El propósito de la presente investigación es determinar la influencia de las canciones como estrategia en el aprendizaje del inglés en la institución educativa n° 0778 “Manuel Romero Seminario” del distrito de Santa Lucía, San Martin 2022. El enfoque utilizado fue el cuantitativo, con tipo de investigación aplicada, diseño cuasi experimental y método hipotético deductivo. Para cumplir los propósitos se recolectó información de una muestra de 67 estudiantes distribuidos en las aulas de la institución. Se elaboró, validó y aplicó un cuestionario para obtener los resultados, luego se realizó la tabulación de datos, la descripción y análisis correspondientes, se calculó las diferencias de los puntajes acumulados en cada test en función de la variable de aprendizaje del inglés. Los resultados en el pre test mostraron que los estudiantes del grupo experimental y con...