission spots and analyze how gender representations proposed. The different and complementary looks seek to understand this reality and how widespread evidence to bring these campaigns to propose new ways to build more equitable sexuality advertising.
13
libro
Publicado 2015
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Los estándares de aprendizaje para matemáticas en la educación básica regular en Alemania comprenden tres cortes: hasta cuarto grado de Primaria, hasta décimo grado/cuarto grado de Secundaria y estándares para para ingresar a la universidad o a las escuelas de ciencias aplicadas. Como complemento y ampliación de los documentos oficiales —y en conjunto con el Ministerio de Educación—, se emprendió la revisión del libro titulado Bildungsstandards Mathematik: Konkret escrito por el grupo de expertos de la IQB (Blum 2006) y publicado por la editorial Cornelsen. El libro compila artículos centrados en la comprensión y en el trabajo concreto en el aula con los estándares de aprendizaje desde quinto grado de Primaria y durante casi toda la Secundaria. En el libro se presentan, de manera resumida, los estándares de aprendizaje de matemáticas que contemplan seis competencias ge...
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El objetivo de este trabajo de investigación fue la presente monografía titulada “Estrategias de enseñanza – aprendizaje para la expresión oral”, es una investigación científica cabal, potencia de atracción a las artes y humanidades, con el propósito primordial de plantear un conjunto de saberes sobre las estrategias de la expresión oral y adaptarlos a través de proyectos educativos en los organismos educativos del nivel inicial, primario, secundario, etc. En su primera acepción, la RAE (2018) manifestó que el vocablo comunicación procede del latín communicatio, -ōnis que tiene un nivel de significancia a la acción y el efecto del emisor de comunicar algo a alguien. Dentro de este orden de ideas, la comunicación nos sirve para compartir conocimientos, experiencias, deseos, ideas mediante un sistema de signos orales y escritos. Desde una perspectiva conceptual más ...
15
tesis de grado
Publicado 2021
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Las intervenciones en expresión o comunicación oral destacan la importancia de la lengua hablada y la interacción verbal en la sala de clase. Se basan en la idea que las habilidades de comprensión y lectura se benefician con discusiones explícitas, ya sean sobre el contenido, el proceso de aprendizaje o ambos. Algo que se destaca es comprender que la expresión oral la componen tres características: narrar, mover y conmover. Es importante la expresión oral en la comunicación, porque con ella podemos dejar nuestra huella a través de los tiempos. La comunicación, es lo más importante en la expresión oral. A través de la comunicación el hombre aprende en sociedad, sin ella, nuestra vida seria sin sentido. Con el propósito de destacar y justificar nuestro problema de investigación definimos nuestra metodología expresada en el diseño descriptivo propositiva con enfoque mixto...
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El objetivo de este trabajo de investigación fue la matemática es una ciencia que está presente en todos los aspectos de la vida, por eso es importante entender el enfoque por resolución de problemas, que permite aplicarlas en cualquier ámbito cotidiano. Considerando los aportes de Pólya, quien propone cuatro pasos para la resolución de un problema matemático: entender el problema, configurar un plan, ejecutar un plan y comprobar y argumentar la respuesta. Los estudiantes tendrán más motivación para resolver un problema cuando este es de su interés, que cuando se presentan solamente contenidos teóricos. También, en el enfoque concreto, pictórico y abstracto, propuesto por Bruner (metodología fundamental dentro del método Singapur) se entiende que los niños necesitan pasar por estas tres etapas para entender los contenidos matemáticos y familiarizarse con ellos. Por úl...
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informe técnico
La estadística señala que la mayoría de los ataques violentos en línea son realizados por desconocidos o perfiles anónimos. Pero la víctima siente miedo de hacer sus actividades normales en el día a día precisamente porque las personas que la atacan se esconden en el anonimato. Si sale a la calle, no sabe si su atacante es la persona con la que se cruza, su compañero de clases o el vecino. El objetivo de esta buena práctica es asistir a las víctimas de violencia de género en línea (VGL) en el Perú; para ello ha desarrollado una estrategia de tres fases. La primera, de generación de conocimiento sobre VGL, denominada «Conocer para Resistir», que permitió evidenciar la existencia de grupos poblacionales más vulnerables de ser afectados por la VGL, debido a características como el género, la identidad sexual, la identidad o pertenencia a un grupo étnico, o por sus cree...
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tesis de grado
La presente tesis se centra en la aplicación de la museografía en el desarrollo del Museo de Sitio en Chan Chan, con el objetivo de mejorar el funcionamiento del museo para lograr conservar, investigar, comunicar, exponer o exhibir todo clase de piezas u objetos que tengan algún tipo de valor histórico ya sean objetos, esculturas, etc. Ya que, en consecuencia, los museos son actores potenciales en el desarrollo de esta actividad turística, en donde se genera el intercambio cultural siendo este en sí mismo un principio de conservación y desarrollo cultural. Por último, se explica como la propuesta cumple con la aplicación de la museografía para el desarrollo de dicho proyecto, consiguiendo así espacios más óptimos para la preservación de los objetos y condiciones más amenas para los usuarios. El proyecto se desarrolla mediante un diseño brutalista en donde el material se p...
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tesis doctoral
Publicado 2015
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La presente investigación se titula: Programa Geogebra para mejorar las capacidades de los estudiantes en el aprendizaje de matemática, 2014, tiene como objetivo general determinar el efecto de la aplicación del Programa Geogebra en las capacidades de los estudiantes en matemática. La investigación se sustentó con la fundamentación teórica que expresa las capacidades matemáticas: matematizar, representar, comunicar, elaborar estrategias, utilizar expresiones simbólicas, argumentar y el Proyecto de aprendizaje que respalda la aplicación del Programa Geogebra que se encuentra desglosado de manera sistemática en las sesiones de aprendizaje. El enfoque de esta investigación le corresponde el cuantitativo de diseño cuasi experimental, en la cual se seleccionó un grupo experimental (30 estudiantes) que recibió un tratamiento (clases utilizando el Programa Geogebra) y un grupo c...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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Se observa en el proceso educativo de los estudiantes del Programa de Complementación Académica de la Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo sede Los Olivos - Lima, una limitado desarrollo de una actitud participativa en las sesiones de aprendizaje que, conllevan a reducir sus posibilidades de éxito en su aprendizaje y por ende en su futuro desempeño profesional. Esta investigación es importante porque permitirá demostrar que a adecuada utilización de las estrategias de aprendizaje cooperativo permitirá que los alumnos optimicen la adquisición y desarrollen actitudes participativas, pues tendrán la oportunidad de confrontar sus ideas, de comunicar procesos y resultados de sus trabajos a sus compañeros, así como la de observar y aprender cómo piensan y resuelven problemas los diferentes miembros del grupo, de compren...
