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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación titulada “Ladrillo reciclado para elaboración de pavimento permeable para parqueaderos con f'c=210 kg/cm2, Lima – 2022” buscó mejorar la resistencia a compresión del pavimento permeable para parqueaderos utilizando ladrillo reciclado molido como agregado fino, para el desarrollo se utilizó ladrillos residuales producto del mal manejo del material por parte de los trabajadores de una ferretería en Santa Anita. El tipo de investigación es aplicada porque se realizó la manipulación de variables, el método de investigación utilizado fue hipotético deductivo en lo cual se realizó las deducciones para plantear las hipótesis, para comprobar con los resultados del laboratorio. Para el diseño de mezcla del concreto permeable se utilizó la Norma ACI 522R. para el análisis de la influencia de los materiales incorporados se utilizó el diseño factori...
2
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente estudio y los resultados presentados en este proyecto con énfasis de estructura, pretendió realizar una investigación, que aporte información relacionada con la utilización de fibras de polipropileno como refuerzo en el concreto, debido a la escasa o nula información que en la actualidad existe en nuestro país acerca de este material compuesto con agregados propios de nuestra región, en este caso, procedentes de la cantera “Cochamarca” ubicada en la localidad de Cochamarca, Distrito de Vicco, Provincia de Pasco, Región Pasco. Se determinaron las propiedades físicas y mecánicas tanto de los agregados como del cemento a utilizar.
3
tesis de grado
Publicado 2024
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En la actualidad, una de las preocupaciones fue la necesidad de innovar en la construcción de vías mediante el uso de aditivos naturales y reciclados en el concreto, debido al deterioro constante de las carreteras peruanas y la urgencia de modernizar el diseño vial. El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto de la adición de materiales orgánicos en las propiedades del concreto f'c=210kg/cm² utilizado para pavimentos rígidos en Lima. Se llevo a cabo una metodología que partió con una búsqueda amplia de la revisión de literatura, siendo nuestro enfoque narrativo y cuantitativo, analizando 12 investigaciones internacionales y nacionales. En el presente se buscó mejorar las propiedades mecánicas del concreto, aprovechando residuos orgánicos que contribuyen a un diseño más sostenible, asimismo sé que incluyen investigaciones sobre el uso de ceniza de hojas de bambú, ...
4
informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: El curso aborda un problema central en toda disciplina, a saber, cómo argumentar de manera válida, es decir analizar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. El argumento es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello por lo que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán funda...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: El curso aborda un problema central en toda disciplina, a saber, cómo argumentar de manera válida, es decir analizar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. El argumento es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello por lo que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán funda...
10
tesis de grado
Publicado 2025
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La fibra de acero es una alternativa para mejorar las propiedades físico mecánicas del concreto en losas de pavimento rígido en Arequipa, donde existen fisuras y grietas por prácticas constructivas deficientes y materiales de baja calidad. Se evaluaron los agregados fino y grueso bajo las normas EG-2013 del MTC. Diseñando mezclas de concreto con diferentes porcentajes de fibra de acero, tipos de incorporación (adición o reemplazo) y métodos de diseño (ACI y Módulo de Finura), donde, cada mezcla fue analizada según su trabajabilidad, asentamiento, temperatura y resistencia a compresión a 7 días. El porcentaje óptimo elegido es 1.25% de fibra de acero (FA), valor que representa el promedio entre los diseños más viables de 1% y 1.5% con FA por reemplazo método ACI. El concreto óptimo con 1.25% FA respecto al concreto patrón, presenta en su estado fresco menor asentamiento...
11
informe técnico
Publicado 2021
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El curso de Legislación Alimentaria desarrolla los temas relacionados a la calidad e inocuidad de los alimentos, explica y pone en práctica la legislación alimentara nacional (Ley 1062, Ley 30021, Reglamento sobre vigilancia de control de alimentos y Bebidas.DS007-98, normas INACAL,etc) e internacional (Normas CODEX, FDA, EFSA) en materia de: producción de alimentos, aditivos alimentarios, contaminantes, alimentos genéticamente modificados, rotulado y etiquetado nutricional de productos alimenticios así como analiza la importancia de que los centros de producción de alimentos cuenten con sistemas de inocuidad alimentaria (HACCP) para evitar la producción de Enfermedades transmitidas por alimentos. Es un curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia g...
12
informe técnico
Publicado 2021
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El curso de Legislación Alimentaria desarrolla los temas relacionados a la calidad e inocuidad de los alimentos, explica y pone en práctica la legislación alimentara nacional (Ley 1062, Ley 30021, Reglamento sobre vigilancia de control de alimentos y Bebidas.DS007-98, normas INACAL,etc) e internacional (Normas CODEX, FDA, EFSA) en materia de: producción de alimentos, aditivos alimentarios, contaminantes, alimentos genéticamente modificados, rotulado y etiquetado nutricional de productos alimenticios así como analiza la importancia de que los centros de producción de alimentos cuenten con sistemas de inocuidad alimentaria (HACCP) para evitar la producción de Enfermedades transmitidas por alimentos. Es un curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia g...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 8vo. Ciclo. Proyecto interactivo, realiza una profunda investigación y análisis sobre el rol del diseñador gráfico en la solución a problemas cotidianos utilizando nuevos medios interactivos y tecnologías que están desplazando a los medios de comunicación tradicionales. Por medio del aprendizaje autónomo el estudiante adquiere los conocimientos necesarios para estar a la vanguardia en el uso de nuevos medios digitales como herramienta de valor imprescindible para el diseñador del siglo 21. Propósito: Este Taller es importante para la formación profesional integral del estudiante, debido a que, por medio de experiencias cotidianas se plantea el acercamiento a una solución no-tradicional. El curso ha sido creado con la finalidad de ...
14
informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 8vo. Ciclo. Proyecto interactivo, realiza una profunda investigación y análisis sobre el rol del diseñador gráfico en la solución a problemas cotidianos utilizando nuevos medios interactivos y tecnologías que están desplazando a los medios de comunicación tradicionales. Por medio del aprendizaje autónomo el estudiante adquiere los conocimientos necesarios para estar a la vanguardia en el uso de nuevos medios digitales como herramienta de valor imprescindible para el diseñador del siglo 21. Propósito: Este Taller es importante para la formación profesional integral del estudiante, debido a que, por medio de experiencias cotidianas se plantea el acercamiento a una solución no-tradicional. El curso ha sido creado con la finalidad de ...
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informe técnico
Publicado 2021
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1 Curso de especialidad, de la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico del ciclo 7, en el que los estudiantes al establecer una buena relación con el paciente y/o familiar realizan la anamnesis, que es una entrevista dirigida al problema de salud que presenta el paciente, realizan el examen físico e integran conocimientos que servirán para establecer el diagnostico por síndromes o problemas y el plan de trabajo. El curso de Clínica integrada busca desarrollar las competencias generales de comunicación escrita y comunicación oral(nivel 2) y las competencias específicas de práctica clínica-diagnóstico (nivel 2) y profesionalismo-sentido ético y legal y responsabilidad profesional(nivel 2). La elaboración de una historia clínica orientada por problemas permitirá al estudiante, plantear un adecuado plan de trabajo y terapéutico para su paciente.
16
informe técnico
Publicado 2023
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1Curso de especialidad, de la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico del ciclo 7, en el que los estudiantes integran conocimientos previos con la anamnesis, el examen físico y establecen el diagnostico por síndromes o problemas y el plan de trabajo. El curso de Clínica integrada busca desarrollar las competencias generales de comunicación (nivel 2), ciudadanía (nivel 2) y las competencias específicas de práctica clínica (nivel 2) y profesionalismo (nivel 2). La integración de conocimientos en la historia clínica, permitirá al estudiante, plantear un adecuado diagnóstico, plan de trabajo para la atención de su futuro paciente.
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informe técnico
Publicado 2023
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Curso de especialidad, de la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico del ciclo 7, en el que los estudiantes integran conocimientos previos con la anamnesis, el examen físico y establecen el diagnostico por síndromes o problemas y el plan de trabajo. El curso de Clínica integrada busca desarrollar las competencias generales de comunicación (nivel 2), ciudadanía (nivel 2) y las competencias específicas de práctica clínica (nivel 2) y profesionalismo (nivel 2). La integración de conocimientos en la historia clínica, permitirá al estudiante, plantear un adecuado diagnóstico, plan de trabajo para la atención de su futuro paciente.
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informe técnico
Publicado 2021
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Curso de especialidad, de la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico del ciclo 7, en el que los estudiantes integran conocimientos previos con la anamnesis, el examen físico y establecen el diagnostico por síndromes o problemas y el plan de trabajo. El curso de Clínica integrada busca desarrollar las competencias generales de comunicación escrita y comunicación oral(nivel 2) y las competencias específicas de práctica clínica-diagnóstico (nivel 2) y profesionalismo-sentido ético y legal y responsabilidad profesional(nivel 2). La integración de conocimientos en la historia clínica, permitirá al estudiante, plantear un adecuado diagnóstico, plan de trabajo para la atención de su futuro paciente.
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tesis de grado
El polietileno HDPE es el material que más se desecha y uno de los elementos que más afecta al medio ambiente; al exterior supera los 150 años en degradarse, es por este motivo que se buscó una manera de aprovechar éste elemento, para conseguir mezclas de concreto más adecuadas, eficientes, livianas, ecológicas y económicas. El presente trabajo tiene como objetivo determinar la influencia en la resistencia a la comprensión del concreto f′c 210 kg/cm² añadiendo fibras HDPE al 0.00%, 0.03 %, 0.06%, 0.09% en relación al peso del concreto. Las fibras fueron recolectadas producto del reciclaje para su posterior trituración y lavado, trabajando con una dimensión promedio de 6.5 mm a 9.0 mm. Para la elaboración del concreto se buscó los materiales que cumplieran con la norma técnica peruana para luego realizar el diseño de mezcla con el método ACI con sus respectivos ensayo...
20
tesis de grado
Publicado 2025
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El estudio titulado «Cementos por desempeño y su relación con cementos Portland para un F’c de 210 kg/cm2 con canteras de Huancayo 2024» tuvo como finalidad determinar la diferencia existente entre las propiedades de un concreto (mezcla de cemento, agregados y agua) con una resistencia f’c = 210 kgf/cm2, utilizando cementos por desempeño y cementos Portland, con agregados provenientes de canteras de la provincia de Huancayo; para ello, fue necesario realizar ensayos en laboratorio, los cuales permitieron caracterizar los diferentes tipos de agregados y, con esta información, desarrollar diseños de mezcla conforme al método ACI, lo que a su vez posibilitó evaluar los distintos tipos de comportamiento del concreto, tanto en estado fresco como endurecido, siguiendo los lineamientos de las normas técnicas peruanas (NTP) y de la American Society for Testing and Materials (ASTM)....
