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tesis doctoral
Publicado 2015
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La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación de la formación académica y su integración con las herramientas de las tecnologías de información y comunicación (TICS) y el Cloud Computing que presentan los estudiantes del 5to año de educación secundaria del colegio La Victoria de Ayacucho del distrito de Ascención, provincia de Huancavelica. Para tal análisis, se utilizó una encuesta tomada a 89 alumnos, el tipo de diseño de la investigación fue correlacional. Los resultados obtenidos del análisis de la encuesta confirman que la práctica permanente del uso de nuevas tecnologías como las herramientas TICS y el Cloud Computing, permiten mejorar el desarrollo académico del alumno y al desempeño docente haciendo que sea relativamente positivo en función al puntaje máximo establecido, mejorando el funcionamiento de los registros de control, almacenam...
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artículo
Publicado 2019
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This study aims to identify barriers and facilitators that arise from the introduction of the XO- laptop-computer-designed for children - in rural schools in Peru. The investigation started by presenting a conceptual framework from a review of theoretical work, along with a review of international experience including a description of the Hone laptop per child program” (0LPC by its initials in English). The data analysis included the categorization of information collected and triangulation with other sources of information. The study concludes with a discussion of a range of factors that facilitate and hinder the integration of the laptop into the school curriculum.
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Esta investigación tuvo como principal objetivo demostrar que el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación tiene una relación positiva con los contenidos de aprendizaje de los estudiantes de la carrera de administración y negocios internacionales en el programa EPAD de la universidad Alas Peruanas. Las dimensiones de la variable independiente Uso de las TIC, fueron la Informática Multimedia y los Espacios Virtuales de Comunicación. Mientras que las dimensiones de la variable dependiente Contenidos del Aprendizaje fueron los Contenidos Conceptuales, los Contenidos Procedimentales y los Contenidos Actitudinales. El método utilizado en la investigación fue Descriptivo Correlacional. La población estuvo compuesta de 170 estudiantes y la muestra fue seleccionada mediante un muestreo probabilístico aleatorio simple al 95% de confiabilidad para población finita y variabl...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis fue desarrollada bajo la línea de investigación: Implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para la mejora continua de la calidad en las organizaciones del Perú, de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote; tuvo como objetivo: Realizar la implementación de un sistema web para el control de servicios de la empresa TEC COMPUTER S.A.C. -Huarmey; 2018, a fin de mejorar el proceso de control de servicios; la investigación fue cuantitativa desarrollada bajo el diseño no experimental, de corte transversal y descriptivo. La población se delimito a 20 trabajadores de la empresa y se tomó como muestra a 10 trabajadores involucrados en el proceso de control de servicios, para recolectar datos se utilizó el instrumento del cuestionario mediante la técnica de la encuesta, obteniend...
5
tesis de grado
La pandemia de COVID-19 obligó a un cambio abrupto hacia la educación virtual en las escuelas primarias, generando grandes desafíos para los docentes en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Esta investigación identificó las dificultades que enfrentaron los maestros de primaria en la implementación de las TIC durante la enseñanza remota en la zona urbana y rural de Jaén, Perú. Se realizó un estudio cuantitativo, no experimental y descriptivo, con una muestra de 60 docentes de primaria de instituciones públicas del distrito de Jaén, Perú, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los hallazgos revelaron que la mayoría de los docentes consideraba tener un buen nivel de conocimiento sobre las TIC (51.7%), un grupo considerable evaluó sus conocimientos como regulares (36.7%). Además, el 33.3% de los estudiantes n...
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artículo
Este artículo se basa en una investigación que persigue el objetivo general de analizar el uso de una herramienta TIC como estrategia didáctica para mejorar los logros académicos; de acuerdo a ello, se ha tomado como población y muestra la cantidad total de estudiantes matriculados en la carrera de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Privada de Trujillo, durante el semestre 2018-I. La hipótesis planteada establece que, el uso de una herramienta TIC como estrategia didáctica de los docentes, produce una mejora poco significativa en los logros académicos. De la evaluación de los resultados obtenidos, se concluyó que; los logros académicos que fueron identificados con el indicador: cantidad de cursos desaprobados arrojó un valor de indiferencia, y; en cuanto a los indicadores nivel de motivación para el estudio, y nivel de percepción de los servicios educa...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación está desarrollada bajo la línea de investigación en Investigación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC), de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (ULADECH). Tiene como objetivo realizar la implementación de un sistema web para la gestión de inventario de la empresa TEC COMPUTER S.A.C.- Huarmey; 2017, y de esta manera tener un mejor control de los inventarios de bienes y/o activos de la empresa, saber que bienes y/o activos han sido asignados a cada área de la empresa. Se tomó la población muestral constituido 18 trabajadores, motivo por el cual el personal se encuentra inmerso en el proceso de control de inventario. El tipo de investigación fue cuantitativa y descriptiva, el diseño de la investigación fue no experimental y de corte trasversal; con la finalidad d...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de tecnologías de información y comunicación (TIC) y los procesos de seguridad informática en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga” (UNICA), Ica, 2023. Fue un estudio de tipo básico, con enfoque cuantitativo, nivel correlacional, y diseño no experimental, transversal. La población y muestra estuvieron conformadas por 30 colaboradores de dicha facultad. Se utilizaron la encuesta y el análisis documental como técnicas de recolección de datos, y como instrumentos, un cuestionario y registros documentales. Los resultados mostraron un coeficiente de correlación de 0.311, lo que indica una relación positiva moderada entre ambas variables. Esto sugiere que una mejora en la gestión de TIC puede contribuir al fortalecimiento de la ...
9
artículo
Publicado 2023
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Objective: To determine the digital skills among students of the master’s program in Palliative Care and Pain Management at Universidad Nacional Mayor de San Marcos School of Medicine in 2022.Materials and methods: A non-experimental, descriptive and cross-sectional research. The study population was comprised of students of the master’s program in Palliative Care and Pain Management enrolled in the year 2022. A non-probability sample was used. Data were collected through the survey “Digital Skills in Higher Education Questionnaire” (CDES), consisting of 46 indicators distributed in five factors with a reliability of 0.96 according to Cronbach’s alpha. Data confidentiality and participants’ autonomy were respected.Results: The final sample was made up of 59 students, the average age was 38.03 years and 76.3 % were women. All students had a personal computer and Internet acces...
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objeto de conferencia
Publicado 2014
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Presentación que se llevó a cabo durante el VI Congreso Internacional de Computación y Telecomunicaciones COMTEL 2014 del 22 al 25 de octubre de 2014 en Lima, Perú. COMTEL, es un certamen organizado por la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Cómputo y Telecomunicaciones de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, que congrega a profesionales, investigadores y estudiantes de diversos países con el fin de difundir e intercambiar conocimientos, mostrar experiencias académicas-científicas y soluciones para empresas en las áreas de Computación, Telecomunicaciones y disciplinas afines.
11
artículo
Objetivo:la investigación se orientó a identificarel uso que dan a las tecnologías de información y comunicación los adolescentes de zonas rurales de la región Junín. Método:la investigación es de tipoaplicadaconniveldescriptivo;seempleóelmétodo descriptivo, comparativo y estadístico; e l diseño fue descriptivo.Lamuestrafue de889adolescentes, entrevaronesymujeres,delasprovinciasdeChanchamayo,Chupaca,Concepción,Huancayo,Jauja,Junín,Satipo,TarmayYauli;para el recojo de datosse utilizó la técnica de encuesta y un cuestionario como instrumento. Resultados:el 86% utiliza la computadora, el 85% usa Internet, el 82% tiene teléfono celular, el 57% juega con videojuegos y el 92% ve televisión. Conclusión:el uso que dan a las tecnologías de información y comunicación los adolescentes de zonas rurales de la regiónJunín es significativo, por tanto son adolescentes que están...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo de la presente investigación es "Determinar la relación que existe entre La Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) y el Aprendizaje en la Formación Militar de los cadetes de Cuarto Año del Arma de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" - 2018", con el propósito de optar al título de Licenciado en Ciencias Militares. Así nuestra alma mater del Ejército con su misión y visión que se proyecta al futuro en usar nuevas tecnologías de nuestro mundo moderno. Como resultados de una población de 60 cadetes de Cuarto Año del Arma de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" dando como una muestra probabilística de 53 cadetes, obteniendo con un 34.79% que confirman que se necesita el uso de La Tecnología de la Información y Comunicación (TIC). Por ese motivo se realizó esta investi...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Esta investigación busca reunir y analizar los datos informáticos (patrones de diseño, arquitectura de datos, aplicaciones, tecnologías, requerimientos técnicos y metodologías ágiles de desarrollo del software) para proponer la implementación de las TIC por medio del diseño de una simulación de un sistema de historias clínicas electrónicas que ayude a mejorar el proceso de atención brindado en el Hospital María Auxiliadora del Perú para optimizar los recursos y el tiempo utilizado por el personal de la salud. El objetivo de la investigación busca proponer el uso de las TIC según la Norma ISO 9126 en el Hospital María Auxiliadora del Perú. De esta manera, se busca identificar las actividades y tareas realizadas en el proceso de atención con historias clínicas mediante un sistema informático que mejore dichos procesos. La metodología seleccionada fue SCRUM debido a s...
14
tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente informe de Tesis está desarrollado bajo la línea de investigación Implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para la mejora continua de la calidad en las organizaciones del Perú, de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Los Ángeles de Chimbote (ULADECH CATÓLICA). El objetivo principal es proponer un modelo de continuidad de servicios de las TIC utilizando Cloud Computing; para la empresa AMERICAS POTASH PERÚ S.A - PROYECTO DE MINERÍA NO METÁLICA. En la que contribuye enormemente en brindar soporte de almacenamiento de los datos y acceder a la información en cualquier parte del mundo. Por esta razón el presente proyecto se basa en un estudio para la continuidad de servicios de las TIC utilizando Cloud Computing bajo normas de seguridad de la información, así también puedan compartir archivos y recursos....
15
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación se realizó y aplicó con el objetivo de reconocer y valorar cuán importante es la influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa Rafael Loayza Guevara, haciendo uso de un software de aprendizaje computacional ya existente desarrollado por el Ministerio de Educación: Software XO-Peru Learns English (PLE), con la finalidad de determinar el impacto de las TICs en el rendimiento académico de los escolares. La metodología empleada en esta investigación incorpora el método científico, ya que es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizados generalmente por ser verificables y de observación empírica. La investigación es de diseño cuasiexperimental; con dos ...
16
tesis de grado
Publicado 2024
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La evidente falta de profesores e intérpretes en lengua de señas peruana, a la que en adelante nos referiremos como 'LSP', y el auge de los sistemas tutores inteligentes, motivaron el desarrollo de la presente investigación. En aras de contribuir a la inclusión de la población con diversidad auditiva y del lenguaje, que llamaremos DA y DL, se implementó un sistema tutor inteligente basado en técnicas de Deep Learning que permita aprender la LSP básica. La metodología utilizada para desarrollar el producto de software fue Scrum, por lo que se modificaron las fases para asegurar el éxito del proyecto. Además, la solución se construyó con técnicas de modelado 3D y visión computacional, usando el lenguaje Python y framework Flask. Se caracterizaron efectivamente los patrones gestuales de la LSP y se construyó un algoritmo inteligente con una precisión del 97%. Los usuarios m...
17
tesis de grado
Publicado 2017
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Las tecnologías de información y las comunicaciones (TIC) han originado dentro de la sociedad grandes cambios y por ende también en la educación, se puede decir desde obtener el conocimiento más rápido hasta cambios de nuevas técnicas y estrategias y han facilitado modificar tanto los ambientes de aprendizajes como métodos para enseñar y aprender, incluso se han cambiado los roles que anteriormente jugaba cada uno de los actores que intervienen en el proceso educativo. Si las Tic son realmente una herramienta para su desarrollo global, deberá ocupar en todos los ámbitos un lugar prominente, sin embargo, habrá quien diga que hay otras prioridades porque, el tener un ordenador no garantiza no pasar hambre. Por lo tanto, hay que mantener un equilibrio en este aspecto sin olvidar los objetivos del milenio. Las Tic son sobretodo un nuevo componente a tener en cuenta al planear pol...
18
tesis de grado
Publicado 2017
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Presentamos el trabajo titulado “Percepción de la importancia del empleo de las TIC en los docentes” mediante el cual damos a conocer la importancia que tiene el manejo de las TIC en el proceso de aprendizaje en los centros educativos. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para “Information Technology”) designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas, pero también las herramientas que permiten una redefinición del funcionamiento de la sociedad. La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas, la teoría de las organizaciones y la gestión del conocimiento. La incorporación de las TIC a la educación como señala Carrasco (2006) “Actualmente, el ordenador, la Internet, las enciclopedias interactivas digitales o la televisión s...
19
tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo titulado “Percepción de la importancia del empleo de las TIC en los docentes”, hace referencia a un tema de la actualidad en la educación peruana. El uso de las TIC es sin dudar alguna un gran aporte al sistema educativo puede mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego. En este mundo globalizado el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Haciendo la co...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación titulada Teorías implícitas de docentes sobre las tecnologías de información y comunicación para la calidad de enseñanza en el área de Ciencias Sociales en nivel secundario en una institución pública de Lurigancho Chosica, se ha formulado el problema general ¿Qué teorías implícitas están presentes en los docentes sobre las TIC para la calidad de enseñanza del área de Ciencias Sociales en nivel secundario?, con el objetivo de Describir las teorías implícitas que están presentes en los docentes sobre las TIC para la calidad de enseñanza del área de Ciencias Sociales en nivel secundario en una institución pública de Lurigancho Chosica. A partir de este problema y objetivo, se ha elaborado el supuesto hipotético de dar por conveniente, en relación al contexto educativo nacional, esperar poder contrastar el retraso conceptual y funcional que...
