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tesis de maestría
Publicado 2025
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Este estudio se enmarca en la búsqueda de la cuarta ODs, vinculada con la educación de calidad, y tuvo como finalidad explorar la relación significativa de ludificación y el desarrollo del speaking skills. Este trabajo investigativo fue de tipo básico por lo tanto adoptó un diseño no experimental con enfoque cuantitativo. La población fue censal de 117 estudiantes de educación superior cuyos aportes se recolectaron a través de dos encuestas, siendo cada una de 20 preguntas utilizando una escala tipo Likert. Los hallazgos más resaltantes demostraron la relación de ambas variables con un puntaje de Rho de Spearman = 0.782. Este hallazgo evidenció que las dos variables siempre estarán asociadas de la misma manera que podrían variar juntas. Se concluye que ambas variables siempre estarán relacionadas al momento de desarrollar el speaking skills y utilizar la ludificación.
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objeto de conferencia
Publicado 2019
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This research aimed to develop the oral production of the English language in undergraduate engineering students at a national university. It was based on the need to improve the teaching of oral language production to promote oral ability in students. The research is interpretive paradigm educational. The sample consisted of four teachers and 26 students. Questionnaires and observation were used to collect data in this study. The information was processed and analyzed qualitatively and quantitatively, which allowed the generation of emerging categories. The diagnosis showed that teachers apply strategies that do not promote oral production in students or are contextualized. It is concluded that the scientific contribution of research is the design of the didactic strategy, based on the role play, which will generate a more interactive, contextualized and reflective teaching-learning pro...
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Publicado 2019
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El inglés es el idioma internacional más usado e importante en el mundo globalizado. El dominio del idioma inglés un requisito obligatorio para quien desee comunicarse y estar a la vanguardia con la tecnología y el desarrollo mundial y es por esta razón que las personas se ven cada vez más en la necesidad de aprenderlo. Quienes dominan este idioma tienen muchas más posibilidades de alcanzar un desarrollo personal y profesional superior en comparación a quienes no lo dominan. A través de nuestros años de experiencia como profesoras de inglés, hemos evidenciado un escaso desarrollo de la habilidad de comunicación oral en los personas que estudian el idioma, quienes concluyen los diferentes niveles de los programas que se ofrecen sin alcazar el mismo nivel en la práctica oral como el que logran en las habilidades de gramática y vocabulario que les ayuda a desarrollar un buen n...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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Realizar un análisis profundo en el aula de EFL del nivel primario es una forma en que los docentes pueden conocer más a fondo las necesidades y carencias de nuestros alumnos. En ese sentido, los instructores pueden considerar aplicable formular una prueba de diagnóstico profunda antes de diseñar cualquier programa de enseñanza para asegurarse de que sus lecciones aborden las necesidades y carencias particulares de sus alumnos en su proceso de aprendizaje. Hacer una prueba de diagnóstico profunda puede ser una excelente manera para que los profesores de inglés como lengua extranjera descubran mucho más sobre sus alumnos y planifiquen de manera sencilla a largo plazo. Es absolutamente útil para detectar la motivación de los estudiantes, sus conocimientos previos, los contextos en los que probablemente puedan usar poco inglés y qué habilidades lingüísticas necesitan mejorar. ...
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artículo
The article that we present below collects and suggests clues for reflection about what masculine and feminine mean for adolescents and young people between 14 and 19 years of age in the southern Andean urban context. For this work we take as base material, on the one hand, the observation records of the expressions of some young people in sexuality workshops and, on the other, the surveys elaborated and developed between 1991 and 1992 in the so-called "big towns" of Cusco. (Yanaoca, Pampamarca, Tungasuca), in the context of participatory research "South Andean youth share their problems and perspectives". In this material we inquire about the perception of young people regarding the sexual roles that are assigned to each gender and how they are submerged by them.
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artículo
Publicado 2020
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A good management of energy consumption in luminaire is subject to an application of techniques or technologies that help to automate its use more effectively. In this case, we speak of an Inmotic System of the Internet of Things, a Place of a Service, a Presence of a System, an Intelligent Building or an Intelligent Building, which has the objective of the integrated and automated management of almost all the functionalities of a building such as electricity, lighting, air conditioning, etc. It is also an Internet of Things system for the connectivity and the management of the devices for the control of the intensity of the luminosity according to the movement and the level of natural light in an environment, acting autonomously or controlled from a web application This means a reduction of 40% in the energy expenditure in the luminaire, which meets one of the criteria of an intelligent...
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tesis de grado
Publicado 2023
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The following research project entitled “The Silent Way Method to improve speaking in students of the first grade of secondary school of “La Villa” – Jazán Nº. 18084. The objective is to demonstrate that the Silent Way method improves the speaking skills of first grade secondary school students. The research project is applied with a pre-experimental design. The population was 23 students from “La Villa” – Jazán Nº. 18084, which try to measure statistically the learning process about the English language through the application of the Silent Way method. A checklist was used to collect the data. In conclusion, the research project has improved the development of oral expression in the first-grade students of Secondary School “La Villa” – Jazán Nº. 18084 and guarantee that the silent way method helps to improve the speaking in its four dimensions.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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En la actualidad el aprendizaje del idioma ingles es una necesidad prioritaria, para desarrollar con eficacia en la etapa de escolaridad. Por ello se ha propuesto desarrollar las cuatro habilidades del idioma inglés Listening, speaking, Reading and writing a través del desarrollo de sesiones de aprendizaje planificadas con el propósito de desarrollas habilidades mencionadas. El interés por desarrollar las cuatro habilidades más importantes del idioma inglés es con el fin de coadyuvar a lograr aprendizajes significativos en el aula con la participación, motivación y sobre todo el interés que pongan los educandos durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Finalmente, evaluar la posición del alumno con respecto a la importancia de las destrezas.
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tiene por objetivo establecer el impacto de materiales de comunicación de la COVID19 priorizados del Ministerio de Cultura para la comunidad quechuahablante del Centro de Salud Incahuasi, pues se consideró que con la llegada de la pandemia a Perú, se puso de relieve las brechas en la accesibilidad comunicacional y la necesidad de desarrollar estrategias teniendo en cuenta el contexto cultural en el que se desarrollan, así como la lengua nativa o materna de las poblaciones objetivo. Investigación con diseño no experimental, de corte trasversal y de alcance descriptivo, en el que participaron una muestra compuesta por 200 pobladores de la comunidad quechuhablante del centro de salud Incahuasi, durante el año 2023, con lo cual se obtuvo como resultado que el impacto de materiales de comunicación de la COVID19 del Ministerio de Cultura para la comunidad que...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente Trabajo de Suficiencia Profesional es el resultado de un proceso de reflexión y narración crítica sobre la Experiencia Docente Seleccionada: “Jóvenes embajadores: encuentro de oratoria y debate para desarrollar competencias comunicativo-lingüísticas orales plurilingües en estudiantes de educación secundaria”. Se trata de un proyecto implementado en una institución de educación secundaria enfocado en el desarrollo de competencias definidas dentro del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) en una perspectiva de plurilingüismo y argumentación a través de la realización de encuentros de oratoria y debate a propósito de temas de interés nacional e internacional. La narración reflexiva como metodología aplicada ha permitido desarrollar una postura crítica sobre la implementación del citado proyecto a lo largo de sus tres etapas identific...
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artículo
Currently, the use of gamifiers as teaching tools in virtuality is present due to the digital education that is developed in Latin America. The objective was to determine the effects of two methodologies: i) Mixed gamification; and ii) Usefulness of virtual teaching tools, in the cognitive processes of poor school performance. The methodology was experimental, quantitative. The evaluation was carried out on 150 Spanish-speaking schoolchildren, divided into three comparison groups (8.5 years of age ±0.4). They underwent 40 learning sessions with the D-S-F methodology (dynamics, strategy, feedback). The validated instruments were three performance tests on the areas of mathematics, science and communication. Significant results were obtained in cognitive processes from the activities designed with mixed gamification, although the effects were not decisive in the area of communication. It ...
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tesis de grado
Competencias emocionales en docentes hispanohablantes del nivel primario desde el 2016 hasta el 2021
Publicado 2022
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Los docentes de nivel primario en su trabajo tienen la responsabilidad de contar con ciertas características que le permitan desarrollar su rol de manera exitosa. El desarrollo y manejo de competencias emocionales son fundamentales para que el docente posea un bienestar emocional, físico y psicológico; mantenga su calidad como docente y pueda transmitir estos conocimientos al alumnado. El objetivo planteado para este estudio es realizar un análisis crítico sobre las competencias emocionales en los docentes hispanohablantes que enseñan en el nivel primario desde el 2016 hasta el 2021. En cuanto a la población específica de esta investigación se delimitó enfocarse en los docentes hispanohablantes de nivel primario. Este estudio es una investigación documental donde se realizó una revisión bibliográfica, posteriormente una recopilación y análisis de artículos, estudios e in...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente documento titulado "Cartilla de adivinanzas recopiladas por tradición oral para fortalecimiento de las competencias orales", se centra en la creación de un recurso educativo que busca fortalecer las habilidades comunicativas de los estudiantes en contextos educativos multigrado. A través de la revisión de trabajos de tesis, libros y documentos oficiales, se ha desarrollado un marco teórico que respalda esta investigación. Como estudiante de Educación Intercultural Bilingüe y hablante del quechua, el autor ha encontrado un significativo estímulo para su labor docente, destacando la relevancia de incorporar la tradición oral en la enseñanza para enriquecer el aprendizaje y la identidad cultural de los estudiantes.
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artículo
Currently, the use of gamifiers as teaching tools in virtuality is present due to the digital education that is developed in Latin America. The objective was to determine the effects of two methodologies: i) Mixed gamification; and ii) Usefulness of virtual teaching tools, in the cognitive processes of poor school performance. The methodology was experimental, quantitative. The evaluation was carried out on 150 Spanish-speaking schoolchildren, divided into three comparison groups (8.5 years of age ±0.4). They underwent 40 learning sessions with the D-S-F methodology (dynamics, strategy, feedback). The validated instruments were three performance tests on the areas of mathematics, science and communication. Significant results were obtained in cognitive processes from the activities designed with mixed gamification, although the effects were not decisive in the area of communication. It ...
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objeto de conferencia
Publicado 2021
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Con la aparición del COVID-19, se vino una crisis socioeconómica en cada país que toca esta pandemia; los países hispanohablantes son los más afectados por su estructura económica, es así que autores como Orgaz advierten que el COVID-19 ocasionará global mente que, entre abril y junio del 2020, el 6,7 % de las horas de empleos desaparezca, lo que equivale a perder 195 millones de puestos de trabajo a tiempo completo. Con la finalidad de conocer lo que piensa la población, en la presente investigación se realizó un modelo que permitiría analizar el sentimiento del desempleo en la población hispanohablante en tiempos del COVID-19 en la red social Twitter, haciendo uso de la metodología SEMMA y apoya dos con la herramienta Orange Canvas. En los resultados se obtuvo que, de los seis mil tuits analizados, en los comentarios acerca del tema del desempleo, este tema está asociado...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación, se basa principalmente en la problemática por la cual atraviesan las empresas dedicadas al rubro de la construcción en nuestro país, ya que, si bien es cierto, hoy por hoy, se ha convertido en una de las industrias con mayor crecimiento y desarrollo, también es una de las que presenta mayores estadísticas en vulnerabilidad de derechos a sus trabajadores. Podemos decir, que el campo de la construcción, es uno de los más importantes en el país, sin dejar de lado las demás, ya que, con esta industria, se busca brindar bienestar a la sociedad, ya que, con esta industria, es que crece la infraestructura nacional. Económicamente hablando, las estadísticas nos muestran que el sector de la construcción, genera muchos puestos de trabajo anualmente, ya que como indicamos anteriormente, éste ha ido creciendo, y por lo tanto también los riesgos qu...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El objetivo de esta investigación es comprender cómo el ámbito televisivo desarrolla la cobertura periodística en relación a los hechos de desacato a las normas durante el Estado de Emergencia en Lima en el presente año. Los conceptos principales de esta investigación están basados en tres rubros de estudio: Lenguaje periodístico, estudios del contenido audiovisual y estudios sociológicos. Al manejar estos tres rubros de estudio y relacionarlos entre sí para hallar la forma en cómo la televisión emite sus mensajes. Metodológicamente hablando, la investigación será un estudio cualitativo basado en notas y reportajes y como unidad de análisis se va a recurrir a entrevistas a científicos sociales y periodistas involucrados en la cobertura de estos hechos noticiosos sobre desacato a las normas en el Estado de Emergencia en Lima en el año 2020.
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tesis de grado
Publicado 2017
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La conjetura de Fermat fue uno de los acertijos matemáticos más misteriosos hasta 1995. El problema fue formulado en 1637 por Pierre de Fermat. Él afirmó saber cómo resolverlo, sin embargo, no podía mostrar la prueba debido a que el espacio en el margen de su copia de Arithmetica de Diofanto era insuficiente. Desde entonces mucho misticismo rodeó a la conjetura. Mientras tanto, independientemente, nuevas ramas de las matemáticas se desarrollaban. La geometría algebraica y el análisis complejo permitieron a Andrew Wiles resolver finalmente la conjetura. La solución involucra, entre otras herramientas, el uso de curvas elípticas. Esto es suficiente motivo para estudiarlas. En líneas generales las curvas elípticas son polinomios cúbicos no singulares en dos variables con un punto especial de coordenadas racionales en los que podemos establecer una estructura de grupo. Para ma...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Introducción: La esquizofrenia es un trastorno mental complejo que afecta el pensamiento, el comportamiento y el lenguaje, impactando significativamente la comunicación y la interacción social de los pacientes. Las alteraciones del lenguaje en esquizofrenia incluyen dificultades fonológicas, morfosintácticas, semánticas y pragmáticas, las cuales afectan la calidad de vida y la funcionalidad del paciente. Objetivo: Mapear la evidencia existente sobre las alteraciones del lenguaje en pacientes con esquizofrenia en entornos clínicos. Metodología: Estudio de tipo Scoping review, se realizaron búsquedas en las bases de datos Medline, Embase, Google Scholar y SCOPUS. Se incluyeron artículos que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión adecuados, desde el periodo 2001 - 2024. Las pruebas identificadas en los estudios son instrumentos generales del lenguaje, no creados ...
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objeto de conferencia
Publicado 2013
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Proceedings from the Fab 9 Research Stream 9th International Fablab Conference, 21-27 July 2013, Yokohama.
