Representación Visual 2 - DS04 - 202302
Descripción del Articulo
Descripción: Representación 2 es un taller de carácter teórico-práctico de formación general en la Facultad de Diseño dirigido a los estudiantes de segundo ciclo que profundiza y añade a los saberes aprendidos en el curso de Representación 1. En esta asignatura el estudiante se inicia en la represen...
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Formato: | informe técnico |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
Repositorio: | UPC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/678247 |
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Aguilar Málaga, Jorge Eduardo Antúnez De Mayolo Cabrera, Cecilia Borges De Carvalho Silva, Carlos Eduardo Castilla Suchero, Paolo Francisco Castro Kamimoto, Angélica María Chávez Salas, Karim Denegri Alvarez Calderón, Paola García García, María Lucía Gianella Perez, Diego Alberto Gisbert Carbonell, Ferran Gonzalez Meneses, Jana Gordillo Pacheco Benavides, Ana Maria Guerrero Zegarra, Maria Alexandra Gutierrez Ramirez, Gisella Corina Inchaústegui Torres, Gladys Violeta Elvira Linares Zapata, Carlos Alejandro Malla Alcalde, Dante Andres Mendoza Del Castillo, Waldo Millán Pinzon, Esteban Montes De Oca Gonzalez, Irina Fatima Morales Polar, Martha Moya Martinez, María Eugenia Oviedo Rodríguez, Diego Alonso Piñashca Cárdenas, Evelyn Rodríguez Córdova, Liliana Rozas Schmitt, Cecilia Salas Miñano, Sebastian Samir Sifuentes Castro, Helena Ximena Silva Maldonado, Brian Vargas Salinas, Juan Pablo Velarde Solari, Samuel Ricardo Venegas Soriano, José Alberto |
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Descripción: Representación 2 es un taller de carácter teórico-práctico de formación general en la Facultad de Diseño dirigido a los estudiantes de segundo ciclo que profundiza y añade a los saberes aprendidos en el curso de Representación 1. En esta asignatura el estudiante se inicia en la representación básica de la figura humana, comprendiendo también la importancia de la proporción y escala de esta para la producción en diseño. Se retoma la representación isométrica como punto de partida para la comprensión y dominio de los sistemas escalares y su función en la transición de la representación bidimensional a la representación tridimensional. El curso profundiza en la comunicación connotativa de la representación visual a través de la investigación, cuestionamiento crítico, la exploración y el manejo del lenguaje visual. |
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