The aim of the study was to evaluate digital technological competence through the Moodle platform in university teaching during COVID 19. The study was carried out between May and July 2021 with students with a master’s degree in health sciences and a doctorate in science, technology and the environment, where digital technological competences were recognized from the activity or resource (chat, questionnaire, forum and task) that were added from the visualization in the Moodle virtual teaching platform. Statistically signifi cant differences were found in the level of response for the master’s and doctoral programs; where there was no alignment of discrimination of means in both programs and in the case of applicants for a master’s degree in science, the level of response to information from an activity or resource was better. Chat and forum were the lowest frequency activities. I...

Objetivo: Caracterizar la demanda de la atención de Papanicolaou y los resultados citoquímicos en mujeres atendidas en el Centro de Salud Metropolitano de Tacna en el 2016. Material y métodos: Observacional no experimental, prospectivo y analítico, transversal. La muestra 70. Instrumento de recolección : Cuestionario. Resultados: Las mujeres se caracterizan por una edad promedio de 35.6 con DT de 8.9, estado civil conviviente 51 % y estudios universitarios (40.8%). El 73 % tiene preferentemente un compañero sexual, el promedio de edad de inicio de relaciones coitales fue de 18.69 años DT 3,6 y buen nivel de conocimiento sobre Papanicolaou. Conclusiones: Las mujeres que demandan atención de Pap poseen buen nivel de conocimiento, no usan el condón como medida preventiva frente al virus del papiloma.

The present study investigated the relationship between the ergonomics of the workplace of the Prevention Principle of Law No. 29783 and its relationship with the job satisfaction of the administrative staff of the Private University of Tacna in 2018. The research had a quantitative perspective, analytical and prospective. The design was non-experimental, of a transectional, correlational type. Sample of 61 administrative staff. The INSHT ergonomic characteristics self-perception questionnaire and the General Job Satisfaction Scale were used. Results: 3 of the ergonomic characteristics of the workplace such as adjustable seat plate height from 42 to 51 cm (p 0.040), upper edge of the backrest to the seat adjustable between 45 to 55 cm above the seat (p 0.04) and recommendations and enjoy frequent breaks of minutes every hour or every two hours for workers who perform repetitive tasks for...

The objective of this study was to determine whether there is a relationship between academic self-efficacy and self-regulation of learning in students of the medical technology career of the Private University of Tacna. The population consisted of all the students of the medical technology school of which only 92 decided to participate. The Inventory of Academic Self-Efficacy Expectations and the Self-Regulated Learning Inventory were used. Results: 57% academic self-efficacy feels safe, while in self-regulated learning the highest percentage is concentrated at an average level with 50%. Conclusion: when performing Spearman's correlation it was found that there is a positive and moderate correlation between self-efficacy academic and self-regulated learning in the students of the School of Medical Technology of the Private University of Tacna in 2018 (Rho de Spearman, 479 (p value 0.01)...

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la práctica docente y la tasa de aprobación en la asignatura Métodos Numéricos de Plan común de Ingeniería de la Universidad Tecnológica Metropolitana, año 2017. El alcance comprendió el plan común de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería, sede Macul, ubicada en José Pedro Alessandri 1242, Macul. A nivel Metodológico, fue una investigación de tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental transeccional correlacional-causal, enfoque cuantitativo. Las variables se desagregaron en dimensiones, en el caso de la variable práctica docente estas fueron: metodología, evaluación y utilización de las nuevas tecnologías; para la variable tasa de aprobación, la dimensión fue desempeño. Se trabajó con una muestra de 119 estudiantes, los instrumentos fueron la encuesta, que permitió identif...

The present study investigated the relationship between the ergonomics of the workplace of the Prevention Principle of Law No. 29783 and its relationship with the job satisfaction of the administrative staff of the Private University of Tacna in 2018. The research had a quantitative perspective, analytical and prospective. The design was non-experimental, of a transectional, correlational type. Sample of 61 administrative staff. The INSHT ergonomic characteristics self-perception questionnaire and the General Job Satisfaction Scale were used. Results: 3 of the ergonomic characteristics of the workplace such as adjustable seat plate height from 42 to 51 cm (p 0.040), upper edge of the backrest to the seat adjustable between 45 to 55 cm above the seat (p 0.04) and recommendations and enjoy frequent breaks of minutes every hour or every two hours for workers who perform repetitive tasks for...

El presente estudio tuvo como objetivo determinar si existe relación entre autoeficacia académica y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de la carrera de tecnología médica de la Universidad Privada de Tacna. La población estuvo conformada por todos los estudiantes de la escuela de tecnología médica de los cuales solo decidieron participar 92. Se utilizó el Inventario de Expectativas de Autoeficacia Académica y el Inventario del Aprendizaje Autorregulado. Resultados: la autoeficacia académica un 57% se siente seguro, mientras que en el aprendizaje autorregulado el mayor porcentaje se concentra en un nivel medio con 50%.Conclusión: al realizar la correlación de Spearman se encontró que existe una correlación positiva y moderada entre autoeficacia académica y el aprendizaje autorregulado en los estudiantes de la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad Priv...

The objective of this research was to determine the relationship between teaching practices and the passing rate in the subject Numerical Methods of the Common Engineering Plan of the Metropolitan Technological University, year 2017. The scope included the common plan of Engineering of the Faculty of Engineering, Macul headquarters, located at José Pedro Alessandri 1242, Macul. At the methodological level, it was a basic type research, descriptive level, non-experimental, correlational-causal transectional design, quantitative approach. The variables were broken down into dimensions, in the case of the teaching practice variable these were: methodology, evaluation and use of new technologies; for the approval rate variable, the dimension was performance. We worked with a sample of 119 students, the instruments were the survey, which made it possible to identify the existing teaching pra...

The present study investigated the relationship between the ergonomics of the workplace of the Prevention Principle of Law No. 29783 and its relationship with the job satisfaction of the administrative staff of the Private University of Tacna in 2018. The research had a quantitative perspective, analytical and prospective. The design was non-experimental, of a transectional, correlational type. Sample of 61 administrative staff. The INSHT ergonomic characteristics self-perception questionnaire and the General Job Satisfaction Scale were used. Results: 3 of the ergonomic characteristics of the workplace such as adjustable seat plate height from 42 to 51 cm (p 0.040), upper edge of the backrest to the seat adjustable between 45 to 55 cm above the seat (p 0.04) and recommendations and enjoy frequent breaks of minutes every hour or every two hours for workers who perform repetitive tasks for...

The objective of this study was to determine whether there is a relationship between academic self-efficacy and self-regulation of learning in students of the medical technology career of the Private University of Tacna. The population consisted of all the students of the medical technology school of which only 92 decided to participate. The Inventory of Academic Self-Efficacy Expectations and the Self-Regulated Learning Inventory were used. Results: 57% academic self-efficacy feels safe, while in self-regulated learning the highest percentage is concentrated at an average level with 50%. Conclusion: when performing Spearman's correlation it was found that there is a positive and moderate correlation between self-efficacy academic and self-regulated learning in the students of the School of Medical Technology of the Private University of Tacna in 2018 (Rho de Spearman, 479 (p value 0.01)...

Objetivo: Determinar la asociación entre los conocimientos y actitudes hacia el cáncer de mama con las prácticas de detección temprana entre mujeres de una universidad pública del sur del Perú. Material y métodos: Estudio observacional, analítico, transversal en 219 mujeres de 30 a 69 años, docentes o administrativas de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna. Se excluyó a aquellas que tuvieron diagnóstico de cáncer de mama. Se realizó una encuesta anónima previo consentimiento informado, aplicando cuestionarios de conocimientos y prácticas, además de una escala de actitud. Se utilizó estadística descriptiva. Resultados: El 85,8 % de las mujeres mostró un conocimiento deficiente sobre el cáncer de mama, el 78,6 % tuvo una actitud poco favorable hacia la detección precoz y el 64 % presentó prácticas inadecuadas de detección temprana. Los conoc...

Axiological questions are barriers to identify methodological errors in the acceptance of scientific publications. The aim of the study was to describe the critical selection of scientific publication by means of axiological questions. The study was conducted in February 2023. Using non-probabilistic convenience sampling from Google Scholar, the 47 review articles from 2022 to 2023 were selected. Boolean signs were used where the search equation was in English language: "scientific writing" AND "scientific manuscript preparation" OR "scientific writing skills". The critical selection of the scientific publication by means of axiological questions described that there was a low number of citations, and perhaps the methodology was not detailed enough where 93.62% of the scientific articles presented less than 10 citations. It was concluded that the axiological questions on the scientific a...

The aim of the study was to refl ect on the statistical probability of contagion given the effi cacy of vaccines against COVID-19. The study was carried out in January and February 2022 where 250 articles were analyzed from the ScienceDirect database and which referred to the eff ectiveness of vaccines against COVID-19. Th e articles corresponded to the type: review, research, case report, discussion, and brief communications. Th e search keys referred to 1st) type of vaccines, 2nd) representative size of the sample, 3rd) confi dence intervals of uncertainty, 4th) type of parametric and nonparametric test, 5th) p-value threshold of statistical signifi cance, and 6th) conclusion’s act argument. Two populations of 100 people were considered under the administration of vaccine A: NT162b2 mRNA/Pfi zer-BioNTech and vaccine B: COVID-19 absorbed: inactivated/CoronaVac in the other population....

La investigación buscó establecer la incidencia de la vigilancia ambiental en la prevención de riesgos ambientales en las empresas industriales pesqueras de Tacna. Es una investigación no experimental, transversal, que comprendió una muestra no probabilística intencional de personal de producción (n=42) de industrias del sector pesquero de la región. Se utilizaron dos cuestionarios, validados a través de juicio de expertos y se estimó la confiabilidad con el Alfa de Cronbach. Como resultados se conoció que los participantes perciben en su mayoría, que la vigilancia ambiental (planta de congelado, curado, enlatado) es baja (45,2%), predomina una percepción de vigilancia ambiental regular en la planta de consumo indirecto de harina de residuos. La prevención de riesgos ambientales se percibe en su mayoría regular (45,2%). Se concluye que la vigilancia ambiental incide en la ...

The purpose of the study was to describe the need for decision-making from the conceptualized training between Statistics and Data Science. Four elements are key in science: theory, data, methodology, and problem, because if the data is part of science then it seems wrong that there is a DataScience since no methodology from Data Science can decide, the “ideal or correct” pattern since there are multiple patterns to be understood. On the other hand, if the statistical programs are incapable of analyzing hundreds of thousands of data (it makes no sense when decisions are recognized from a random probabilistic sample and, on the contrary, not considered makes it impossible to make inferences), then the possibility of representing diversity from Statistics is limited since there is centralization in minimizing the sums of the deviations to the mean square and not understanding the diver...

ResumenIntroducción: La pandemia de COVID-19 ha representado una amenaza permanente para los trabajadores de salud a nivel mundial. Objetivo: determinar la calidad del sueño en personal de salud expuestos a la pandemia de COVID- 19. Material y métodos: Estudio descriptivo, se entrevistaron por vía virtual a 160 trabajadores médicos y no médicos de labor asistencial del Hospital Hipólito Unanue de Tacna en el año 2021, previo consentimiento informado, utilizando el cuestionario de Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI). Resultados: El 81,3 % de la población encuestada del hospital presentaba alteraciones del sueño, se encontró una asociación significativa entre la calidad de sueño y el pertenecer al grupo ocupacional técnico (OR=0,327; IC95%: 0,128-0,838), siendo este un factor protector.

La inteligencia emocional, representa una capacidad humana que posibilita actuar en beneficio mutuo. El propósito del estudio fue valorar la inteligencia emocional en la docencia universitaria. Se aplicó un cuestionario con preguntas cerradas (si o no) sobre la inteligencia emocional del ponente basada en 10 preguntas. Para caracterizar el trabajo del ponente se analizó su calificación según la escala tipo liker siendo finalmente validada la consistencia interna del instrumento mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Se observó, 85% de respuestas cerradas con indicación positiva lo cual, resultó muy valorada la inteligencia emocional por parte de los docentes (19), además, de encontrarse una confiabilidad con α = 0,82. Pudo mostrarse la relación positiva entre la cognición y emoción del ponente. Se concluyó que, la inteligencia emocional fue decisiva y calificada como pos...

La inteligencia emocional, representa una capacidad humana que posibilita actuar en beneficio mutuo. El propósito del estudio fue valorar la inteligencia emocional en la docencia universitaria. Se aplicó un cuestionario con preguntas cerradas (si o no) sobre la inteligencia emocional del ponente basada en 10 preguntas. Para caracterizar el trabajo del ponente se analizó su calificación según la escala tipo liker siendo finalmente validada la consistencia interna del instrumento mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Se observó, 85% de respuestas cerradas con indicación positiva lo cual, resultó muy valorada la inteligencia emocional por parte de los docentes (19), además, de encontrarse una confiabilidad con α = 0,82. Pudo mostrarse la relación positiva entre la cognición y emoción del ponente. Se concluyó que, la inteligencia emocional fue decisiva y calificada como pos...

ResumenObjetivo: Determinar el impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en docentes de la Facultad de Ciencias de La Salud de una universidad pública peruana. Materiales y métodos: Estudio analítico, transversal y prospectivo, en una muestra de 70 docentes universitarios de ambos sexos de cinco escuelas profesionales de salud de una universidad pública de Tacna en Perú. Los participantes respondieron a un cuestionario online, previo consentimiento informado, de escala de depresión, ansiedad y estrés (DASS-21). Se utilizó estadísticas descriptivas y análisis multivariado de regresión logística binaria. Resultados: Los docentes presentaron depresión en un 11,4 %, ansiedad en un 21,4 % y estrés en un 15,7 %. En las mujeres, predominó el nivel moderado para depresión (5,7 %), y estrés (7,1 %), ansiedad leve (7,1 %) y moderado (7,1 %). En los hombres, el nivel de dep...

El propósito del estudio fue valorar en docentes universitarios el planteamiento de la investigación formativa en el sílabo por competencia. En marzo de 2019 se realizó el curso de posgrado ¨Validación de procesos metodológicos educativos y construcción de sílabos por competencia¨ donde se midió el porcentaje de docentes y el valor de puntuación según la interpretación sobre investigación formativa. Fueron valoradas 19 respuestas de 104 posibles cuantificándose la puntuación del número de docentes en tres intervalos de clases: I) 12–14; II) 15–17 y III) 18–20. El 57,89% de los docentes estuvieron en el intervalo de clase I, cuyo promedio fue de 14,89 puntos. Los resultados hallados mostraron incorrección para el entendimiento de la investigación formativa pudiendo denotar, irregularidad en el planteamiento del aprendizaje permanentedesarrollador con baja probabi...