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tesis de grado
Publicado 2019
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This report entitled "FUNCTIONS PERFORMED AS AN ASSISTANT ACCOUNTANT AT THE COMPANY CONSORTIUM F & F CONTRATISTAS GENERALES SAC" is based on the experience obtained during the years 2012 - 2016, during which time I put into practice the knowledge obtained in my university education according to the curriculum of the Professional School of Accounting and Finance. This Professional Sufficiency Work was developed with the objective of applying Section 23: Revenue from Ordinary Activities of the IFRS for SMEs to construction contracts and determine their effect on the company's results. Determine the amount of accrued income and the treatment of customer advances according to Section 23, as well as the degree of termination, the result of a construction contract and, the treatment for the difference between the income according to the billing and the accrued income By applying the IFRS for S...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación acción El juego como estrategia para desarrollar habilidades matemáticas, tuvo como objetivo deconstruir la estructura de mi práctica pedagógica a través de mis análisis de campo identificando mis fortalezas y debilidades sobre la aplicación de estrategias para desarrollar el pensamiento matemático. En mi categoría fue considerado: Planificación, Metodología y Evaluación y como subcategorías: sesiones de aprendizaje, Secuencia metodológica del Pensamiento Matemático e instrumentos de evaluación, identificando que he tenido muchas interferencias al momento de realizar el proceso de enseñanza aprendizaje del área de matemática, las estrategias que utilicé no me permiten desarrollar el pensamiento matemático, solo desarrollaba mi clase a partir de canciones y/o láminas, dejando de lado lo vivencial y lúdico. Teniendo como propósi...
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tesis de grado
La presente investigación acción pedagógica lo realice con el objetivo de mejorar mi práctica pedagógica, se fundamenta en desarrollar el juego como estrategia en las sesiones de aprendizaje logrando así niños y niñas autónomos, ya que tenemos como marco el desarrollo de competencias, para que el niño desarrolle sus habilidades y su identidad personal. El objetivo es tener en cuenta el uso del juego como estrategia didáctica que permita en los niños y niñas aprendizajes significativos; al jugar aprenden, cuando un niño actúa, explora, proyecta, desarrolla su creatividad, se comunica y establece vínculos con los demás, se estructura la parte cognitiva. A través del juego desarrollan estrategias de acción social, aprenden a controlar su agresividad, ejercitan la responsabilidad y la democracia, obligan también a depositar la confianza en grupo. El juego es de vital impo...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Objetivo: Determinar la efectividad que tiene las palabras mágicas como estrategia para la creación de cuantos con imágenes en los niños de 5 años de la I.E.I. 003 Laurita Vicuña Huánuco, 2016. Metodologías Para el estudio se utilizó el tipo de investigación aplicada, con un nivel explicativo y con un diseño cuasi-experimental. La muestra fue representada por, dos grupos de: 27 niños (as) de la sección Azul para el grupo experimental y 27 niños (as) de la sección anaranjado para el grupo control. De los cuales, para la recolección de datos se utilizó el instrumento Guía, de observación pre y post test evaluativa. Resultados: como el valor de t de calculada (12,57) es mayor de t crítica (1,67) y el valor de p es menor fue 0,05 aceptamos la. Hipótesis de investigación y podemos afirmar que las palabras mágicas como estrategia tiene alta efectividad para la creación ...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Actualmente escribir no es una actividad difícil y compleja. Aunque producir un texto sea mucho más que escribir y editarlo, la escritura no es un talento innato y restringido a unas cuantas personas, sino todo un trabajo planificado y sistemático que exige tiempo y ejercicio intelectual. Escribir está ligado a la práctica comunicativa, al conocimiento de la teoría (ciencia cognitiva, constructivismo, teoría del discurso, semiótica, retórica, etc.), y al manejo de concepto, estrategias y técnicas de escritura.
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Publicado 2018
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El presente trabajo académico se enfoca en el tema: Dactilopintura, es por ello se construye, debido a que la gran mayoría de las maestras y maestros de educación inicial no ven con entusiasmo el desarrollo de una de las capacidades más importantes en el despliegue intelectual de los niños y niñas, la creatividad. Contrariamente, impulsan modelos rígidos de enseñanza, modelos cerrados que hacen cada vez más niños dependientes, niños con poca o escasa iniciativa para obrar con libertad. De allí que los niños y niñas, nunca actuarán con soltura y autonomía en la toma de decisiones sino verán lo que dice el docente o la docente o el adulto como ley o como la última palabra. El propósito de este trabajo académico es contribuir desde una perspectiva integral en el desarrollo de las capacidades creativas a través del uso de la técnica de dáctilo-pintura a la pintura con ...
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El trabajo presentado describe aspectos importantes del juego utilizado en el trabajo educativo en el nivel inicial, se da a conocer aspectos relevantes, se describen estudios en el que se brinda aportes de investigadores que dan a conocer sus estudios aplicados a niños en las instituciones educativas, así mismo se brinda los aportes de las teorías y la utilización de los aspectos metodológicos que ayudan a los maestros a mejorar los aprendizajes en las diferentes actividades programadas en sus sesiones de aprendizaje, este material puede ser de mucha ayuda a los docentes para tener un conocimiento sobre el juego.
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Publicado 2020
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La práctica pedagógica es un ejercicio del docente en el que se dispone una interacción con el estudiante, en el que interviene procesos planificados para la construcción del conocimiento humano, en esta línea de trabajo se configura la formación de habilidades básicas y necesarias que se necesita. La adquisición de estas habilidades da la autonomía al docente como formador en el que se define a las acciones que ejercita en el campo como profesional, describiendo así que es un sujeto dotado de muchas habilidades y de conocimientos adquiridos en su formación. El nuevo currículo plantea el acompañamiento al docente en esta tarea como parte de labor diaria, enfatizando la implementación constante de los enfoques transversales y en este sentido urge la aplicación de nuevos lineamientos en la educación secundaria.
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Publicado 2019
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El trabajo monográfico tuvo como objetivo proponer el cuento como estrategia para disminuir la agresividad física, verbal, psicológica y social en los niños de 5 años, la metodología es descriptiva propositiva, su estructura presenta dos capítulos, el primero presentan los fundamentos teórico científicos para comprender e interpretar el problema; y el segundo contiene la propuesta expresada en el cuento como estrategia para disminuir la práctica de actitudes agresivas. Y la conclusión de mayor relevancia comprende el análisis de la situación problemática que afecta las relaciones interpersonales, y la propuesta de utilizar cuentos significativos y pertinentes cuyas enseñanzas permitirán autorregular las conductas agresivas en los estudiantes asegurando mejores aprendizajes y una buena convivencia.
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación-acción pedagógica se titula: “LA PLANIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DEL ÁREA DE MATEMÁTICA” en estudiantes del 2° grado, sección “F”, de la Institución Educativa “Illathupa” de Huánuco, realizada con el propósito de implementar la presente estrategia de enseñanza, la misma que se encuentra orientada al fortalecimiento de capacidades de mis estudiantes en esta materia, y al mismo tiempo de transformar y mejorar mi practica pedagógica. La investigación que realicé es de corte cualitativo, la misma que se sustenta en el tipo de investigación-acción pedagógica, con un diseño que incluye la deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la efectividad de la práctica, siendo los actores del cambio los 32 estudiantes del 2º grado, sección “F” cuyas edades oscilan entre los12 y 14 años de edad y ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La propuesta pedagógica innovadora titulada “EL USO DE LOS TÍTERES COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL” tiene como objetivo mejorar el desarrollo de la expresión oral de los niños de nivel inicial a través del uso del títere como recurso metodológico. Para lo cual se procederá con Deconstruir mi práctica pedagógica respecto a la aplicación de estrategias para el desarrollo de la expresión oral en niños de nivel inicial. - Identificar las teorías que fundamenten mi práctica pedagógica respecto a la aplicación de estrategias para el desarrollo de la expresión oral en niños de nivel inicial. - Plantear actividades pedagógicas que impliquen el uso del títere como propuesta innovadora para mejorar mi práctica pedagógica respecto a la aplicación de estrategias que permitan desarrollar la expresión oral en niños de nivel inicial. - Evalua...
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tesis de grado
Tipo de anestesia general como factor de riesgo para delirio postoperatorio en pacientes geriátricos
Publicado 2025
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El delirio posoperatorio y la disfunción cognitiva posoperatoria son complicaciones significativas que pueden surgir después de los procedimientos quirúrgicos, el delirio posoperatorio se define como un inicio agudo de cambios fluctuantes en el estado mental, marcados que ocurren después de la cirugía, esta afección puede desarrollarse en cuestión de horas o días después de la operación, especialmente en adultos mayores. Las intervenciones no farmacológicas reconocidas incluyen movilizar al paciente, garantizar un sueño ininterrumpido, una buena hidratación, prevenir infecciones asociadas a la atención médica, controlar el dolor y evitar ciertos medicamentos que podrían causar delirio. El Propofol es un fármaco ideal dado su rápido inicio y corta duración de acción sobre los receptores de ácido gamma-aminobutírico alterando la comunicación celular, aunque es altame...
13
artículo
Publicado 2007
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En la figura 1, se observa una disminución de las visitas realizadas en el mes de febrero a las páginas principales del portal virtual del INS con respecto al mes de enero de 2006, esto se explica al rediseño del portal Web y a las nuevas ubicaciones de los accesos rápidos de algunas páginas principales por lo que los usuarios tienen que habituarse al nuevo diseño; La figura 2, muestra una estabilidad parcial de visitas a determinadas secciones de la Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública en el mes de febrero con respecto al mes de enero de 2006. Durante el mes de febrero los artículos más revisados fueron los trabajos originales 51,83%, seguido por las comunicaciones cortas 10,31%, temas de revisión 8,44%, editorial 6,95%, los accesos a temas como enfermedades infecciosas 6.23% y otras secciones que en su conjunto suman 16,24%.
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación acción: El juego como estrategia motivadora basados en juegos para lograr aprendizajes en niños y niñas, tuvo como objetivo deconstruir la estructura la práctica pedagógica, para la aplicación de estrategias de motivación basadas en juegos para lograr aprendizajes en las niñas y niños de la Institución Educativa Inicial Nº 249 de Leoncio Prado, 2014. La categoría fue planificación, estrategia y evaluación y subcategorías, fueron procesos pedagógicos, motivación, observación y técnica de evaluación. La metodología que se empleó fue investigación acción pedagógica, tipo investigación cualitativa, los actores de la investigación fueron la docente investigadora, estudiantes de 5 años de edad, las técnicas utilizadas en la recopilación de datos fueron la observación, con sus instrumentos diario de campo investigativo, guía ...
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Publicado 2019
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El cuento forma parte de la vida cotidiana del hombre y se convierte en fantasías. El cuento es una narración breve, oral o escrita de un suceso imaginario que desde luego reduce un número de personajes que participa en una sola acción se destaca el cuento, como estrategia para el hábito de lectura con la finalidad de aportar a la educación niños creativos, competentes y analíticos. Sin embargo en los hogares y en las aulas no es tan frecuente utilizar el cuento para adquirir en hábito de lectura, el cuento mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido aumenta el vocabulario y mejora la ortografía y facilita exponer el propio pensamiento, y promover un educación participativa.
16
artículo
Publicado 2019
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Un grupo de pacientes con necesidades especiales (PNE) presentan elevada prevalencia de enfermedades bucodentales que requieren ser tratadas empleando entre las diversas técnicas el manejo de conducta farmacológico, como la anestesia general. Objetivo describir las características de los pacientes especiales que recibieron Tratamiento odontológico con anestesia general en el Hospital Cayetano Heredia durante el periodo 2003 al 2017. Material y métodos Estudio transversal, observacional, descriptivo y retrospectivo, se revisaron 148 historias clínicas de PNE que recibieron atención odontológica en sala de operaciones. Resultados y conclusiones La edad media fue de 17.4 años (±9.8), el 60.1% hombres y 39.9 % mujeres, en un rango de edad entre 3 y 48 años. El 52% < 18 años y 48% ≥18 años, los diagnósticos más frecuentes se encontraron en el grupo de Trastornos mentales y de...
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Publicado 2019
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La autoestima es un factor fundamental en nuestra vida y las relaciones que tenemos con los demás. Todos reconocemos que la autoestima se asocia al “concepto que tenemos de nuestra valía y se basa en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos hemos ido recogiendo durante nuestra vida; creemos que somos listos o tontos; nos sentimos antipáticos o graciosos; nos gustamos o no” (Godoy, s/f). En el caso de los niños del nivel inicial muchas veces la autoestima se ve limitada por diferentes factores como las relaciones familiares o la actitud del docente. Por eso se hace necesaria la práctica de actividades de dramatización con la finalidad de fortalecer el la autoestima de los niños de manera divertida y en un entorno que sea estimulador y gratificante para ellos.
18
tesis de maestría
Publicado 2018
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“Multimedia en pocas palabras tecnologías, a la vez ayudará lograr un efecto mayor en la comprensión del mensaje. Significa también capacidad para comunicarse en muchas formas. En el siglo actual las herramientas de comunicación son de mucha ayuda en el campo educativo, asi como: Texto, gráficos, imagen fija, imagen en movimiento, audio, voz y sonidos, que a través del computador podemos tener una infinidad de ventajas”. ( Bartolome 2011, p. 65) Por ello, el presente trabajo académico ha puesto de manifiesto el uso de recursos o materiales educativos, estableciéndose el compromiso del docente en la ejecución práctica, cuyos resultados se expresan en la presente. El presente trabajo académico está estructurada en tres capítulos y es como sigue: En el capítulo I, encontramos los aspectos generales del trabajo académico: título del trabajo de académico, duración: (fec...
19
tesis de grado
Publicado 2025
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La fascitis necrosante viene a presentarse como una necrosis rápidamente progresiva de la capa fascial, que a menudo respeta la piel suprayacente y el músculo subyacente; es difícil de diagnosticar en sus inicios por falta de hallazgos cutáneos, requiriendo un alto nivel clínico de índice de sospecha, a pesar de los nuevos avances en el tratamiento y gestión de cuidados críticos; su diagnóstico precoz es vital para la intervención quirúrgica, reduciendo la morbilidad del paciente y mortalidad; la característica clínica incluye fiebre, edema, dolor, y enrojecimiento con rápido deterioro a una decoloración azul oscuro, con o sin ampollas serosanguinolentas y crepitación; el diagnóstico definitivo es invasivo, lo que requiere exploración quirúrgica de los tejidos. La albúmina es un componente importante; mantiene la permeabilidad vascular y la presión oncótica y ejerce...
20
tesis de maestría
Publicado 2019
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se analizará la situación que se genera a propósito del marco normativo mencionado y se estudiarán las perspectivas que se tienen al respecto. A tal efecto, cabe destacar que nuestro tema se encuentra relacionado con las normas de turismo, cuya entidad rectora es el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo; asimismo, con las normas del tránsito internacional de personas, mercancías y medios de transporte por la vía terrestre -cuya entidad normativa es el Ministerio de Relaciones Exteriores- en cuyos centros de atención fronteriza se encuentran las entidades competentes para registrar el ingreso legal del turista. Adicionalmente, se encuentran las normas que regulan el funcionamiento de puertos y aeropuertos como lugares habilitados para recibir carga, medios de transporte y personas procedentes de otros países, cuya calificación y autorización está a cargo del Ministerio de ...
