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artículo
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de determinar la relación que existe entre las actitudes de los líderes democráticos estudiantiles de la IE José Buenaventura Sepúlveda, Cañete Perú, y el desarrollo del clima escolar. El método empleado para el desarrollo del estudio es el no experimental, debido a que únicamente trata de analizar las dos variables de estudio: liderazgo estudiantil y clima escolar. La investigación se efectuó durante el año 2018 en la mencionada institución, con una muestra representada por 30 estudiantes del tercer año de educación secundaria. Se suministraron dos instrumentos para la recolección de datos: Un cuestionario para observar actitud de líderes estudiantiles y otro cuestionario para determinar el clima escolar. Los resultados de la investigación demuestran la existencia de una relación estadísticamente sign...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El liderazgo es un mecanismo de desarrollo de las empresas, instituciones educativas y de la vida personal, lo cual hace imprescindible su comprensión, estudio y puesta en práctica. De esta forma, la presente investigación científica tiene como objetivo diseñar un programa de liderazgo antropológico-ético para formar el liderazgo estudiantil en alumnos de quinto grado de secundaria de una Institución Educativa del distrito de Chiclayo en el año 2021. Se utilizará una metodología cuantitativa con un diseño descriptivo para aplicar una encuesta de Escala de Likert, se contará con una población de 267 estudiantes. Como resultado se pretende diseñar un programa de liderazgo antropológico-ético que contribuya a la formación del liderazgo en estudiantes. En definitiva, la investigación presenta alto impacto educativo y social, al proponer el desarrollo del liderazgo desde un...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación surge a raíz de que en la IEP: Escuela Superior de Formación Artística Pública “Mario Urteaga Alvarado” del Distrito, Provincia y Región Cajamarca, se observa escaso liderazgo estudiantil que se manifiesta en la mala disposición para prestar servicios modestos, expectativas de gratificación, temor ante la competencia del compañero, falta de imaginación, egoísmo, intemperancia, deslealtad, falta de compañerismo, aceptación y cumplimiento del deber y el derecho estudiantil. Por tal motivo, el propósito de la investigación fue aplicar un programa de estrategias basado en las teorías de liderazgo transformacional y el modelo de liderazgo de Jack Fleitman para desarrollar capacidades de liderazgo en los estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Mario Urteaga Alvarado” del Distrito, Provincia y Región Caj...
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tesis de grado
Publicado 2016
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En enfermería, el liderazgo estudiantil esta concedido como parte de la formación académica profesional, que demuestra su actuar frente a las situaciones que la vida universitaria pone en su trayectoria hasta el momento de culminar sus estudios. Este liderazgo estudiantil es percibido por tres características: atribuciones de la elección del líder, expectativas del líder y su práctica de liderazgo. El presente estudio de investigación “Percepción que tienen los estudiantes de enfermería sobre el liderazgo estudiantil en una universidad nacional de lima, 2015”, tiene como objetivo general determinar la percepción que tienen los estudiantes de enfermería hacia el liderazgo estudiantil en la Facultad de Medicina UNMSM. Es un estudio de tipo cuantitativo, método descriptivo, nivel aplicativo, de corte transversal. La población estuvo conformada por 284 estudiantes y la mue...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal diseñar un programa de liderazgo antropológico-ético para desarrollar habilidades de liderazgo estudiantil en alumnos de quinto grado de secundaria de la institución educativa “San José” del distrito de Chiclayo en el año 2021. La metodología utilizada es de paradigma positivista, con enfoque cuantitativo y diseño descriptivo-propositivo. Se obtuvo como resultado que, el 43% de estudiantes están en nivel medio referente al desarrollo de habilidades de liderazgo estudiantil; las problemáticas encontradas se centran en la dimensión de cualidades de liderazgo, práctica de liderazgo, expectativas, valoración y reconocimiento; por tal motivo, se propuso y argumentó temas referentes al liderazgo antropológico-ético para afrontar las problemáticas encontradas; por último, se diseñó talleres formativos en ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La educación para la ciudadanía, unido al logro de capacidades personales y sociales de los estudiantes en dimensiones de su actuar día a día, constituye una de las grandes finalidades de la educación, es decir, promover el crecimiento conjunto de los alumnos y alumnas como personas responsables y como ciudadanos activos. Se trata entonces, que unido a los conocimientos, habilidades, valores y actitudes, los estudiantes deben potenciar las virtudes cívicas mediante la participación activa en sus familias, la escuela y la sociedad de manera democrática. Al fin y al cabo como enfatizamos más adelante, crear o construir ciudadanos fue, desde sus inicios, el objetivo de la educación, aun cuando se precise ser reformulado de modo inclusivo para integrar a la diversidad cultural y convivencia fraterna. La educación, debe formar valores que garanticen ciudadanos potencialmente líder...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente propuesta académica expone una línea de investigación en base a un diseño de investigación experimental el cual se fundamenta en la Ejecución de un Plan Comunicacional el cual plantea el empleo medios como la radio, la televisión y las nuevas TIC ́S y sus aportes para ilustrar estrategias educomunicacionales en un hecho metodológico y didáctico que contribuya en el desarrollo de las capacidades comunicativas de los estudiantes, y que éstas a su vez permitan la formación de liderazgos escolares. Por otra parte esta propuesta busca presentar la diversidad comunicativa y su contribución en el desarrollo escolar y ciudadano de los niños y niñas, a través de diferentes actividades didácticas y su incursión en la labor de comunicar- aprender. Finalmente se expone el concepto de comunicación bajo una visión másintegradora, referida desde aportes conceptuales y m...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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Esta investigación se centra en el liderazgo estudiantil y su relación con la convivencia escolar y refleja la realidad sobre la participación de los líderes estudiantiles al interior de la convivencia escolar, para observar si esta influye en la resolución de conflictos entre pares; se ha realizado un trabajo analizando y estableciendo una relación entre la resolución de los conflictos que se generan al interior de la convivencia escolar de la institución educativa PIO XII – CIRCA y la influencia que pudiera ejercer la participación de los líderes estudiantiles. El logro del objetivo del presente trabajo se da primero de las fuentes primarias de información a través de la vivencia laboral durante los años 2017-2018, docentes, padres de familia y estudiantes, a partir de un registro de incidencias de conflictos y la observación de la participación en su resolución de pa...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Este estudio de maestría se centra en el análisis de los factores que inciden en la ejecución del proyecto CLUB INTERACT IPAC en Guayaquil durante 2021- 2022, con el propósito de impulsar el liderazgo estudiantil para un futuro sustentable en el marco de la globalización y los Objetivos. de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. En el contexto de la creciente desigualdad exacerbada por la pandemia, la erradicación de la pobreza emerge como un desafío primordial. Este proyecto, respaldado por el Rotary Club, se desarrolló en la Unidad Educativa Bilingüe Particular Abdón Calderón (IPAC) con el objetivo de orientar a jóvenes de 12 a 18 años hacia el servicio comunitario y el desarrollo de habilidades de liderazgo. La metodología adoptada es cualitativa, basada en encuestas y entrevistas con estudiantes, psicólogas, coordinadores y representantes del Rotary Club. ...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La tesis propone una intervención educativa innovadora basada en el uso de la literatura futbolística como herramienta para fomentar el hábito lector y fortalecer el liderazgo estudiantil en la Institución Educativa N.º 20133, ubicada en Castilla (Piura, Perú). La iniciativa surge ante la preocupación por los bajos niveles de comprensión lectora, escasa práctica de lectura y limitada participación estudiantil en roles de liderazgo dentro del contexto escolar. La propuesta consiste en la implementación de una biblioteca itinerante con temática futbolera, denominada “Biblioteca Futbolera”, que recorre las aulas del nivel secundario con un mueble rodante lleno de libros sobre fútbol, historias inspiradoras y narrativa juvenil. Las actividades incluyen la formación de una Brigada de Mediadores de Lectura, la organización de una Liga de Lectura por secciones y un Torneo de ...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El problema científico del trabajo de investigación, se observa en los estudiantes de la I.E.P.S.M Rosa Agustina Donayre de Morey un escaso clima escolar; lo cual se percibe o se manifiesta a través de falta de respeto, insultos, apodos y burlas. El objetivo general de la investigación es Diseñar y fundamentar un Programa de Formación de Líderes Ttransformacionales para mejorar el clima escolar en los estudiantes de la I.E.P.S.M. Rosa Agustina Donayre de Morey en Iquitos. Teniendo como objetivos específicos: Determinar de qué manera el liderazgo transformacional mejora el clima escolar en los estudiantes de la I.E.P.S.M. Rosa Agustina Donayre de Morey en Iquitos. Determinar de qué manera el liderazgo transformacional y la gestion educativa del director influyen el clima escolar en los estudiantes de la I.E.P.S.M. Rosa Agustina Donayre de Morey en Iquitos. Determinar de qué man...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El siguiente es el informe final de investigación titulado: “El liderazgo estudiantil y su relación con la disciplina escolar de los alumnos del 4º y 5º del nivel secundaria de las II. EE. PNP “Alipio Ponce Vásquez” y “Túpac Amaru” del distrito del Cercado de Lima, 2011”; cuyo objetivo general fue establecer la relación que existe entre ambas variables estudiadas. Es una investigación de nivel descriptivo, con diseño correlacional que establece una relación entre la variable X: Liderazgo estudiantil, con la variable Y: Disciplina escolar. Es un estudio de enfoque cuantitativo, de corte transversal debido a que se realizó en un determinado momento; así mismo es “EX POST FACTO” (después de ocurrido los hechos). La población de investigación la conformaban 599 alumnos y la muestra hallada probabilísticamente, con un intervalo de confianza de 95% y un margen d...
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tesis doctoral
Publicado 2020
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El estudio titulado Programa Educativo de Innovación y emprendimiento para desarrollar el liderazgo en estudiantes. Tuvo como objetivo determinar la influencia de un Programa Educativo de Innovación y emprendimiento desarrolla el liderazgo en los estudiantes del 3° grado de la I.E 11029 ‘Santiago Burga Gonzáles’ Monsefú- Chiclayo. El tipo de investigación fue aplicativo con diseño anidado o incrustado concurrente de modelo dominante (DIAC). Con una muestra de 207 estudiantes de los cuales 137 son el grupo experimental y 70 el grupo control. Se obtuvo como resultado que con un p<0,05 que un programa educativo de innovación y emprendimiento para desarrollar el liderazgo en estudiantes. Asimismo, se evidencia que no existe cambios en la creatividad del grupo control. Se concluye después de la aplicación del programa educativo de innovación y emprendimiento para desarrollar el...
14
tesis de maestría
Publicado 2020
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El problema científico del trabajo de investigación, se observa en los estudiantes de 5° año de secundaria insuficientes niveles de rendimiento en el área de Matemática de los estudiantes de 5° grado de secundaria de la Institución Educativa San Francisco de Asís de Atalaya. El objetivo general de la investigación es Diseñar, fundamentar y proponer un Programa de Liderazgo Transformacional para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís de Atalaya. El objeto de estudio: Proceso de mejora del rendimiento académico del área de matemática de los estudiantes del 5° grado de secundaria en la Institución Educativa San Francisco de Asís en Atalaya. La hipótesis planteada como alternativa de solución al problema: Si se diseña, elabora y propone un programa de Liderazgo Transformacional sustentado en las teorías ci...
15
tesis de maestría
Publicado 2009
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Tesis:“Impacto de los Líderes Democráticos Estudiantiles en el Clima Escolar de los Adolescentes de Tercer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa 3070 María de los Ángeles”, aborda desde un punto de vista humano, ya que las dos variables, representa una herramienta fundamental para el desarrollo de la vida del hombre y de las sociedades modernas y todo tipo de organizaciones e instituciones sometidas al proceso de cambio. El líder democrático estudiantil, tiene la capacidad de influir, motivar, gestionar, convocar y generar la riqueza intelectual a sus compañeros creando espacios y oportunidades de interaprendizaje, a fin de lograr objetivos comunes de manera dinámica y democrática. El principal aporte del líder estudiantil se refleja en su visión hacia el futuro y su actitud hacia el trabajo y estudio, encamina a sus compañeros en alcanzar metas y lo...
16
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación pretende explicar los efectos del uso de la estrategia de programas radiales educativos y la formación de liderazgo en los estudiantes del Colegio Federico Froebel de Ayacucho, se hizo la selección de la institución por ser una de las instituciones que viene incorporando dentro de su curricula de estudio, específicamente dentro del curso de tutoría, actividades para la formación de liderazgo lo cual facilitó la implementación de la investigación. Para el estudio se hizo uso de microprogramas radiales seleccionados de acuerdo a los tipos de programa educativo y además los contenidos tuvieron relación con incentivar a una práctica de liderazgo estudiantil. Cada micro programa radial, que estuvo basado en historias para reflexionar y tomar decisiones sobre algunos acontecimientos cotidianos tuvo una duración de 3 a 5min, en cada sesión con los escola...
17
tesis de grado
Publicado 2022
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El liderazgo y habilidades sociales son capacidades aprendidas desde la niñez como también en etapa de formación como futuros enfermeros (as). Sin embargo, la ausencia de práctica para influir, carencia de habilidades para expresar ideas, déficit de actitudes para ser líder predisponen al estudiante a perder muchas oportunidades personales como profesionales. El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre el liderazgo y habilidades sociales en estudiantes de primero, segundo y tercer año de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Es un estudio no experimental, de corte transversal correlacional. La muestra estuvo conformada por 168 estudiantes de Enfermería de primer a tercer año de la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa-Perú, y el muestreo se realizó mediante un método probabilístico estratificado; ...
18
tesis de grado
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación lleva por título “ESCALA DE MEDICIÓN PARA CONOCER EL NIVEL DE ACTITUDES DE LIDERAZGO EN LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO EN LA I.E. PRIMARIA “LEONCIO PRADO” HUÁNUCO – 2015”. Nos adentramos a este tema con el único objeto de determinar el nivel de actitudes de liderazgo en los alumnos del sexto grado de primaria en las diferentes secciones (A, B, C, D) haciendo una población de 627 alumnos y una encuesta de 159 alumnos según criterios de los investigadores. Se elaboró una escala de medición para detectar y conocer el nivel de liderazgo en dicha muestra estudiantil, también nos han permitido identificar el nivel de actitud desde liderazgo sobre todo partiendo por su grado de responsabilidad y participación grupal en el aula y sobre ésta base ser potencializados por parte del profesor en las diferentes áreas que desarrolla. Las diversas...
19
tesis de grado
Publicado 2021
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La investigación desarrollada para optar el Título Profesional de Educación, busca identificar la problemática observada y plantear las alertas y mejoras que se pudieran proponer. Así se observó que los estudiantes están expuestos a una serie de problemas en la formación educativa, que altera su permanencia en condiciones favorables para educarse. Por ello surgió el concepto de Tutoría, que se desarrolla para apoyar y orientar a los educandos en las instituciones educativas. También el liderazgo estudiantil es un aspecto que ha venido observándose y cada vez, los líderes estudiantiles han disminuido en el ámbito escolar. Pero se ha visto que los líderes permisivos han incrementado porcentualmente. De ahí que se plantea en la investigación el objetivo establecer la relación existente entre la tutoría educativa y el liderazgo en los alumnos del quinto grado de secundaria...
20
tesis de maestría
Publicado 2025
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Mediante la presente, se buscó contribuir al ODS 4, garantizando una educación inclusiva, equitativa, de calidad y promoviendo el aprendizaje permanente. En este marco, se abordó la incidencia del liderazgo educativo en las competencias académicas de los estudiantes de instituciones educativas públicas del distrito de Quiaca, Sandia, Puno, durante el año 2025. Metodológicamente, se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental de corte transversal y alcance explicativo. La muestra se conformó por 50 estudiantes. Los datos fueron analizados estadísticamente mediante regresión lineal. Se encontró una incidencia positiva y significativa del liderazgo educativo sobre las competencias académicas (coeficiente de 0.885; p < 0.01), explicando un 64% de la variabilidad en las competencias académicas. Se concluye que fortalecer el liderazgo estudian...
