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tesis de grado
La presente investigación brindó una solución frente al problema identificado en la I.E.P. Juana Alarco de Dammert, para tener un buen control sobre las notas, asistencias y recursos de los alumnos, de esta manera se busca mejorar las competencias de los estudiantes, el presente informe de investigación tiene como objetivo general determinar que tanto influye una aplicación web en el control académico en la I.E.P Juana Alarco de Dammert. El tipo de estudio que se aplicó en la presente investigación es aplicado, con un diseño pre-experimental. La metodología que se empleó para el desarrollo de la aplicación web fue XP (Extreme Programming), fue programado en PHP utilizando el Framework de Laravel v.6, utilizando la arquitectura MVC (Modelo Vista Controlador), y como gestor de base de datos se utilizó MySQL. La población es de 50 estudiantes repartidos en dos niveles, 27 en p...
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libro
Publicado 2022
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La idea de la presente investigación se gestó a mediados del año 2011, y está referida aLo Metafísico en la filosofía de Luis Felipe Alarco. Como parte de la investigación se entrevistó a dos hijas del Dr. Alarco. Posteriormente el hijo, el Dr. Claudio AlarcoVonPerfall expresó que custodiaban un archivo de diferentes textos a máquina, manuscritos y otros textos redactados en formato digital por el Dr. Luis Felipe AlarcoLarraburre. Según la narración de sus hijos, el Dr. Alarco estaba interesado en escribir un libro relacionado con la antropología filosófica, concretamente sobre los temas del ser humano: su esencia, su condición como ser-en-el-mundo, sus potencialidades como el saber, el poder, el quehacer; su actitud ante la muerte, y finalmente las dos posibilidades ante el final de su vida: la nada o la inmortalidad, el camino como ser para la nada o ser para la trascend...
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libro
La historia de la Filosofía es un constante devenir, en el cual el hombre intenta aproximarse a respuestas fundamentales de preguntas cuyo objeto ha sobrepasado las barreras espaciales y temporales, realidades de las cuales el hombre no puede escapar. Quien se adentre en una especialización en historia de la Filosofía o en la historia de la Educación no puede darse el lujo de dejar escapar al desarrollo de este intento, de esta búsqueda permanente, en su propia región o contexto local, medio íntimo y privilegiado que le brindará la oportunidad de enraizar aquello que de importante puede poseer la Filosofía, con aquello de importante que la misma ya dejó en su ambiente, tradición o cultura. ¿Quiénes somos? ¿Qué hacemos aquí? ¿Por qué sufrimos? Son preguntas para las que buscamos respuestas y no estamos satisfechos con las obtenidas, sino que siempre «vamos a más», una...
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Publicado 2020
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Expertos han informado sobre la seria deficiencia de la educación en los países de América Latina; y esta deficiencia viene manifestándose con el paso de los años a través de informes. Según la (BBC | Mundo, 2016) entre los países más recurrentes en estos informes son: Perú, Brasil, Colombia y Argentina; sus estudiantes presentan uno de los niveles más bajos en temas de ciencias, matemáticas y lectura. Actualmente el Perú se encuentra en una reforma educativa con el objetivo de mejorar la calidad educativa. El Perú tiene uno de los índices más bajos en temas de calidad educativa, esto va desde muchos años atrás debido a la desatención de las autoridades, brechas de educación relacionados al ámbito socioeconómico y la desigualdad, se da como resultado una baja calidad educativa. El Perú empieza a tomar iniciativas desde múltiples frentes, y el uso de las tecnologí...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La presente investigación busca determinar la relación que existe entre el uso y la aplicación de las herramientas de Google - Gmail y el aprendizaje del área de educación para el trabajo de las estudiantes del tercer grado de secundaria en la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Miraflores. La metodología empleada para el desarrollo de nuestra investigación, es de tipo no experimental cuantitativa, El diseño corresponde a la investigación descriptivo correlacional pues, busca describir el uso de las herramientas de Google - Gmail y el aprendizaje del área de educación para el trabajo. La población, estuvo constituída por 370 estudiantes de tercer año de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert del Distrito de Miraflores. Del total de la población, la muestra fue no probabilística, constituyendo a 111 estudiantes, necesarias para el estu...
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tesis doctoral
Publicado 2015
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Los padres desean que sus niños adquieran nuevos conocimientos y experiencias. Los maestros – que son otra especie de padres – desean lo mismo para sus estudiantes y en función de la realización de este deseo es que se evalúa el éxito de su trabajo. Unos y otros, tanto padres como maestros, aceptan la responsabilidad propuesta por autoridades políticas y educativas en relación con el eidos de la educación, pues la naturaleza de la realidad educacional varía conforme a cuál sea la teoría pedagógica que predomine en una sociedad. En este sentido, la educación sería entendida como una influencia intencional externa para el desarrollo recto de las dimensiones naturales y culturales del ser humano. Es posible afirmar que la esencia de la educación es una y la misma para todos los humanos, en todas las regiones y en todas las épocas. La razón de esto estriba en que el huma...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El principal objetivo de esta investigación es determinar la relación entre los entornos virtuales de aprendizaje y la calidad educativa en estudiantes de computación e informática de la Institución Educativa Emblemática N° 6050 “Juana Alarco de Dammert”, Miraflores, durante el 2017. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 225 estudiantes, y la muestra fue probabilística constituida por 142 sujetos. Para el estudio de las variables: Entornos virtuales de aprendizaje, y calidad educativa se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta que utilizó como instrumentos el cuestionario, los mismos que previamente estuvieron debidamente validados, con óptimos niveles de confiabilidad. Los resultados de la investigación de...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo por objetivo comparar el nivel de motivación académica de los estudiantes del Ciclo Inicial e Intermedio con los estudiantes del Ciclo Avanzado del CEBA N° 1049 “Juana Alarco de Dammert” del Cercado de Lima, la investigación es de tipo básico; diseño no experimental, comparativa descriptiva y de corte transversal. La variable de estudio fue la motivación académica en sus tres dimensiones: componentes de valor, expectativa y afectivo. Se consideró una muestra de un total de 70 estudiantes, se aplicó la técnica de la encuesta usando como instrumento el cuestionario mediante la Escala de Likert que midió el nivel de motivación académica de cada grupo de estudio. Los datos obtenidos se procesaron con el programa SPSS usando el estadístico de prueba la U de Mann Whitney. Los resultados obtenidos de la variable motivación académica en la inv...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar es el nivel de deserción escolar en nivel secundaria de la I.E. “Juana Alarco de Dammert” del distrito de Miraflores – 2019. El estudio se basó en un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un diseño no experimental de corte transversal con una variable. La población estuvo conformada por 1034 estudiantes y la muestra fue de 150 sujetos. Se utilizó la encuesta como técnica de recopilación de datos de la variable deserción escolar, empleándose el cuestionario como instrumento. El instrumento fue sometido a la validez de contenido a través del juicio de tres expertos de la universidad César Vallejo y se aplicó un piloto para la confiabilidad comprobada con la prueba Alfa de Cronbach con un coeficiente de 0,788, indicando una alta confiabilidad. Los resultados de la investigación indicaron que el 76% indican que ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La investigación que se presenta en las siguientes líneas, tiene por objetivo determinar la relación entre las relaciones interpersonales y las competencias de Ciencia y Tecnología en estudiantes de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert del distrito de Miraflores en el año 2023. Para lo cual se hizo un trabajo exhaustivo sobre las competencias del área correspondiente, las relaciones interpersonales y su importancia en el campo educativo, así como sus efectos en el desarrollo de los estudiantes; adicionalmente se preparó un diseño correlacional, con un enfoque cuantitativo, siguiendo un método hipotético deductivo y un tipo de investigación no experimental y transversal. Para cumplir con todos las demandas metodológicas se recogió el desarrollo de todas las competencias de Ciencia y Tecnología mediante una ficha de recojo de información; estos datos se correla...
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tesis doctoral
Publicado 2016
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La presente investigación tuvo como título Valores personales y sistema organizativo institucional en docentes de la institución N° 6050 “Juana Alarco de Dammert”– UGEL 07- Miraflores. El objetivo general fue determinar la relación entre valores personales y sistema organizativo en docentes de la institución N° 6050 “Juana Alarco de Dammert”– UGEL 07- Miraflores 2016. La investigación fue de tipo sustantiva con un nivel descriptivo, correlacional con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal. La población y la muestra fue de 80 docentes del nivel inicial, primaria y secundaria de la institución N° 6050 Juana Alarco de Dammert”– UGEL 07- Miraflores 2016. Se aplicaron los instrumentos: para medir Los valores personales y sistema organizativo los cuales fueron validados por tres expertos conocedores del tema. Los resultados obtenidos ...
12
tesis de maestría
Publicado 2022
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La investigación trata de la Inteligencia emocional y relaciones interpersonales en las estudiantes del sexto grado del colegio “Juana Alarco de Dammert”, Lima, 2022, el cual tiene como objetivo determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y relaciones interpersonales en las estudiantes del sexto grado del colegio “Juana Alarco de Dammert”, Lima, 2022. El tipo de investigación es de tipo básica, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental, corte transversal, se utilizó el método hipotético deductivo. El instrumento de estudio que se usó es el cuestionario para inteligencia emocional, inventario de BarOn, así mismos se utilizó el cuestionario para relaciones interpersonales. El resultado de la prueba Rho de Spearman, muestra un p valor. 940 y una correlación de .007, aceptando la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis alterna. Finalmente se ...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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Se realiza la síntesis de la tesis titulada Gestión educativa y la Calidad del Servicio Educativo en la I.E 6050 Juana Alarco de Dammert Miraflores, 2018; cuyo objetivo de la investigación fue determinar la relación de Gestión educativa y la Calidad del Servicio Educativo en la I.E 6050 Juana Alarco de Dammert Miraflores, 2018. Bajo un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación básica, el método hipotético deductivo, se desarrolló una investigación de diseño no experimental correlacional. La población estuvo constituida por 150 docentes y mediante muestreo no probabilístico se establecieron 108 docentes como muestra, para la recolectar las información utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos los cuestionarios, se realizó la validez de los instrumentos y la confiabilidad de Alpha de Cronbach para ambas variables Gestión educativa y la Calidad del Servici...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La búsqueda de un CIAM de calidad en la ciudad Chimbote es prácticamente imposible, a pesar de tener una gran población de adultos mayores (23% de la población de Chimbote) con diferentes problemas físico y psicológicos que aún no han sido tratados, por ello se realizó un análisis cuantitativo y cualitativo de los adultos mayores de dicha ciudad para conocer la relevancia y justificación de un nuevo proyecto de salud especializado en estos usuarios. El aporte que representa este tipo de centro de salud en esta localidad se sumamente significativo pues marca un antes y después en la relevancia de los adultos mayores dentro de su comunidad, tratando además de un centro innovador y moderno. Complementario a ello tenemos leyes que avalan y promueven la implementación de esta novedosa tipología arquitectónica pues se ha demostrado que el incluir a los usuarios rezagados por la ...
15
tesis de maestría
Publicado 2017
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El principal objetivo de esta investigación es determinar la relación entre el efecto pigmalión y la satisfacción laboral del personal docente de la Institución Educativa Emblemática N° 6050 “Juana Alarco de Dammert”, Miraflores, durante el 2016. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 120 docentes, cuya muestra fue probabilística constituida por 92 docentes de la Institución Educativa Emblemática N° 6050 “Juana Alarco de Dammert”, Miraflores. Se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta, que utilizó como instrumentos dos cuestionarios: Un cuestionario sobre el efecto Pigmalión y otro sobre la satisfacción laboral. La validez de contenido de ambos cuestionarios se hizo a través de Juicio de Expertos con...
16
tesis de grado
Publicado 2015
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La falsificación de medicamentos en Perú, constituye un problema grave en la Salud Pública; las intervenciones a comercios legales e ilegales realizadas por la Dirección General de Medicamentos, Insumos y Drogas (DIGEMID) y el Grupo Técnico Multisectorial de Prevención y Combate al Contrabando, Comercio Ilegal y Falsificación de Productos Farmacéuticos y Afines (CONTRAFALME), indican la necesidad de información que debe tener la población sobre medicamentos falsificados. El presente trabajo tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre falsificación de medicamentos en estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert-Miraflores, para lo cual se utilizó la escala de Estaninos. Para determinar la efectividad de la capacitación se utilizó la prueba paramétrica de comparación de medias apareadas. En el diseño de la...
17
tesis de maestría
Publicado 2013
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El presente estudio de investigación, tuvo como problema ¿cuál es la relación entre planeamiento estratégico y calidad de gestión educativa en la Institución Educativa pública N°1049 “Juana Alarco de Dammert” Cercado de Lima, período 2011, se presentó como objetivo como objetivo, establecer la relación del planeamiento estratégico y la calidad de gestión educativa en la Institución educativa pública N° 1049 “Juana Alarco de Dammert” Cercado de Lima, periodo 2011. El método de investigación es tipo descriptivo y correlacional. La investigación se enmarca dentro del diseño no experimental - transeccional. La población estuvo conformada por 54 docentes. Asimismo para la validación y confiabilidad de los instrumentos se acudió a los juicios de expertos y el Alpha de Cronbach. Los resultados obtenidos de la encuesta realizada según la muestra seleccionada, se ...
18
tesis de maestría
Publicado 2013
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco De Dammert – Lima – 2013. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 688 estudiantes de secundaria y la muestra fue de 228 estudiantes. Se usaron dos técnicas de recopilación de datos: una encuesta, que hizo uso como instrumento un cuestionario (el inventario de hábitos de estudio), para obtener información respecto a los hábitos de estudio de los estudiantes; y la técnica del análisis documentario, que hizo uso como instrumento el acta de notas finales, para recopilar datos sobre el rendimiento académico. El instrumento de ...
19
tesis de maestría
Publicado 2013
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La investigación “Percepción de la gestión de la calidad Educativa y el nivel de satisfacción docente de la I.E. Juana Alarco de Dammert- Miraflores 2013”. Tuvo por objetivo determinar la relación entre la gestión de calidad educativa y el nivel de satisfacción docente de la I.E. Juana Alarco de Dammert- Miraflores 2013”. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo. El tipo de investigación fue descriptivo y el diseño de la investigación fue no experimental, de corte transversal correlacional. Para medir la variable Percepción de la gestión de la calidad, se empleó cuestionario para medir la percepción de la gestión de la calidad educativa y el nivel de satisfacción docente 2013 de (José Soria Gracia y Ángel Martínez Lorente) y para medir la variable de satisfacción docente El cuestionario aplicado fue un instrumento que pueda ser aplicado con suficiente faci...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación tiene por título: El coaching educativo y la educación virtual en docentes de secundaria de la I.E. 6050 Juana Alarco de Dammert, Miraflores, 2021. tuvo por objetivo general: Determinar la influencia de la gestión educativa en el clima organizacional de la Institución Educativa Cibert-Uni distrito de Vitarte, 2021. El trabajo actual tiene como hipótesis general lo siguiente: Existe influencia entre la gestión educativa en el clima organizacional de la Institución Educativa Cibert - Uni distrito de Vitarte, 2021. El diseño de este estudio es descriptivo correlacional, el cuestionario se utiliza como instrumento, por un lado, tuvo que evaluar el coaching educativo que estaba compuesta por 22 ítems y por otro lado para evaluar la educación virtual que estaba compuesta por 26 ítems; ambos instrumentos fueron efectivos y confiables, la poblaci...
