La investigación titulada: Educación especial en la integración social en post pandemia de los estudiantes del nivel inicial del distrito de Chorrillos, 2022, tuvo como objetivo: Analizar la eficacia de la educación especial en la Integración Social en Post Pandemia de los estudiantes de nivel inicial del Distrito de Chorrillos del 2022. Se asumió el paradigma interpretativo – naturista, enfoque cualitativo. Fue de tipo básico, nivel descriptivo y diseños hermenéutico y fenomenológico. Las categorías fueron educación especial y integración social. Los participantes fueron los estudiantes del nivel inicial, directoras del nivel inicial y especialistas de educación especial; la técnica aplicada fue la entrevista en profundidad. Reúne los criterios de validez y confiabilidad en cuanto a la credibilidad. Los datos fueron analizados a través de una matriz de categorización...

La investigación “Percepción de la gestión de la calidad Educativa y el nivel de satisfacción docente de la I.E. Juana Alarco de Dammert- Miraflores 2013”. Tuvo por objetivo determinar la relación entre la gestión de calidad educativa y el nivel de satisfacción docente de la I.E. Juana Alarco de Dammert- Miraflores 2013”. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo. El tipo de investigación fue descriptivo y el diseño de la investigación fue no experimental, de corte transversal correlacional. Para medir la variable Percepción de la gestión de la calidad, se empleó cuestionario para medir la percepción de la gestión de la calidad educativa y el nivel de satisfacción docente 2013 de (José Soria Gracia y Ángel Martínez Lorente) y para medir la variable de satisfacción docente El cuestionario aplicado fue un instrumento que pueda ser aplicado con suficiente faci...