Objetivo: determinar de qué manera las habilidades interpersonales se relacionan con el clima organizacional en los docentes del distrito de choras, Yarowilca-2021. materiales y métodos: el tipo de estudio correspondió a la investigación explicativo, de nivel correlacional; la muestra de estudio estuvo conformado por 42 docentes, seleccionadas a través del método no probabilístico intencional; por consiguiente, como instrumento de recolección de datos se tomaron en cuenta dos tipos de cuestionarios para la evaluación de las habilidades interpersonales y el clima organizacional. Teniendo como resultado: existe una relación directa insignificativa entre las habilidades interpersonales y el clima organizacional en los docentes del distrito de Choras, Yarowilca. Con una prueba de X2c=0.05 X2=0.38. Llegando a Conclusiones: Un promedio de 50% de docentes evaluados presentaron habilid...

La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de efectividad que tiene los juegos infantiles para mejorar el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en estudiantes de 1º grado de educación primaria de la I.E. 32215 Choras – Yarowilca, 2018. En cuanto a la metodología, se tuvo en cuenta como nivel de investigación experimental, con un solo grupo; la muestra estuvo conformado por 12 estudiantes del primer grado de educación primaria; para la recolección de datos como instrumento se utilizaron las fichas de matrícula y lista de cotejo. Como conclusiones: Según la prueba general del estudio afirmaron que los Juegos Infantiles muestran un alto nivel de efectividad para mejorar el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en estudiantes del 1º grado de educación primaria de la I.E. 32215 Choras – Yarowilca. En una prueba de (X2:14.74>0.05). De esta m...

Objetivo: Determinar la efectividad que tiene las palabras mágicas como estrategia para la creación de cuantos con imágenes en los niños de 5 años de la I.E.I. 003 Laurita Vicuña Huánuco, 2016. Metodologías Para el estudio se utilizó el tipo de investigación aplicada, con un nivel explicativo y con un diseño cuasi-experimental. La muestra fue representada por, dos grupos de: 27 niños (as) de la sección Azul para el grupo experimental y 27 niños (as) de la sección anaranjado para el grupo control. De los cuales, para la recolección de datos se utilizó el instrumento Guía, de observación pre y post test evaluativa. Resultados: como el valor de t de calculada (12,57) es mayor de t crítica (1,67) y el valor de p es menor fue 0,05 aceptamos la. Hipótesis de investigación y podemos afirmar que las palabras mágicas como estrategia tiene alta efectividad para la creación ...