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tesis de maestría
Publicado 2024
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Esta investigación se formuló la siguiente pregunta ¿Cómo la inteligencia emocional se relaciona con el rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa "Ricardo Palma Soriano", Aparicio Pomares - Huánuco, 2023? Y en consecuencia se tuvo como objetivo general determinar cómo la inteligencia emocional se relaciona con el rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa "Ricardo Palma Soriano", Aparicio Pomares - Huánuco, 2023. Metodológicamente fue de tipo básica y de nivel correlacional - causal y se hizo uso de instrumento de la encuesta que se aplicó a 51 estudiantes que pertenecen a la I.E “Ricardo Palma Soriano” para la recolección de datos. Se concluye que la inteligencia emocional se relaciona con el rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa "Ricardo Palma Soriano", Aparicio Pomares - Huánuco, 2023. Debido...
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tesis doctoral
Publicado 2023
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Lo genuino de Dios es que Él siempre toma la iniciativa para establecer comunicación perenne con los seres humanos y guardar ese vínculo, esa alianza de generación en generación. El itinerario pedagógico de Dios se realiza por etapas y “mediante acciones y palabras”, a través de las cuales el Creador prepara los corazones para que puedan recibir lo que se devela de sí mismo y que culminará en la persona y la misión de Jesucristo. Por medio de Jesús, el Hijo de Dios encarnado, el ser humano se acerca mucho más al conocimiento de Dios, tanto en su voluntad como en su propósito, para la humanidad.
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tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo del estudio fue probar que la aplicación del Jamboard mejora el nivel de aprendizaje en las operaciones básicas con números enteros de los estudiantes del tercer grado del CEBA N° 32011 Hermilio Valdizán; por tal motivo, se ha desarrollado un estudio explicativo y un diseño cuasi-experimental; los sujetos de estudio fueron 88 estudiantes y la muestra utilizada fue no aleatoria, siendo el grupo experimental 21 y el grupo control 20; los instrumentos utilizados fueron: prueba de entrada, prueba de proceso y prueba final, cada una de las pruebas estuvo compuesta por cuatro preguntas con el valor de cinco puntos, en la escala de 0 a 20; para el procesamiento de los datos se utilizó estadística descriptiva e inferencial, arrojando los siguientes resultados y conclusiones: El valor T de la prueba (T = 8,63) se coloca a la derecha del t crítico con un 95% de confianza (t = ...
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otro
Publicado 2022
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La presente investigación nace a partir de una realidad problemática encontrada en los estudiantes y docentes del Centro de Educación Básica Alternativa de “Yarowilca” del nivel avanzado en el distrito de La Unión, provincia de Dos de Mayo, región Huánuco; donde se observó que los docentes y los estudiantes tienen poco conocimiento del uso de las TIC, por ende nos amparamos en estos dispositivos legales para realizar una investigación, se propone el uso de las TIC en docentes y estudiantes del CEBA “Yarowilca” – La Unión, 2020, que permitan atender la problemática detectada en los docentes y estudiantes. Que permitirá mejorar el uso de las TIC en los docentes y estudiantes en el Centro de Educación Básica Alternativa de Yarowilca con el objetivo de mejorar la enseñanza aprendizaje. Para este trabajo de investigación se seleccionó una muestra de 65 estudiantes d...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente estudio considera como objetivo de estudio determinar la relación que existe entre la retroalimentación formativa y la mejora de los aprendizajes del área de comunicación en la IE N° 32575 - Panao - Huánuco, 2021, según (Ortega 2008, p. 24), el estudio fue de tipo, por su finalidad básica y nivel descriptivo, enmarcado en un diseño descriptivo correlacional de corte transversal, tuvo como población de estudio a 28 docentes de la Institución Educativa N° 32575, el mismo que constituyó la muestra utilizando el criterio muestral no probabilístico representada por 29 docentes, se empleó como técnica de la encuesta, la cual ha permitido recopilar datos a través de dos cuestionarios, para evaluar la retroalimentación formativa y la mejora de los aprendizajes del área de comunicación percibida por los docentes de la Institución Educativa N° 32575 Huánuco, 2021...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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El objetivo fundamental de la presente investigación fue determinar el nivel de relación entre la actitud hacia la estadística y el nivel de conocimientos elementales de estadística en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2020. El enfoque fue cuantitativo de tipo aplicada, nivel correlacional con diseño no experimental, descriptivo correlacional analizando a un total de 370 estudiantes de pregrado se utilizó el cuestionario SATS para medir las actitudes hacia la estadística y un cuestionario con alternativas de una sola respuesta para los conocimientos elementales de estadística. Los resultados dan cuenta que el 55.7% tiene actitud negativa, 1.6% neutra y el 42.7% positiva hacia la estadística indicando que no siente apego por la estadística, no les interesa por conocer un poco más de la estadística, piensan que la estadística es difícil y...
7
tesis de maestría
Publicado 2024
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El presente trabajo de investigación está orientado a explicar cómo el clima institucional influye en la gestión educativa en la Red Educativa Rural N° 84054 Asay Huacrachuco Marañón 2024, teniendo en cuenta la perspectiva de una investigación de tipo cuasi experimental, se llevó a cabo una serie de actividades, utilizando los conceptos teóricos básicos de clima institucional y gestión educativa, a través del cual se aplicó al personal de la Red Educativa formada por 44 integrantes entre personal directivo y docente de los cuales 22 integrantes fueron el grupo experimental, a quienes se les aplicó un módulo mediante la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario, para medir las variables propuestas en el presente estudio de investigación. Luego del procesamiento, interpretación y análisis del conjunto de datos estadísticos se concluyó que el clima instit...
8
tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente investigación titulada: “Liderazgo transformador y su incidencia con las habilidades blandas de los docentes de una institución pública de Huánuco”, tuvo como objetivo determinar de qué manera el liderazgo transformador incide en las habilidades blandas de los docentes de la Institución Educativa Ricardo Flores Gutiérrez – Tomayquichua. Donde la metodología empleada fue de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, de nivel explicativo y de diseño no experimental. Con una población y muestra de 34 docentes de la institución educativa, con una técnica de encuesta y de instrumento el cuestionario, dicho instrumento fue validado por 2 expertos, la validez de este se confirmo con una prueba piloto cuyo resultado fue una puntuación del Alfa de Cronbach de 0.877. Se consideró como la variable 1 el liderazgo transformador y la variable 2 las habilidades blandas. ...
9
tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente estudio denominado: “Análisis Comparativo de los Enfoques Pedagógicos Marxista y Cristiano en el Perú – Siglo XXI”, será un aporte al estudio, debate y esclarecimiento teórico de dos enfoques pedagógicos influyentes en la historia de nuestra educación Peruana, el propósito de la investigación será identificar y explicar los aspectos coincidentes y divergentes que se dan entre los dos enfoques pedagógicos en el Perú del Siglo XXI. Este hecho nos permitirá a su vez las formulaciones teóricas para ser tomadas en cuenta en la elaboración del nuevo proyecto educativo y currículo nacional, que respondan a la realidad social y cultural, desde una visión de una educación emancipadora y liberadora del Perú - Siglo XXI.
10
tesis de maestría
Publicado 2024
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El propósito de la presente investigación es determinar la influencia de las canciones como estrategia en el aprendizaje del inglés en la institución educativa n° 0778 “Manuel Romero Seminario” del distrito de Santa Lucía, San Martin 2022. El enfoque utilizado fue el cuantitativo, con tipo de investigación aplicada, diseño cuasi experimental y método hipotético deductivo. Para cumplir los propósitos se recolectó información de una muestra de 67 estudiantes distribuidos en las aulas de la institución. Se elaboró, validó y aplicó un cuestionario para obtener los resultados, luego se realizó la tabulación de datos, la descripción y análisis correspondientes, se calculó las diferencias de los puntajes acumulados en cada test en función de la variable de aprendizaje del inglés. Los resultados en el pre test mostraron que los estudiantes del grupo experimental y con...
11
tesis doctoral
Publicado 2024
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La investigación realizada tiene como objetivo determinar el grado de influencia del Google WorkSpace en el trabajo colaborativo en los docentes de la Red Cauri, del distrito de San Miguel de Cauri, 2023. El método hermenéutico nos facilitó entender con precisión las teorías incorporadas en la tesis. El trabajo es de tipo aplicado en su variante cuasiexperimental para ello se realizó la manipulación de la variable independiente solo en el grupo experimental donde se aplicó talleres de fortalecimiento con la metodología planteada, a 22 docentes del nivel primario de la Institución Educativa N° 32282 San Miguel quienes conformaron la muestra; el instrumento empleado fue cuestionario de evaluación el cual permitió recoger información del nivel de logro de cada uno de los docentes. Se concluye que al aplicarse el Google WorkSpace en el proceso de capacitación a los docentes i...
12
tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente investigación tuvo como título “DEONTOLOGÍA EDUCATIVA Y SU INCIDENCIA EN HABILIDADES BLANDAS DE DOCENTES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL CENTRO POBLADO DE SHAMBILLO”, la cual el objetivo principal fue determinar de qué manera la deontología educativa incide en las habilidades blandas de docentes en las Instituciones Educativas del Centro Poblado de Shambillo. En la metodología del estudio se consideró el tipo basico, nivel explicativo. La población se determinó a 32 docentes de 3 instituciones educativas del Centro Poblado de Shambillo, el tipo de muestreo que se aplicó fue no probabilístico de tipo censal por tal motivo se tomó a los 32 docentes de las 3 instituciones del centro poblado mencionado y estas cumplieron el criterio de inclusión y exclusión. El diseño que se determinó fue no experimental de corte transversal. La técnica que se aplicó fue...
13
tesis de maestría
Nos vamos acostumbrando a leer en los mensajes del Papa Francisco su llamado a buscar y realizar, en nuestra casa común, una cultura del encuentro, pero no habla sobre una “teología del encuentro”. De allí nace el propósito de este trabajo de investigación, en el que se utilizó el método histórico – analítico. En cuanto que, a través de la historia, en los acontecimientos y los escritos de sus protagonistas se estudió y se analizó lo que haya influido en el pensamiento teológico del Papa Francisco. Por tanto, aproximarnos a una “teología del encuentro” no es hablar de algo nuevo esencialmente, menos de una ruptura con la teología, fruto del Concilio Vaticano II, sino justamente, de un desarrollo, acorde a nuestros tiempos, en la misma línea del Concilio en su “vuelta a las fuentes”, y que el Papa Francisco con su Magisterio quiere mostrarnos. Así, nos propo...
14
tesis de maestría
El misterio de la Navidad, es de los grandes misterios que son motivo de admiración y a la vez lugar de revelación del ser y actuar de Dios. La teología y espiritualidad de la Navidad usan desde antiguo una categoría de raíz bíblica y desarrollo patrístico, que expresa bellamente lo acontecido en dicho misterio: hablan del “Admirabile Commercium”. Se trata de un Intercambio entre Dios y el hombre por medio de la Encarnación del Hijo de Dios. La presente tesis dividida en tres capítulos, busca redescubrir esta expresión en las célebres homilías de la Natividad de nuestro Señor del Pontífice san León Magno. Empezaremos haciendo un recorrido por los acontecimientos que marcaron el inicio del pontificado del Papa León, y que delinearon su predicación y su actuar como pastor, luego nos aproximaremos más directamente al misterio de la Encarnación, desde las diez homilía...
