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artículo
Publicado 1994
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En este artículo se plantea una serie de preocupaciones relacionadas con el accionar del profesor universitario.
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artículo
Publicado 1994
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En este artículo se plantea una serie de preocupaciones relacionadas con el accionar del profesor universitario.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La Universidad al ser una institución cuyos fines fundamentales son las de formar profesionales, la de proyectarse a la Comunidad, y la de realizar investigaciones, requiere para el avance de estas líneas, más que el aporte de los directivos y administrativos, la participación decidida de los docentes. Sobre todo, en la línea lógica de la formación de los futuros profesionales. Es de conocimiento general, que la mayoría de los docentes de las Universidades, tienen profesiones afines a las facultades donde trabajan y no todos dominan las metodologías de enseñanza que si las proporcionan las carreras pedagógicas. En tal sentido, en la docencia universitaria, rescatando las facultades personales de algunos profesionales no pedagogos, pero que tienen una especial vocación docente, hay una gran mayoría de ellos, que no poseen las técnicas y metodologías pedagógicas, pero tampo...
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artículo
Publicado 2019
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La inteligencia emocional, representa una capacidad humana que posibilita actuar en beneficio mutuo. El propósito del estudio fue valorar la inteligencia emocional en la docencia universitaria. Se aplicó un cuestionario con preguntas cerradas (si o no) sobre la inteligencia emocional del ponente basada en 10 preguntas. Para caracterizar el trabajo del ponente se analizó su calificación según la escala tipo liker siendo finalmente validada la consistencia interna del instrumento mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Se observó, 85% de respuestas cerradas con indicación positiva lo cual, resultó muy valorada la inteligencia emocional por parte de los docentes (19), además, de encontrarse una confiabilidad con α = 0,82. Pudo mostrarse la relación positiva entre la cognición y emoción del ponente. Se concluyó que, la inteligencia emocional fue decisiva y calificada como pos...
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artículo
Publicado 2015
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El presente artículo, en el contexto de la sociedad del conocimiento, señala la oportunidad de revisar la orientación y estrategia de enseñanza en el ámbito universitario. Se afirma que “no solo se trata de ser líderes en la generación de conocimiento o producción de científica y tecnológica, la transferencia del conocimiento y la innovación”, sino que además se requiere que la universidad debe ser “conciencia crítica de la sociedad, centro de reflexión, análisis y prospectiva sobre la evolución de la propia sociedad”. En tal sentido se hace una reflexión sobre la finalidad de la universidad, que debe centrar su función transformadora de aprendizaje para desarrollar en los estudiantes competencias, no tanto para el mercado laboral sino para lograr su desarrollo pleno, la paz, el bienestar social y evitar desigualdades.
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libro
Publicado 2021
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En el libro se plantea una alternativa a la necesidad de integrar tecnología a la docencia universitaria; alternativa que considera la creación de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en los que el rol del profesor es fundamental, pues actúa como guía en la construcción del conocimiento de los estudiantes. Está obra contribuye a que el profesor renueve su concepción del proceso educativo flexibilizándolo desde una mirada didáctica que integre herramientas para dotar de interactividad a las sesiones magistrales y facilitar el trabajo colaborativo y la búsqueda de información. En este contexto la obra consta de tres partes: La primera considera aspectos pedagógicos y didácticos necesarios para la transformación del proceso educativo, la segunda expone algunas consideraciones básicas en torno a la plataforma Moodle y la tercera presenta tres experiencias relacionadas ...
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artículo
En el mundo universitario se extienden cada vez con mayor amplitud los enfoques curriculares por competencias. El presente texto describe brevemente la evolución histórica de estos enfoques. Asimismo, se formulan algunas ideas acerca de cómo se está comprendiendo en la PUCP el enfoque curricular por competencias. Finalmente, se presentan las principales implicancias de un enfoque por competencias para la docencia universitaria.
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artículo
Publicado 2020
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Pablo Pérez Sánchez es ante todo un docente universitario a carta cabal. Médico en su formación inicial, doctorándose en medicina y cirugía por la Universidad de Navarra, educador y filósofo también de profesión, pero sobre todo por profunda convicción de la mente y el corazón en el sentido de Dietrich von Hildebrand sobre esto último -es decir- como afectividad orientada a la acción del bien y hacia la trascendencia. El doctor Pablo Pérez actualmente comparte la investigación y la enseñanza, contribuyendo a la formación humanista de varias generaciones de estudiantes de la Universidad de Piura a través de sus publicaciones y la cátedra.
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artículo
Publicado 2014
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Los estudios de post-grado en las universidades tienen actualmente una función estratégica de suma importancia para la formación de los cuadros profesionales de alto nivel que enfrentarán los retos de la llamada sociedad del conocimiento. Sin embargo su estudio es de naturaleza compleja ya que a través del devenir histórico de su funcionamiento en las diversas universidades del mundo, han asumido diversas características tanto académicas como administrativas.
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artículo
Publicado 2010
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Si una de las metas de la Universidad es formar ciudadanos comprometidos con su realidad, la docencia universitaria debiera educar para la vida en la diversidad cultural y lingüística que caracteriza a nuestro país. El presente texto aborda la apertura a la ‘diversidad’ que es necesario fomentar tanto en los planes de estudio como en las prácticas institucionales.
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artículo
Publicado 2020
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Pablo Pérez Sánchez es ante todo un docente universitario a carta cabal. Médico en su formación inicial, doctorándose en medicina y cirugía por la Universidad de Navarra, educador y filósofo también de profesión, pero sobre todo por profunda convicción de la mente y el corazón en el sentido de Dietrich von Hildebrand sobre esto último -es decir- como afectividad orientada a la acción del bien y hacia la trascendencia. El doctor Pablo Pérez actualmente comparte la investigación y la enseñanza, contribuyendo a la formación humanista de varias generaciones de estudiantes de la Universidad de Piura a través de sus publicaciones y la cátedra.
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artículo
Publicado 2010
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Si una de las metas de la Universidad es formar ciudadanos comprometidos con su realidad, la docencia universitaria debiera educar para la vida en la diversidad cultural y lingüística que caracteriza a nuestro país. El presente texto aborda la apertura a la diversidad, que se debe fomentar tanto en los planes de estudio como en las prácticas institucionales.
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libro
Publicado 1999
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Los miembros de la Dirección Universitaria de Desarrollo y Evaluación Académica creemos importante abrir espacios de encuentro intelectual, respecto del quehacer de nuestra actividad docente. En esa perspectiva, ponemos a consideración de la comunidad universitaria la serie bibliográfica denominada Documentos Académicos, la cual tiene como objetivo básico • recoger propuestas y plantear reflexiones mancomunadas sobre la actividad pedagógica en la Universidad. En este primer número entregamos documentos de trabajo presentados y sustentados públicamente en la Primera Jornada de Reflexión Académica que realizó esta Dirección el 28 de setiembre de 1999. El tema de debate fue La Docencia Universitaria: Perspectivas para el Siglo XXI. Del mismo modo, adjuntamos documentos de la Unesco referidos a la Conferencia Mundial sobre Educación Superior que se llevó a cabo en París en...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El trabajo a desarrollar es de la recopilación de los diferentes trabajos realizados durante y después de haber ingresado a cursar los estudios de Arquitectura en la facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón. El desarrollo de las capacidades impartidas durante el avance de mis estudios y haber realizado estudios en el extranjero de la carrera de arquitectura ayudaron en el desarrollo de las capacidades para poder efectuar trabajos asociados a la carrera durante y después de haber realizado mis estudios académicos. Asesoría en el Área de Proyectos empresa PLANNING EST S.A., desarrollo de proyectos de automatización, salas de conferencias, videoconferencias, auditorios, directorios desde 1999 a 2003. Año 2004 área de Ventas Residenciales empresa DECORLUX S.A., realizando la labor de asesoría. Años 2007 al 2009, empresa PROMOTORA DE SERV...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Nowadays, an integral communicator must develop a full view of the program. This perspective compromises not only communication tools that come together from the new information and the communication technologies, but also all those that correspond to the traditional field. Within this combination, University teaching is a fundamental pillar for soft skills development. This report reflects about the contribution of the communicator to teaching, the importance of emotions in education and finally, the teacher in a digital environment; through some cases that expose the construction of the learning design.
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artículo
Estamos viviendo un gran fenómeno social que está revolucionando la manera de comunicarse y de interactuar con los demás. Este fenómeno se denomina «redes sociales» y que desde su origen, se define como una estructura social conformada por un conjunto de personas relacionadas entre sí y con fines en común. Ante este fenómeno, y con la aparición del Internet surgieron los llamados “servicios de redes sociales”, que son plataformas web que ofrecen un conjunto de herramientas para establecer una red social. A estos servicios, por economía lingüística y popularidad de uso de las personas, le suelen llamar “redes sociales” y que según el uso se pueden clasificar de la siguiente manera: redes sociales generales, redes sociales profesionales, redes sociales personalizables, plataformas educativas sociales y redes sociales instalables. Facebook es una de los servicios de re...
