Este trabajo de investigación contiene estrategias que ayuden a desarrollar un buen lenguaje oral en los niños de edad preescolar. El propósito principal de esta investigación es proponer estrategias para mejorar el lenguaje oral en los niños y niñas en edad preescolar, la cual me ayuda a identificar, diagnosticar y evaluar diferentes estrategias en el aula que permita a los niños desarrollar su lenguaje oral y logrando mejorar sus conocimientos y la capacidad de socialización. También se habla de diferentes principales teorías que han tratado de explicar este proceso a lo largo de la historia, así como son las estrategias que influyen en el desarrollo del lenguaje oral ya que nuestro aprendizaje del ser humano está en constante contacto con la sociedad y es donde más se aprende.

El propósito principal de la investigación fue determinar la relación entre los ejercicios didácticos y la expresión oral en los alumnos del segundo grado "A" de Educación Primaria de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán de Mirones -Lima 2013. Esta investigación es descriptiva correlacional. Se consideró para la muestra 28 niños y niñas.La iniciativa de abordar este tema es parte de la problemática de mejorar la expresión oralde los estudiantes, con esta finalidad se propusieron objetivos que deben alcanzar, planteándose la hipótesis de que los ejercicios didácticos, influye significativamente en la expresión oral de los alumnos. El proceso demuestra la comprobación de objetivos e hipótesis.Los resultados se analizan con la base teórica de los variables ejercicios didácticos y la expresión oral. Los resultados confirman una correlación positiva en...