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1
documento de trabajo
Publicado 2015
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Las pirámides poblacionales alrededor del mundo están sufriendo cambios drásticos dado el acelerado envejecimiento poblacional tanto en países desarrollados como en vías de desarrollo. Ante las consecuencias venideras de este hecho, la Internet se muestra como una promesa para llevar información e incluir socialmente a quienes tienen mayores limitaciones o discapacidades, tal como es el caso de los adultos mayores (AM). Este grupo poblacional presenta un conjunto amplio de beneficios potenciales del uso de la red para mejorar su calidad de vida; no obstante, en la práctica se observa una división digital que mantiene a las personas de la tercera edad excluidas de la sociedad de la información debido a una serie de barreras de diferente tipo. El presente estudio busca identificar la influencia que la composición familiar puede ejercer sobre la adopción e intensidad de uso de la...
2
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación surge de las actividades de las clases del docente, se ha podido observar, que el docente no toma en cuenta que los estudiantes de aprender a leer, no solo colorear dibujos en salón de clases. Por ello se planteó el objetivo: Determinar el desarrollo de las lecturas de imágenes en los niños de 5 años de la Institución Educativa Integrado “Antonio Raymondi” Satipo, 2020. La metodología corresponde a la investigación cuantitativa de nivel descriptivo y de diseño no experimental-transeccional-descriptivo. La muestra para esta investigación estuvo conformada por 25 estudiantes entre niño y niñas, la técnica fue la observación, el instrumento utilizado fue la ficha de observación validado por la opinión de juicio de diversos expertos. Así mismo para el análisis de los resultados se utilizó el programa Microsoft Excel Profesional Plu...
3
tesis de maestría
Publicado 2022
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Los docentes para enseñar y los alumnos para aprender realizan acciones que permiten procesar formas de enseñar e instruirse, las estrategias son los recursos que se utilizan para lograr determinados propósitos, así, las personas de diferentes edades buscan adquirir los conocimientos de diferente forma debido a que son diversas las estrategias que se utilizan. Para la investigación se propone el objetivo determinar la correspondencia entre el aprovechamiento académico y estrategias para aprender en estudiantes del CPU UNJFSC, Huacho. Con esta formulación se establece una investigación de tipo básico, de campo, cuantitativo y descriptivo para las variables y correlacional entre las hipótesis. Tiene una muestra poblacional de 182 alumno, a quienes se les aplicó dos cuestionarios de aprovechamiento académico y de estrategias de aprender, ambos con escala Likert. Luego de procesa...
4
tesis de grado
Publicado 2022
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El juego es una estrategia didáctica que se suele emplear con frecuencia en la educación infantil y se va perdiendo o dejando de realizar conforme la edad del educando aumenta, llegando a ser prácticamente nula al ser adulto. Por esta razón, el presente trabajo busca dar a conocer cómo la incorporación de estrategias lúdicas contribuye a motivar el aprendizaje y desarrollar habilidades colaborativas en los adultos que participan en programas de capacitación; así como Identificar las fortalezas en el proceso de incorporación de estrategias lúdicas dentro del desarrollo del programa de educación financiera y previsional para adultos y analizar el valor del rol docente para el diseño e implementación de dichas estrategias. Para lograr ello en un primer momento se identifica, contextualiza y describe la experiencia significativa docente, la cual es luego sujeta a una primera re...
5
tesis de grado
Publicado 2022
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El juego es una estrategia didáctica que se suele emplear con frecuencia en la educación infantil y se va perdiendo o dejando de realizar conforme la edad del educando aumenta, llegando a ser prácticamente nula al ser adulto. Por esta razón, el presente trabajo busca dar a conocer cómo la incorporación de estrategias lúdicas contribuye a motivar el aprendizaje y desarrollar habilidades colaborativas en los adultos que participan en programas de capacitación; así como Identificar las fortalezas en el proceso de incorporación de estrategias lúdicas dentro del desarrollo del programa de educación financiera y previsional para adultos y analizar el valor del rol docente para el diseño e implementación de dichas estrategias. Para lograr ello en un primer momento se identifica, contextualiza y describe la experiencia significativa docente, la cual es luego sujeta a una primera re...
6
tesis de maestría
Publicado 2022
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En la actualidad, existe una problemática educativa respecto al desarrollo de competencias de los estudiantes en edad escolar, lo que limita su desempeño académico y se evidencia en indicadores tales como la prueba PISA. Esto se ha visto agravado por el COVID 19, lo que ocasionó el cierre de escuelas, aumento de la deserción escolar, etc., y trajo consigo una nueva forma de impartir la educación adaptándose al entorno digital. El presente proyecto tiene como fin demostrar que los padres y madres de familia están dispuestos a contratar servicios de reforzamiento académico que incentiven el interés de sus hijos, los cuales pueden contribuir en su aprendizaje y desarrollo de sus habilidades personales. Para ello, se utilizaron herramientas como el design thinking, business model canvas, lean startup, entre otras, lo que permitió tener un mejor entendimiento del usuario y su neces...
7
tesis de maestría
Publicado 2022
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En la actualidad, existe una problemática educativa respecto al desarrollo de competencias de los estudiantes en edad escolar, lo que limita su desempeño académico y se evidencia en indicadores tales como la prueba PISA. Esto se ha visto agravado por el COVID 19, lo que ocasionó el cierre de escuelas, aumento de la deserción escolar, etc., y trajo consigo una nueva forma de impartir la educación adaptándose al entorno digital. El presente proyecto tiene como fin demostrar que los padres y madres de familia están dispuestos a contratar servicios de reforzamiento académico que incentiven el interés de sus hijos, los cuales pueden contribuir en su aprendizaje y desarrollo de sus habilidades personales. Para ello, se utilizaron herramientas como el design thinking, business model canvas, lean startup, entre otras, lo que permitió tener un mejor entendimiento del usuario y su neces...
8
libro
El agua es indispensable y necesaria para realizar nuestras actividades diarias; por ello, debemos cuidarla y no desperdiciarla. Gracias a este recurso natural las personas, animales y plantas pueden vivir. Una persona bien alimentada tiene más oportunidades de desarrollarse plenamente, vivir con salud, aprender y trabajar mejor y protegerse de enfermedades. Una alimentación saludable es una alimentación que aporta la energía y todos los nutrientes esenciales que cada persona necesita para mantenerse sana, lo que permite una mejor calidad de vida en todas las edades. En los departamentos afectados por la minería ilegal e informal del oro, la inhalación de vapores y de mercurio junto con la ingesta de peces contaminados constituyen las principales fuentes de contaminación, lo cual afecta la salud humana de múltiples maneras. No obstante, otra fuente adicional reconocida por la Org...
9
tesis de grado
Por muchas décadas, los niños han sido considerados personas no pensantes; “todavía es un niño, por eso no sabe lo que hace”, es la expresión que refleja esta situación. En la actualidad, enseñar a pensar a los niños y niñas es un desafío. Se considera, que niños o niñas razonan de acuerdo a su edad, pero este razonamiento, debe ser apoyado por los docentes que saben manejar diálogos, y preguntas y por ello, movilizar actividades que les lleven a aprender considerando la diversidad. En el nivel inicial, las docentes deben buscar que los niños y niñas se expresen. Razón, los adultos, deben detenerse, escucharles, responderles, tomar en cuenta lo que dicen y sienten. Este estudio, pretende acercarnos a ese mundo del niño y de la niña, para a partir de ello orientar la enseñanza.
10
tesis de maestría
Publicado 2018
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Esta investigación titulada Programa Educativo “Aprende Moviéndote” para el desarrollo de la psicomotricidad en niños de cuatro años de una entidad educativa del Callao, 2018, tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del Programa Educativo “Aprende moviéndote” en el desarrollo de la psicomotricidad del niño de cuatro años, de una entidad educativa de la Región Callao. Desde el aspecto metodológico, es de enfoque cuantitatvo, de diseño Pre – experimental, dado que tiene un grado de control mínimo y que consiste en aplicar la evaluación aun mismo grupo antes y después del estímulo que en este casó sería le programa. La muestra está formada por 33 estudiantes del nivel pre escolar de 4 años de edad, elegidos por conveniencia. El instrumento que se utilizó para el pre y pos test fue el test de desarrollo psicomotor TEPSI. Para el análisis de dat...
11
tesis de grado
Publicado 2019
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El diseño metodológico de este trabajo de investigación es de carácter descriptivo, es decir que como investigadores indagamos en situaciones naturales, intentando dar sentido o interpretar los fenómenos en el término del significado que las personas le otorga. Este tipo de investigación abarca el estudio, uso y recolección de material empírico que describen los momentos habituales y problemáticos y los significados en la vida de los individuos. El problema se vincula con la escasez de habilidades sociales en los niños de 5 años de la IEI N° 16823 de Vista Alegre, cuyo objetivo principal se orienta a elaborar actividades de juegos educativos que incrementen habilidades y así incrementar la convivencia escolar que son desarrollados en el proceso de enseñanza – aprendizaje de las áreas curriculares en actividades relacionadas a las necesidades e intereses de los niños y ...
12
tesis de grado
Publicado 2017
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La apendicitis aguda es la principal causa de abdomen quirúrgico en la edad pediátrica. En la población pediátrica es un desafío diagnóstico, debido al cuadro clínico atípico que se presenta en este grupo etario por lo que la utilización de exámenes auxiliares como la ecografía abdominal es importante para el diagnóstico de dicha enfermedad. Por consiguiente, estudio tuvo como objetivo determinar el valor diagnóstico de la ecografía abdominal en apendicitis aguda en niños. Este estudio fue realizado en el Hospital Regional Docente de Trujillo utilizando un método retrospectivo utilizando historias clínicas. Se estudiaron a 101 pacientes niños (36 mujeres y 65 varones) de edades comprendidas entre 2 a 10 años en el año 2016, de los cuales 88 que tuvieron diagnóstico ecográfico (Diámetro Ap > 6mm y otros criterios) de apendicitis aguda, se confirmó la presencia de a...
13
tesis de grado
Publicado 2015
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El presente trabajo titulado “Estrategias de la Dramatización para aprender la Pronunciación del Inglés en estudiantes del primer año de secundaria de la I.E. Víctor Andrés Belaúnde Nº40035 Arequipa - 2015”, se ha realizado con la intención de contribuir a mejorar la pronunciación del idioma inglés, enseñar una lengua extranjera solo implica la asimilación eficaz de su estructura, sino también el conocimiento de aspectos basados en el sistema lingüístico como la fonología que permite conocer la producción correcta de los sonidos, no obstante la práctica de estos conocimientos han provocado en los estudiantes problemas en su pronunciación al momento de expresar un diálogo. Se han investigado a 29 alumnos del 1er año de secundaria, a quienes se denominó como grupo experimental. Primeramente para determinar la problemática y luego para buscar las posibles solucio...
14
tesis de maestría
Publicado 2004
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La educación, interpretada como proceso de socialización y desarrollo, tiende a capacitar al individuo para desenvolverse dentro de su medio, facilitándole herramientas para la gestión de la realidad y la intervención activa en los distintos escenarios sociales. La salud, como elemento esencial para el bienestar, debe estar necesariamente enmarcada dentro de la educación. Por lo tanto, la Educación para la Salud es una necesidad educativa básica. La salud es un recurso para la vida y como tal tenemos que aprender a manejarlo. Ha sido una constante preocupación saber el momento exacto en el que se debe incluir temas, durante el desarrollo del currículo escolar, que permitan lograr el aprendizaje en salud. El objetivo de la presente investigación fue elaborar e implementar un programa de educación para la salud dirigido a la adopción de estilos de vida saludables en niños de ...
15
tesis de maestría
Publicado 2018
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El propósito de la presente Investigación ha sido establecer la relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios del primer año de la Escuela Profesional de Relaciones Industriales de la Universidad Nacional de San Agustín. Los sujetos de la investigación fueron estudiantes, cuyas edades fluctuaban entre los 16 y los 18 años de edad. Se utilizaron dos instrumentos para la medición de las variables, cuya técnica fue la encuesta. Los resultados mostraron que 56,5% presentó un nivel regular de hábitos de estudio y un 41,3% tuvo un nivel bueno en su rendimiento académico; sin embargo, no ha existido relación entre ambas variables de estudio y, finalmente, un hallazgo importante que es menester destacar es que, los hábitos de estudio se encuentran en un nivel fuerte de 64,6%, referidos a resolución de exámenes e interés por ...
16
tesis de grado
Publicado 2019
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Este trabajo de investigación contiene estrategias que ayuden a desarrollar un buen lenguaje oral en los niños de edad preescolar. El propósito principal de esta investigación es proponer estrategias para mejorar el lenguaje oral en los niños y niñas en edad preescolar, la cual me ayuda a identificar, diagnosticar y evaluar diferentes estrategias en el aula que permita a los niños desarrollar su lenguaje oral y logrando mejorar sus conocimientos y la capacidad de socialización. También se habla de diferentes principales teorías que han tratado de explicar este proceso a lo largo de la historia, así como son las estrategias que influyen en el desarrollo del lenguaje oral ya que nuestro aprendizaje del ser humano está en constante contacto con la sociedad y es donde más se aprende.
17
artículo
Publicado 2023
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La reciente investigación tuvo como objetivo describir el desarrollo del pensamiento crítico desde tempranas edades desde el aprendizaje basado en problemas. La misma se corresponde con un estudio de tipo descriptivo guiada por un diseño bibliográfico. Las unidades de análisis estuvieron conformadas por tesis y artículos científicos pertenecientes a revistas arbitradas, entre otros, considerando perspectivas alusivas al tema. Como conclusión, se establece que existe la necesidad imperante de desarrollar la curiosidad, la reflexión y la criticidad en quien aprende, con el fin de generar individuos pensantes y promotores de la resolución de problemas en sus áreas de estudios, reconociendo además que este proceso se desarrolla fácilmente a través de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), metodología que promueve y despliega las potencialidades del pensamiento crítico, por me...
18
tesis de grado
Publicado 2008
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Show it(subj) investigation to once was had as objective to experience didactic strategy HE PLA YS LEARN in order" to lift the learning Mathematical level of the Logical area in the 5- years boys and girls of her Institución Educativa Inicial N; I go into that he justifies himself for his relevance in the country educational specifically in Lógico Matemática´s area that I develop myself in in the initial education level and to have permitted to stimulate in the boys and girls abilities and specific skilfful actions by means of the game that they will serve for them the logical knowledge by means of mathematical and. The theoretic conception that holds the present study was based in Bruners (1983), Vygotskrs (1984) and Dienes's contributions (1971); In addition to sorne studies that served as background of the investigation. Apoyados in the theories mentioned, it carne into question t...
19
tesis de grado
Publicado 2006
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El presente trabajo denominado Aplicación de la Guía Metodológica "Aprender a Ser y a Convivir'' para favorecer el desarrollo de las Habilidades Sociales en los niños de la Institución Educativa Nº 610 del distrito de Yauli. Teniendo como objetivo general determinar si la práctica de la Guía Metodológica "Aprender a Ser y a Convivir'' como medio que influye significativamente en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 5 años de la I.E. Nº 610 del distrito de Yauli. La hipótesis con la que se operativizó es como sigue: la Aplicación de la Guía Metodológica "Aprender a Ser y a Convivir" favorece el desarrollo de las Habilidades Sociales en los niños de 5 años de la I.E. Nº 610 del distrito de Yauli. Por lo que la aplicación de la guía metodológica fue utilizada en sus diferentes tipos, despierta en los educandos un interés por participar en las div...
20
tesis de maestría
Publicado 2013
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La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si con el programa “estoy atento, me concentro y aprendo” se lograba mejorar la atención de los estudiantes del 3° grado de educación primaria de la Institución Educativa Parroquial Nuestra Señora De Las Mercedes - Lima – 2012, por considerar que era factor determinante en el deficiente aprendizaje de esta población. El diseño de la investigación desarrollado fue experimental, con pre y post prueba. La muestra de estudio estuvo conformada por 38 estudiantes del tercero de primaria, de ambos sexos con una edad 8 años. Las técnicas para el recojo de la información fueron la encuesta y la observación, empleándose como instrumentos, la Checklist para DDA basada en el DSM-IV. Universidad de Antioquia – Universidad de San Buenaventura. y una Ficha de observación. Los datos fueron procesados mediante la pru...
