Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
para pasitos » para pastos (Expander búsqueda), para pasivos (Expander búsqueda), para apositos (Expander búsqueda)
pasitos de » parasitos de (Expander búsqueda), depositos de (Expander búsqueda)
para pasitos » para pastos (Expander búsqueda), para pasivos (Expander búsqueda), para apositos (Expander búsqueda)
pasitos de » parasitos de (Expander búsqueda), depositos de (Expander búsqueda)
1
tesis de maestría
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El propósito de la investigación fue mejorar la creación de textos. Para ello, se implementó la estrategia educativa "Pasito a pasito", contando con medios y materiales adecuados para cada objetivo. La escritura es una forma fundamental de comunicación que permite transmitir ideas, pensamientos, información y emociones de manera clara y organizada, siendo esencial en la interacción diaria, en el trabajo, en la educación y en la sociedad en general. El tipo de investigación realizada fue aplicada, con el objetivo de resolver problemas o desafíos específicos, enfocándose en la búsqueda y adquisición de conocimientos concretos mediante la aplicación de estrategias educativas. La población del estudio estuvo compuesta por los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa "Palo Acero" durante el año 2023. La muestra aplicada fue "aleatoria simple", ya que todos l...
2
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El presente trabajo se basa en el desarrollo de un plan estratégico organizacional que se propuso como como respuesta a la necesidad de lograr la sostenibilidad de la guardería “Pasito a Pasito” ubicada en el distrito de Miraflores, en la ciudad de Arequipa. El trabajo está dividido en ocho capítulos: En el capítulo I se desarrolla el planteamiento teórico como es la identificación del problema, interrogantes de investigación, objetivos, justificación, hipótesis, variables. Además de indicar el diseño, tipo y nivel de investigación. En el capítulo II se fundamentan las bases teóricas del trabajo para luego dar paso a los Capítulos III IV, V, VI, VII que desarrollan el Análisis Interno y Externo, Objetivos a largo plazo, el proceso estratégico y matriz BCG. Todos estos basados en la bibliografía desarrollada en el trabajo. En el capítulo VIII se desarrollar la prop...
3
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El trabajo nombrado “Estrategias de control financiero para optimizar la rentabilidad de la empresa ferretería Pasitos, Chepén 2020”, planteó como problema central, la manera de mejorar la utilidad de la compañía ferretera Pasitos, Chepén 2020, determinando como su objetivo principal elaborar métodos de control financiero para maximizar la utilidad de la compañía ferretera Pasitos, para cumplir con el objetivo, se formularon los siguientes objetivos individuales: definir el contexto real del control financiero, así mismo fue necesario establecer el estado real de la utilidad y en último lugar, diseñar planes de mejora de control financiero, a fin de maximizar el rendimiento de la sociedad ferretera Pasitos. Fue necesario utilizar un método con patrón básico, con criterio cuantitativo y modelo experimental de grado descriptivo, por ello se solicitó a la gerencia y al ...
4
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La presente investigación, tiene como objetivo general proponer un taller de musicoterapia para mejorar la convivencia democrática en niños de cinco años del consorcio Educativo Pasito a Paso. El tipo de investigación empleado es descriptiva en su nivel propositivo de diseño no experimental. La muestra de estudio fue constituida por 13 niños. Se utilizaron las técnicas de observación y recolección de datos, el instrumento aplicado fue una lista de cotejo para medir la convivencia democrática. Los datos obtenidos fueron sometidos a la tabulación de las tablas y cuadros estadísticos con el fin de realizar un análisis riguroso. Se diseñó el taller de musicoterapia para mejorar la convivencia democrática y finalmente se validó por juicio de expertos en educación inicial; dentro de los resultados más relevantes se encontró que el 69.2 % estaban en un nivel bajo, un 15.4% ...
5
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del uso de materiales innovadores para estimular la atención de niños de cinco años de la Institución Educativa Privada Pasito a Paso – 2019. Se trabajó con una muestra de 25 niños. La atención fue medida a través de una prueba para medir la atención MA-1, la misma que fue modificada por la autora del estudio. Los datos fueron procesados por medio del programa Excel. Los resultados del pre test permitieron diagnosticar que los niños de 5 años presentaban un nivel de atención bajo. Luego se aplicó un sistema de 20 actividades de materiales innovadores educativos para estimular la atención. Posteriormente, se aplicó un post test, cuyos resultados permitieron determinar la atención en los niños de 5 años, se ubicó en el nivel alto. Finalmente, después de aplicar la prueba de hipótesis prevista, se pudo...
6
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La presente investigación, tuvo como objetivo desarrollar la expresión oral en niños de 2 años de la cuna “Pasitos de Colores” a través de la aplicación de un programa de estimulación temprana, porque se observó la dificultad que tenían los niños para expresarse oralmente y las consecuencias que aquejarían. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones de tipo explicativa, de diseño pre experimental con grupo único, al que se le ha aplicado el Pre test y Post Test. La población total es un grupo de 10 niños de 2 años de edad, que fueron evaluados teniendo en cuenta la lista de cotejo propuesta en esta investigación, para verificar el nivel de expresión oral en los niños. Los datos obtenidos han sido analizados en el programa estadístico SPSS, obteniendo una información fiable y objetiva. Los resultados demostraron que los niños no han sido estimulados en...
7
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
Este presente trabajo investigación, tuvo como objetivo proponer un taller de juegos cooperativos para mejorar la convivencia democrática en niños de cinco años del Consorcio Educativo “Pasito a Paso”. El tipo de investigación para el presente estudio fue descriptivo en su nivel propositivo de diseño no- experimental, la muestra de estudio fue constituida por 12 niños de cinco años, para recolectar la información se aplicó como instrumento la lista de cotejo para evaluar el nivel de convivencia democrática. Se diseñó una propuesta de juegos cooperativos, cuyo taller es denominado “Jugando aprendemos a convivir” finalmente fue validado por especialistas profesionales de Educación Inicial donde se obtuvo como resultado de una validez muy buena. Los resultados evidencian que el 58% de los niños estaban en un nivel bajo de convivencia democrática, mientras que el 17% ...
8
tesis de maestría
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general evaluar los efectos del Programa “Pasitos” sobre el aprendizaje de Pre cálculo en niños del primer grado de Educación primaria de la Institución Educativa No. 1057 del distrito de Lince, Lima -2014 y como problema general ¿Cuáles son los efectos del programa “Pasitos” sobre Pre cálculo en niños del Primer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 1057 del distrito de Lince – Lima? El tipo de investigación es aplicada porque permite observar cambios de la realidad que se presenta. El diseño es cuasi experimental, el método desde un enfoque cuantitativo. La población y muestra son no probabilística censal estuvo conformada por 30 estudiantes. Se aplicó el programa “Pasitos” para medir la variable independiente que consta de 16 sesiones. Y una prueba de pre-cálculo para medir la va...
9
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de la música sobre el lenguaje oral en niños de tres años de la Institución Educativa Pasitos de Jesús, Chiclayo 2023. Esta fue de tipo aplicada, con un diseño pre experimental y un enfoque descriptivo. Se contó con una población de 54 niños de 3 años y la muestra fueron 25. La técnica empleada fue la observación y en instrumento fue la Prueba de Lenguaje Oral de Navarra. En los resultados de la aplicación del pre test se obtuvo que el 12% presentó Retraso en su lenguaje, el 64% Necesita mejorar y el 24% presentó un nivel Normal. Por otro lado, en el post test estos resultados cambiaron puesto que, el nivel Retraso se redujo a un 0%, el nivel Necesita mejorar a un 20% y hubo un aumento significativo en el nivel Normal donde el porcentaje fue 80%. Para la contrastación primero se aplicó la prueba T de ...
10
tesis de grado
Publicado 2017
Enlace
Enlace
El presente estudio de investigación está enmarcado en el objetivo de disminuir el nivel de agresividad a través de la danza folclórica en los niños de tres años del Consorcio Educativo Pasito a Paso – Chiclayo-2017. Dicho trabajo se basa en las teorías de Buss considerando que la agresividad es una clase de respuesta constante y penetrante, el cual representa la particularidad de un individuo y Gardner expresa que la danza es una forma de arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, como una forma de expresión y de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos. El presente estudio es un diseño pre experimental, con una población de 31 niños y una muestra de 11 niños y niñas a quienes se les aplicó un Pre test y un Post Test respectivamente. Se utilizó diversos instrumentos de evaluación como una ficha de observación para nuestro tall...
11
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación denominado: Instrumentos Musicales con material reciclable para estimular la atención de niños de cuatro del Consorcio Educativo “Pasito a Paso” Chiclayo – 2018. El estudio de investigación está fundamentado con la teoría de Jean Piaget, quien afirma que la atención en un niño es un proceso mental que requiere de la observación, la escucha, focalización y concentración hacia un estímulo o actividad, lo que involucra cambios. El tipo de investigación que se ha utilizado en el presente estudio es pre-experimental, y como tipo de investigación es aplicada, debido a que se empleó un taller de instrumentos con material reciclable para poder obtener resultados y dar una conclusión más precisa a la problemática. Se trabajó con una muestra de 17 niños, del sexo masculino y femenino. A la muestra de estudio, se utilizó como técnica ...
12
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El proyecto titulado: Estrategias Didácticas para la atención en niños de cinco años de la I.E.I 203 Pasitos de Jesús Lambayeque 2022. precisó como principal objetivo determinar el efecto de la aplicación de la estrategia didáctica sobre la atención en niños de cinco años. La metodología empleada correspondiente es enfoque cuantitativo, tipo aplicativo con el diseño pre experimental, mediante una prueba de pretest y el postest, donde fue aplicado con una muestra de 29 estudiantes de del mismo plantel, el análisis del pretest se notó un bajo nivel de atención en el cual hemos propuesto realizar un programa llamado “Me divierto jugando y aprendiendo” donde contiene 15 actividades, para así extraer los resultados de cada uno de ellos. El resultado obtenido de la propuesta de las estrategias didácticas apoyó en la mejora de su desarrollo cognitivo finalizando así con ...
13
tesis doctoral
Publicado 2020
Enlace
Enlace
El objetivo del presente trabajo es proponer un modelo de musicoterapia para disminuir conductas disruptivas en niños de cinco años de la Institución Educativa N°203 Pasitos de Jesús Lambayeque. Y como hipótesis; la aplicación del modelo de musicoterapia disminuye las conductas disruptivas en niños de cinco años de la Institución Educativa N°203 pasitos de Jesús Lambayeque. Metodológicamente se fundamenta en el enfoque cuantitativo, experimental, con un diseño cuasi-experimental. De esta manera, el tipo de investigación se basa en analizar los resultados obtenidos por medio de técnicas de observación en la investigación de campo, se midió la variable dependiente a través de una ficha de observación adaptada para niños de 5 años. La población estuvo conformada por 58 niños y niñas. Como conclusión, se contrastó los resultados del pre y postest con la prueba t s...
14
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
En este proyecto de tesis fue aplicar dichos talleres para desarrollar habilidades sociales en los niños de cuatro años la Institución Educativa Pasitos de Jesús Lambayeque, 2022. el tipo de investigación fue aplicada, de diseño pre experimental – descriptiva, que tiene como enfoque cuantitativo, teniendo como población a 49 estudiantes del nivel inicial y como muestra a 24 niños de 4 años, en la que se empleo la técnica de la observación y como instrumento fue la lista de cotejo, así mismo se tiene la confiabilidad y la validez del instrumento aplicado que determino mediante la K Richarson- 20, también la validación de los diferentes profesionales con la aplicación del coeficiente V de Aiken. Por consiguiente los resultados principales de dicha aplicación se obtuvieron mediante el Pre tes Test, un porcentaje del 66.% que presenta un nivel bajo de la variable habilidade...
15
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El trabajo de investigación se realizó en la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos del distrito de Cusco, con la finalidad de describir la calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019, el tipo de investigación que se empleo fue básica, enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y diseño no experimental, tomando como población de estudio a los padres de familias de la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos, que son un total de 195 padres de familia, la muestra fue de 130 padres de familia, para la misma se utilizó la técnica de encuesta con el instrumento de cuestionario de preguntas, para evaluar la fiabilidad de la misma se aplicó el método de Alpha de Cronbach, la misma que dio un resultado de 0.853, lo que confirma que el cuestionario es fiable, los resultados fueron procesados en el progra...
16
tesis de maestría
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El tablero creado por Montessori es un juguete elaborado de madera y es estructurado para los bebes con la intención de estimularlos y desarrollar sus habilidades motrices al manipular los objetos expuestos en el tablero, este material es considerado perfecto para el fortalecimiento de los talentos, este recurso también es llamado sensorial o tablero ocupacional, es un cartel de madera con diversos componentes ordenados y distribuidos correctamente, se caracteriza por los clores llamativos y armoniosos que provocan experimentar su contexto que le rodea. La metodología seleccionada fue la descriptiva porque se describió la población real de la institución educativa, así como los hechos y acciones que de alguna manera han influenciado en el progreso educativo y a su vez es correlacional porque se consideraron dos variables relacionadas y medibles entre sí, el instrumento que se tuv...
17
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El propósito principal de esta investigación fue aplicar una estrategia didáctica para el apoyo psicomotor en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial 203 Pasitos de Jesús, Lambayeque del año 2021. El tipo de Investigación fue aplicada, el diseño pre experimental descriptiva, la población estuvo conformada por 141 alumnos y la muestra de 28 alumnos de 4 años, se empleó la técnica de la observación y el instrumento fue lista de cotejo. La confiabilidad y validez del instrumento aplicado se determinaron mediante Alpha de Cronbach y la validación de profesionales competentes con la aplicación del coeficiente V de Aiken. Como resultados principales de la aplicación del pre test se obtuvieron que el 20% presenta nivel regular y el 80% nivel bueno en cuanto al manejo de habilidades psicomotoras; en cuanto a la aplicación del pos test, el 100% de los estud...
18
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación denominado circuito neuromotor para desarrollar la inteligencia kinestésica en niños de cuatro años de la Institución Educativa Pasitos de Jesús, Lambayeque, tuvo como propósito determinar el efecto del circuito neuromotor en el desarrollo de la inteligencia kinestésica de niños de cuatro años, empleó como tipo de investigación aplicativo - descriptivo, con un enfoque cuantitativo, de diseño pre experimental, asimismo, la población se conformó por 350 alumnos del nivel inicial, de tal modo se utilizó una muestra de 25 alumnos de 4 años de edad, se empleó la técnica de observación y como instrumento de evaluación se elaboró un inventario de inteligencias kinestésicas; de tal modo, la validación del instrumento por expertos, se aplicó el coeficiente V de Aiken, de igual forma, la confiabilidad del instrumento, se determinó medi...
19
tesis de grado
Publicado 2016
Enlace
Enlace
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia que tiene el Taller de Lenguaje Artístico para desarrollar convivencia democrática en los niños de 5 años de la Institución Educativa Pasito a Paso- Chiclayo – 2016. Se trabajó con una muestra de 8 niñas. A la muestra se le aplicó una lista de cotejo para evaluar la convivencia democrática, esta fue elaborada apoyada de las Rutas de Aprendizaje del Ministerio de Educación. Luego se aplicó un Taller de Lenguaje Artístico. Después se volvió a aplicar la lista de cotejo para evaluar convivencia democrática ha dicho grupo. Los resultados obtenidos indican que el nivel de desarrollo de hábitos de convivencia democrática, antes de aplicar el taller, era en un Nivel Inicio (86%) de acuerdo con las medias obtenidas en el pre test. Luego se aplicó un taller basadas en Lenguajes Artísticos para desarrollar...
20
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La presente investigación propone un taller de material innovador para estimular el desarrollo de la indagación científica. El tipo de investigación empleado es descriptivo de nivel propositivo de diseño no experimental, esto significa que no hubo manipulación activa de ninguna de las variables. La muestra está constituida por 19 niños. Se utilizaron las técnicas de observación y recolección de datos, el instrumento aplicado fue la escala para medir la indagación científica, cuyo valor de confiabilidad fue de 0.7%, indicando un nivel respetable. Los datos obtenidos fueron sometidos a la tabulación de las tabla y figuras estadísticos con el fin de realizar un análisis minucioso. Luego se diseñó el taller de material innovador para estimular el desarrollo de la indagación científica y finalmente se validó por juicio de expertos en educación inicial; dentro de los resu...
