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1
artículo
Publicado 2020
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar efecto de programa en valores para calidad de atención a pacientes por estudiantes de Ciencias de la Salud, Universidad San Pedro, Chimbote 2018. Aplicada, cuantitativa, cuasi experimental. Muestreo no probabilístico por selección directa. GE: Externos Obstetricia y Enfermería. (n1= 34), GC: Externos Tecnología Médica y Psicología. (n2= 34). Se desarrolló programa en valores, se aplicó pre test al inicio, post test al finalizar. Resultados: Características sociodemográficas en grupo experimental, el mayor porcentaje Obstetricia 52,9%, un 82,4% 20 a 25 años ,58,8% viven en zona urbana, un 100% sexo femenino, un 70,6% solteras, un 76,5% religión católica. Grupo control mayores porcentajes Psicología un 55,9%, un 79,4% de 20 a 25 años, un 67,6% sexo femen...
2
tesis de grado
Publicado 2019
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Las medidas adoptadas por el ministerio de desarrollo e inclusión social (MIDIS), Dirección General de Focalización (DGFO) y la Dirección de Operación de Focalización (DOF) son quienes establecen, diseñan las estrategias, criterios y factores para la evaluación socioeconómica, el presente trabajo de investigación se formuló, con el objetivo de Evaluar el reporte socioeconómico del Sistema de Focalización de Hogares para el programa de solidaridad Pensión 65 en el Distrito de Sicuani – Cuzco 2018. La presente investigación sigue un diseño no experimental, de tipo descriptivo, la determinación del grado de aceptación de la hipótesis se contrastará usando la prueba de media poblacional estimando la prueba t, con nivel de significancia al 95% En nuestro caso interesa el tema de evaluación del reporte del sistema de focalización de hogares para el programa de solidarid...
3
tesis de maestría
Publicado 2024
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La presente investigación tuvo por objetivo principal el demostrar cómo la aplicación del programa “Ciencia Práctica” influye en la mejora de las competencias en ciencia y tecnología en los estudiantes de la Institución Educativa N°32133, Ambo 2023. Con respecto a la metodológica de la investigación, el tipo de investigación fue aplicada, se utilizó un nivel explicativo y se utilizó un diseño cuasiexperimental. La muestra abarcó a dos grupos, el grupo experimental que estuvo conformado por 23 estudiantes del 4° año, y el segundo grupo control que estuvo conformado por 24 estudiantes del 5° año de la Institución Educativa Virgen del Carmen, Ambo. La información obtenida a través de los instrumentos fue utilizada para realizar la estadística descriptiva e inferencial, donde se procesó y presentó la información mediante tablas y figuras estadísticas utilizando ...
4
tesis de grado
Publicado 2011
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In the diagnosis and prioritization of the problems encountered in educational institutions often find the lack of habits and attitudes towards sustainable consumption. In the case of School No. 00170 - Rising of Black River, children in early education, they prefer to consume industrial products containing protective plastic bags, rather than natural products, have no educational background to make proper use of products. Faced with this problem, the assumption made was that the program Environmental Education develop significantly the learning of habits and attitudes of sustainable consumption in children of 5 years in the Department of Science and Environment of School No. 00170 - The Rising district of Black River Soplín Elias Vargas in 2011. Furthermore, the objective was to determine that the program of Environmental Education develop learning habits and attitudes of sustainable c...
5
tesis de grado
Publicado 2023
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Formular preguntas es la habilidad considerada como punto de partida para que los estudiantes comprendan el mundo natural y piedra angular de la competencia Indaga mediante métodos científicos del área de Ciencia y Tecnología. Sin embargo, los estudiantes de nuestro país no alcanzan los resultados esperados en dicha competencia. Así lo reflejan los resultados de las pruebas PISA realizadas por la OCDE (2018), MINEDU (2019) y nuestra propia práctica docente. Ante esta realidad se propuso el proyecto de innovación educativa: “Programa Ciencia Activa”, el cual tuvo por objetivo principal desarrollar la habilidad científica de formular preguntas mediante estrategias de indagación, modelización y contextualización. La propuesta consistió en incluir actividades lúdicas para recuperar saberes previos, así como la aplicación de situaciones significativas, modelos visuales y e...
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artículo
Publicado 2021
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La integración de las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la formación investigativa e investigación formativa es indispensable para el desarrollo de profesionales íntegros. En este sentido, el objetivo del presente estudio es explorar el conocimiento tecnológico, pedagógico y de contenido (Technological, Pedagogical and Content Knowledge -TPACK) de los docentes responsables de los procesos investigativos al interior de los programas de pregrado en modalidad virtual. Para lo cual, se tradujo, adaptó e implementó el instrumento desarrollado por Jang y Tsai (2012), en 42 docentes de 4 Instituciones de Educación Superior (IES) de la Ciudad de Bogotá. Identificando así 5 factores denominados tecnológico, pedagógico, de contexto, contenido y ambientes para la enseñanza y aprendizaje, los cuales son indispensables para la correcta integración de las tecn...
7
artículo
Publicado 1997
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El 9 de diciembre de 1996 se presentó ante el Banco Interamericano (BID) la prouesta del Primer Programa Peruano de Ciencia y Tecnología el cual buscará, mediante la cooperación de empresa y universidad, el fortalecimiento de la capacidad de innovación tecnológico para lograr el desarrollo de la competitividad empresarial. Lo que se expone a continuación es una visión global del papel que busca desempeñar este programa dentro del marco de impulso innovador y de modernización requerido por nuestra industria y que por ende, elevará el nivel del empresariado nacional.
8
artículo
Publicado 1997
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El 9 de diciembre de 1996 se presentó ante el Banco Interamericano (BID) la prouesta del Primer Programa Peruano de Ciencia y Tecnología el cual buscará, mediante la cooperación de empresa y universidad, el fortalecimiento de la capacidad de innovación tecnológico para lograr el desarrollo de la competitividad empresarial. Lo que se expone a continuación es una visión global del papel que busca desempeñar este programa dentro del marco de impulso innovador y de modernización requerido por nuestra industria y que por ende, elevará el nivel del empresariado nacional.
9
Publicado 2015
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El Programa CHAT: Ciencia, Historia, Arte y Tecnología propone vincular disciplinas que aparentemente tienen poca relación entre ellas, utilizando para ello un contexto poco usual: tres monumentos históricos peruanos en los que se conservan importantes piezas de nuestro patrimonio cultural. Estos espacios son el Museo de los Descalzos (Rímac), la iglesia de San Pedro de Lima (Cercado de Lima) y el Museo del Convento de Santa Rosa de Ocopa (Ocopa, Junín). Este proyecto busca implementar un programa en el que, mediante una serie de actividades demostrativas y participativas, la población pueda descubrir que los conceptos científicos aprendidos en los libros de texto están presentes en un contexto poco usual: tres espacios patrimoniales peruanos. Las personas que participaron en el programa entendieron la importancia del aporte de la ciencia y la tecnología en la conservación de l...
10
tesis doctoral
Publicado 2013
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Este trabajo da cuenta de los aspectos más significativos del Moodle como Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) y su influencia en el Aprendizaje de los Estudiantes del X Ciclo de Informática de Seminario de Especialidad de la Facultad de Ciencias -Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle-2012. El objetivo general del trabajo de investigación es Determinar la influencia e la aplicación de Moodle como Sistema de Gestión de Aprendizaje en el aprendizaje de los estudiantes del X ciclo de informática que cursan seminario de especialidad de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - 2012. La metodología utilizada es inductiva se refiere al movimiento del pensamiento que va de los hechos particulares a afirmaciones de carácter general. En base a las variables: Moodle como Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) y A...
11
tesis de maestría
Publicado 2020
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Uno de los tratamientos más utilizados para la depresión son las terapias conductuales y entre ellas la terapia de activación conductual (TAC). Este tratamiento muestra ser una adecuada alternativa frente a la tradicional terapia cognitiva, aunque poco se sabe sobre su eficacia en población universitaria. El objetivo de este trabajo es analizar los efectos de la TAC en una muestra de universitarios iqueños. Se formaron dos grupos con estudiantes que cumplían con los criterios diagnósticos de la depresión: el experimental (GE) que recibió 12 sesiones de TAC (n= 19) y el de control (GC) que era una lista de espera (n= 20). Se evaluó la sintomatología depresiva, el grado de activación, el nivel de afectación en el trabajo/estudio y vida social, así como el grado de recompensa que aporta el entorno de ambos grupos al inicio y al final de la intervención utilizando el Inventari...
12
tesis de grado
Publicado 2021
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The objective of this research work was to determine the influence of the “Ecological World” Program in the improvement of environmental awareness in the primary education students of the Educational Institution No. 81017 “Santa Edelmira”, Trujillo, 2019. They were registered with a sample of 61 students, 34 from the control group and 27 from the experimental group. The instrument was considered: “Questionnaire to measure the level of environmental awareness in first grade primary school students”, which was once a content validity by Expert Judgment and Cronbach Alpha reliability with an acceptable level of reliability (0, 89427). The constant program of 16 workshops which were applied in approximately three months. The results of the research that the “Ecological World” program has managed to improve environmental awareness by 90% were applied the Whitney U Mann non-par...
13
tesis de maestría
Publicado 2005
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El trabajo que presentamos se realizó con el objetivo de hacer ver a nuestros alumnos universitarios de las áreas de Ciencias de la Salud y Ciencias e Ingenierías desde dos perspectivas, como destinatarios de una amplia gama de servicios y como actores estratégicos del desarrollo, bajo el título Potencial Solidario para un Programa de Voluntariado Social en el Marco del Desarrollo Humano en alumnos de Pre-Grado de las áreas de Ciencias de la Salud y de Ciencias e Ingenierías de la Universidad Católica de Santa María Arequipa - 2003. Para ello consideramos una muestra de 1026 alumnos de un universo de 6321. La hipótesis planteada fue: Dado que somos un país en desarrollo que requerimos del compromiso compartido de todos los actores sociales para impulsar el desarrollo de nuestro pueblo en la perspectiva de una sociedad con justicia y equidad. Es probable que en la Universidad C...
14
tesis de grado
Publicado 2019
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This study aims about the influence of the development of the capacity of research in the area of science and technology in students of sixth grade of the educational institution N°80002 “Antonio Torres Araujo” in Trujillo, 2018. Based on a quasi-experimental design, this study was applicated to 37 students in the experimental process and 36 students in the control group. After the application of the pre-test, the result was that the students from the control group and the students from the experimental group have lower percent in the outstanding level than the insufficient level. This study has influenced positively in the students from the experimental group because after the application of the “Kayma” program, the students presented an improvement in the capacity of research as the results were that in the insufficient level was the 38% in the pre-test and 0% in the post test...
15
tesis de grado
Presenta en forma clara y sencilla el uso del software libre SCICOS para modelar la cinética y dinámica de un reactor nuclear PWR. Creemos que este trabajo puede servir para la enseñanza y fácil compresión del funcionamiento de un reactor nuclear que se estudia en el curso de física de reactores nucleares. Las ecuaciones diferenciales utilizadas en este modelo son de primer orden y de fácil compresión. El modelo utilizado es el de Cinética puntual que describe la población de los neutrones y de los núcleos precursores que finalmente determina la potencia del reactor nuclear PWR. El Modelo térmico, representa el calor transferido por el combustible y el refrigerante desde el núcleo hasta el generador de vapor. Por último, modelamos la reactividad total del reactor, que está formado por la reactividad de las barras de control y las reactividades relacionadas a la temperatura...
16
artículo
Publicado 2023
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“Introducción: Los desechos del litoral se incrementan hasta cuatro veces cada año, aunque muchos de ellos pueden generar sostenibilidad si se les aprovecha como recursos renovables; en este sentido, la investigación se basa en la propuesta STEAM de Garofalo adaptando su versión robótica citadina a la exploración educativa de playas. Se desarrolló un experimento de responsabilidad social mediante un programa de ecología robótica basado en tres fases pedagógicas: (a) Inteligencia ecológica social; (b) Tarea científica social y; (c) Reflexión científica; cuyos efectos intentan aportar en el cuidado sostenible de una playa contaminada. Método: A través del paradigma positivista, estudio de diseño experimental, se conformaron dos grupos de estudiantes de un total de 80 sujetos residentes en el distrito costero de Lima. Se abordó un contexto playero contaminado, desde el c...
17
artículo
Publicado 2023
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Introducción: Los desechos del litoral se incrementan hasta cuatro veces cada año, aunque muchos de ellos pueden generar sostenibilidad si se les aprovecha como recursos renovables; en este sentido, la investigación se basa en la propuesta STEAM de Garofalo adaptando su versión robótica citadina a la exploración educativa de playas. Se desarrolló un experimento de responsabilidad social mediante un programa de ecología robótica basado en tres fases pedagógicas: (a) Inteligencia ecológica social; (b) Tarea científica social y; (c) Reflexión científica; cuyos efectos intentan aportar en el cuidado sostenible de una playa contaminada. Método: A través del paradigma positivista, estudio de diseño experimental, se conformaron dos grupos de estudiantes de un total de 80 sujetos residentes en el distrito costero de Lima. Se abordó un contexto playero contaminado, desde el cual...
18
artículo
Publicado 2023
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Introducción: Los desechos del litoral se incrementan hasta cuatro veces cada año, aunque muchos de ellos pueden generar sostenibilidad si se les aprovecha como recursos renovables; en este sentido, la investigación se basa en la propuesta STEAM de Garofalo adaptando su versión robótica citadina a la exploración educativa de playas. Se desarrolló un experimento de responsabilidad social mediante un programa de ecología robótica basado en tres fases pedagógicas: (a) Inteligencia ecológica social; (b) Tarea científica social y; (c) Reflexión científica; cuyos efectos intentan aportar en el cuidado sostenible de una playa contaminada. Método: A través del paradigma positivista, estudio de diseño experimental, se conformaron dos grupos de estudiantes de un total de 80 sujetos residentes en el distrito costero de Lima. Se abordó un contexto playero contaminado, desde el cual...
19
tesis doctoral
Publicado 2024
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El propósito principal de este estudio fue examinar cómo las estrategias didácticas en CC.NN influyen en la educación ambiental de los docentes de EGB en Guayaquil durante el año 2023. Se optó por un enfoque práctico y un diseño cuantitativo, de tipo experimental preexperimental, con la finalidad de introducir un programa bajo la perspectiva de mejorar la comprensión científica ambiental. La población de interés incluyó a 43 docentes de EGB pertenecientes a instituciones del sector norte de Guayaquil. La muestra para este estudio comprendió 27 docentes, seleccionados de manera no probabilística por conveniencia, siguiendo los criterios de inclusión y exclusión establecidos. Los resultados obtenidos fueron positivos en las tres dimensiones evaluadas; cognitiva 55,6% demostraron un rendimiento muy bueno; afectiva, el 96,3% alcanzó un nivel muy bueno, y en la conductual, e...
20
tesis de maestría
Publicado 2021
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El presente trabajo tuvo como objetivo principal determinar cómo se relacionan el uso de la plataforma Moodle y el aprendizaje de Química en estudiantes del primer ciclo del Instituto de Ciencias y Humanidades, Lima,2021. Para ello, se realizó el estudio de la variable uso de la plataforma Moodle con las dimensiones de contenidos, comunicación y evaluación. Así mismo, se estudió la variable aprendizaje de la química y sus dimensiones contexto, conocimiento del saber, capacidad y actitudes. La investigación fue de tipo básica con enfoque cuantitativo. El nivel fue correlacional y el diseño no experimental descriptivo, de corte transversal. La muestra fue de 73 estudiantes y la técnica usada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Como resultado descriptivo se obtuvo que el uso de la plataforma Moodle se encuentra en un nivel regular, en un 13,7%. Así mismo, el apren...
