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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, de tipo descriptivo y de diseño no experimental. El objetivo: determinar la relación que existe entre la comunicación familiar y el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa Miguel Rubio, Chachapoyas 2021. La muestra estuvo conformada por 95 alumnos de 4º y 5° de nivel secundario. Para la recolección de datos se utilizó el Cuestionario padres-adolescentes y las fichas de registro de notas. Obteniendo como resultado que del 100% de estudiantes el 96,3% (79) presenta un nivel medio de comunicación familiar con un rendimiento académico aprobatorio, el 3,7%(3) un nivel medio de comunicación familiar con rendimiento académico desaprobatorio. Mientras tanto los estudiantes que obtuvieron un nivel alto 12%(11) y nivel bajo 2% (2) de comunicación familiar presentan un rendimiento aca...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente estudio fue: de enfoque cuantitativo; de nivel descriptivo; tipo observacional, transversal y analítico; el objetivo fue: Determinar los estilos de vida en adolescentes de nivel secundario de la Institución Educativa Miguel Rubio, Chachapoyas, 2019. La población muestral es de 120 adolescentes, el instrumento validado es: el FANTÁSTICO. Se observa que del 100% (120), estudiantes encuestados el 91.7% (110) presentan estilos de vida saludables y el 8.3% (10) no saludable. Según dimensiones, que del 100% (120), en la dimensión familiares y amigos el 75.8% presentan estilos de vida saludable y el 24.2% no saludable, en actividad física y social, el 6.7% tiene estilos de vida saludable y el 93,3% no saludable, nutrición, el 94.2% presentan estilos de vida saludable, y el 5.8% no saludable, sueño y estrés, el 80.0% tiene estilos de vida saludables y el 20.0% no saludable....
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tesis de grado
Publicado 2025
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la seguridad alimentaria nutricional y los estilos de vida en adolescentes de la Institución Educativa Miguel Rubio. El enfoque fue cuantitativo, diseño no experimental- transversal, nivel correlacional. Se utilizaron dos instrumentos, uno adaptado de Pérez Ton (2017) titulado “Seguridad alimentaria nutricional”, y el otro “Cuestionario de estilos de vida” elaborado por Gonzales (2023), ambos con una confiabilidad de 0.849 y 0.847, respectivamente. La muestra obtenida fue a través del muestreo no probabilístico por conveniencia, representada por 245 adolescentes quienes cumplían criterios de elegibilidad. Los resultados reflejaron que 68.2 % obtuvo Seguridad Alimentaria Nutricional (SAN) eficiente y estilos de vida saludable; seguido del 15.5 % con SAN eficiente y estilos de vida muy saludable (Rho ...
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libro
Publicado 2024
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Las páginas de este libro trazan un extraordinario trayecto que permite al lector conocer de los procesos de creación-investigación de muchas de las obras estrenadas por Yuyachkani, de sus talleres y laboratorios, de sus entrenamientos como soporte diferente para cada puesta en escena, de la naturaleza de sus demostraciones y desmontajes, a través de las palabras, ideas y conceptos de sus protagonistas, así como valoraciones críticas en la confrontación con los espectadores de numerosos montajes, nunca definitivamente terminados, sino siempre en crecimiento, a menudo en nuevas versiones o posproducciones. Publicados entre 1976 y el 2024, los artículos aquí reunidos revelan nociones acerca del teatro de grupo y la creación colectiva, procedimientos técnicos y estilísticos, modos de apropiación de los temas, proyecciones investigativas y experiencias colaborativas y, sobre tod...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre autoestima y depresión en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Miguel Rubio, Chachapoyas –2023. Se trabajó desde un enfoque cuantitativo, un nivel correlacional, empleando el diseño no experimental y de corte transversal. Se realizó el estudio con 126 estudiantes de cuarto y quinto entre 14 y 18 años. Se utilizó la Escala de Autoestima de Rosenberg y el Inventario de Depresión Beck. En los resultados, se demostró que en la variable autoestima; en primer lugar, el 41% presentan autoestima elevada; en segundo lugar, el 31% presentan autoestima media; y, en tercer lugar, el 28% presentan autoestima baja. En la variable depresión; en primer lugar, el 59% presentan depresión leve; en segundo lugar, el 28% presentan depresión moderada; y, en tercer lugar, el 13% presentan depresión grave. Se conc...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las creencias irracionales y la imagen corporal en los adolescentes de la Institución Educativa Miguel Rubio, Chachapoyas - 2023. Con un enfoque cuantitativo de alcance correlacional. La población de estudio contó con 125 estudiantes del 4to y 5to de secundaria. Para la recolección de datos se utilizó el “inventario de creencias irracionales de Ellis”, con una validez de 0,90, mediante el criterio de jueces, usando la V de Aiken en un trabajo realizado por (Tang 2011; citado por Grández, 2017), y el “cuestionario IMAGEN, Evaluación de la Insatisfacción con la Imagen Corporal”, con una validez de 0,953, mediante el criterio de jueces elaborado por Hilario & Macedo (2022). En los resultados se encontró una relación significativa entre la mayoría de las dimensiones de la variable creencias irracionales y...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La siguiente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de crianza y habilidades sociales en estudiantes de nivel secundario de la institución educativa “Miguel Rubio” de la ciudad de Chachapoyas, 2023. Teniendo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional, con diseño no experimental de corte transversal. La población muestral estuvo conformada por 244 estudiantes del 1° al 5° grado de secundaria. Se utilizó como instrumentos de recolección de datos a la escala de Estilos de Crianza de Steinberg (validez = 0.05; confiabilidad = 0.90) y la escala de Habilidades Sociales (validez = 0.70; confiabilidad =0.88). Los resultados obtenidos evidenciaron un 44.7% de estudiantes con nivel bajo en habilidades sociales, 44.3% de estudiantes con nivel medio y el 11% de la población con un nivel alto. En cuanto a los estilos de crianza, el t...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación de enfoque cuantitativo fue de nivel relacional, transversal, prospectivo; cuyo objetivo fue: determinar la relación que existe entre el entorno familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Miguel Rubio, Chachapoyas 2022. La muestra estuvo constituida por 84 estudiantes de la Institución Educativa Miguel Rubio, Los resultados fueron: se contrastó por la prueba estadística Ji-Cuadrado, dando como valor: (X 2 = 53,203; Gl = 8; p = 0.000 < 0.05), esto significa que, si existe relación entre el Entorno Familiar y Rendimiento Académico; en la dimensión Amor el 50% tienen un entorno familiar malo, en la dimensión Autoridad participativa el 48,8% tienen un entorno familiar malo, en la dimensión intención de servicio el 51,2% tienen un entorno familiar malo, en la dimensión trato positivo el 48,8% tienen un ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción denominado: Gestión curricular docente orientado a mejorar los niveles de logro de comprensión lectora en la Institución Educativa (I.E.)18001 Miguel Rubio de la ciudad de Chachapoyas, Región Amazonas, responde a la problemática identificada en el marco del liderazgo pedagógico. El aprendizaje es el fin, pero para llegar al mismo es necesario mejorar la gestión curricular, en este sentido el objetivo del presente plan es fortalecer las competencias docentes en la aplicación de las estrategias metodológicas de comprensión lectora. La muestra de estudio seleccionada para este trabajo es tomada de manera directa, la cual está constituida por docentes. La Técnica que se utiliza para el recojo de información es una ficha de monitoreo y encuesta. Entre los resultados que se espera lograr es la mejora de aprendizajes en torno a la comprensión lectora. Se concluy...
10
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación titulada: Autoestima y rendimiento académico en el área de Comunicación de los estudiantes del 4to Grado de Secundaria I.E. “Miguel Rubio”- Chachapoyas -2021, se planteó como objetivo general: Establecer la relación existente entre la variable autoestima y el rendimiento académico en el área de comunicación. En tal sentido se desarrolló un estudio descriptivo –correlacional de corte transversal, con una muestra conformada por 64 estudiantes que cumplieron los criterios de inclusión, en los cuales se empleó la técnica de encuesta, mediante el “Cuestionario de la Autoestima de Coopermith”, Adaptado por Paola Arminda González Acuña, los datos fueron procesados en el programa SPSS 26, y mediante la prueba estadística de Rho de Spearman. Para tal efecto se planteó la siguiente hipótesis general: existe relación significativa entre la auto...
11
tesis de grado
Publicado 2018
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El propósito del presente estudio fue investigar el acoso escolar como principal causa en el bajo rendimiento académico en los educandos de 6° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 18001 Miguel Rubio-2018, Chachapoyas. Para lo cual se formuló el problema general: ¿Cuál es el grado de relación entre el acoso escolar y el bajo rendimiento académico escolar en los educandos del sexto grado de primaria en la Institución Educativa N° 18001 Miguel Rubio Chachapoyas, 2018? El objetivo general fue establecer el grado de relación entre el acoso escolar y el bajo rendimiento académico escolar en los educandos del sexto grado de primaria en la Institución Educativa Miguel Rubio, 2018, Chachapoyas. El método de investigación es cuantitativo, ambos buscan determinar las características de las relaciones entre variables, En nuestro caso el acoso escolar (variabl...
12
tesis de grado
Publicado 2017
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El presente estudio de investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo relacional de corte transversal cuyo objetivo fue determinar la relación de la adherencia a los anuncios televisivos y el consumo de alimentos en los niños de educación primaria, Institución Educativa “Miguel Rubio”, Chachapoyas 2016. La muestra fue 116 niños, se utilizaron las encuestas de adherencia a los anuncios televisivos elaborado por Sotomayor en el 2010 y la guía de encuesta elaborado por Rojas en el 2011 ambos instrumentos fueron modificados, así obteniendo una validez de 4.52 y confiabilidad de 0.80; validez de 4.52 y confiabilidad de 0.74 respectivamente. Los resultados fueron que el 37 % obtuvo mediana adherencia a los anuncios televisivos y el consumo de alimentos no saludables (X2 = 6.172; GL=2; p= 0.046), asimismo en las dimensiones de hábitos televisivos, preferencias programáticas, in...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El estudio como propósito principal fue determinar la presencia del bullying escolar en estudiantes de 2° a 6° grado del nivel primaria de la Institución Educativa N° 18001 Miguel Rubio, de la ciudad de Chachapoyas, permitiendo describir el problema de violencia escolar; asimismo, este estudio permite prevenir, disminuir y contrarrestar el bullying, de igual forma ver este problema de modo integrado; por lo tanto, no es suficiente la tarea de visibilizar el bullying, sino que además hay que complementarlo con una formación en la sensibilización y educación sobre los derechos de las personas. El estudio fue de tipo descriptivo con un diseño no experimental; puesto que la variable se medió en una sola ocasión, la muestra fue seleccionada aleatoriamente por grados desde segundo a sexto conformada por 130 estudiantes, el instrumento se aplicó con cierta confiabilidad y la valide...
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tesis de grado
Publicado 2023
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The present research work entitled: “App "Cake" to reinforce speaking in third grade students of I.E. N° 18001 "Miguel Rubio" Chachapoyas, 2023". The aim of this research was to reinforce speaking skill in third-grade students, considering vocabulary, pronunciation, and fluency dimensions. This research employed an experimental research design of a practical nature with a pre-experimental approach. The sample of this research was 24 students, selected by using non-probability convenience sampling. An entrance test (pre test) was applied at the beginning of the semester and an exit test (post test) was applied at the end to evaluate speaking. The data gathered through the test was analyzed statistically. The results of data analysis showed improvements, as was shown in the pre test, 86.67% of the students were at the beginning level and 13% at the process level, while in the post test,...
15
tesis de grado
Publicado 2023
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The purpose of this work is to demonstrate the oral expression skill is improved by using theater technique in second-grade students from the I.E 18001 "Miguel Rubio" – Chachapoyas. This applied research was used within quantitative approach, correlational study level and quasi experimental, 30 students were the study sample selected by non-probability sampling convenience. This work shows very satisfactory results, because students have significantly improved the development of oral expression in the dimensions of pronunciation, fluency, elocution and narration. Before applying theatre technique, it was observed that 10% of the students were at an initial level in oral expression, and 90% were at a process level, but after implementing theatre workshops as a teaching strategy, 100% of the students achieved a level of oral expression. Finally, this research concluded that the theatre t...
16
tesis de grado
Publicado 2018
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La investigación que presento tiene por finalidad u propósito determinar cómo influye una adecuada gestión curricular en el mejoramiento de los niveles de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Miguel Rubio”, para ello se aplicará encuestas a una muestra al azar o por sorteo de alumnos del primer grado y docentes de la Institución Educativa mediante la técnica del cuestionario. Se pretende demostrar las causales o factores de no permiten mejorar los niveles de logro de los aprendizajes en las escalas: Previo al inicio, inicio, proceso y logro destacado o satisfactorio, luego arribar a conclusiones que permitan contribuir al mejoramiento de los logros de aprendizajes de los estudiantes del plantel. El trabajo académico compromete la participación de toda la comunidad educativa especialm...
17
tesis de grado
Publicado 2023
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This research entitled: Application "Canva" in the improvement of creativity in the area of education for work in students of the fifth grade of secondary education of EI18001" Miguel Rubio "Chachapoyas 2023. The objective of this study was to analyze to what extent the use of the "Canva" application improves creativity in the area of education for work in students in the fifth grade of secondary education of IE 18001 "Miguel Rubio" Chachapoyas 2023. The research has a quantitative approach and a pre-experimental design. The study consisted of two variables; Canva and creativity: Having 236 students as a population and 25 fifth grade students as a sample, the objective of the research was to improve the creativity of the students through the firstvariable, for which a pre-test was used before the beginning of the research, to measure their creativity, resulting in 84% being at the beginn...
18
tesis de grado
Publicado 2022
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En el presente trabajo se analiza las propiedades mecánicas existentes de un adoquín convencional y se realiza la comparación de estas propiedades entre un adoquín que fue modificado con conchas de abanico. Se elaboraron adoquines sustituyendo diferentes porcentajes (8%, 10% y/o 15%) de agregado por conchas de abanico, de este modo buscamos que las propiedades mecánicas de este adoquín modificado sean superiores y destaquen más por su tiempo de vida útil que un adoquín convencional. La metodología que se realizó, para la siguiente investigación es del tipo experimental, puesto que mediante ensayos se evaluó los resultados obtenidos, para esto primero denominamos a nuestros grupos de estudio en: Grupo de control y Grupo experimental, en el cual se usó como agregado a cierto porcentaje de conchas de abanico con relación al procedimiento de diseño del adoquín modificado y c...
19
tesis de grado
Publicado 2024
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Esta investigación es de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo comparativo y de corte transversal, que tuvo como objetivo principal: comparar la diferencia que existe entre los niveles de adicción a redes sociales en estudiantes de 02 Instituciones Educativas Públicas – Chachapoyas 2023. La población muestral estuvo constituida por 624 estudiantes de las Instituciones Educativas (I.E), Santiago Antúnez de Mayolo (307) y Miguel Rubio (317). Para analizar la variable se utilizó el cuestionario de adicción a redes sociales (ARS) de (Moreno, 2018) teniendo como Validez un valor de (0.881) y confiabilidad mediante la prueba estadística de Cronbach con un valor (0.992). Los resultados del nivel de adicción a redes sociales en ambas Instituciones educativas fue el nivel medio; (61.9%) Santiago Antúnez de Mayolo y (53%) Miguel Rubio. Referente a las 3 dimensiones los resultados se...
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artículo
Publicado 2020
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Objetivo: Determinar si existe relación entre maloclusión y autoestima en colegiales de la Institución Educativa Miguel Rubio de la ciudad de Chachapoyas durante el 2019. Material y métodos: Se obtuvo una muestra de 171 estudiantes de una población total de 306 colegiales entre 12 a 18 años. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de nivel relacional, tipo observacional, prospectivo, transversal y analítico; para recolectar datos de la maloclusión se realizó en función a la Clasificación de Angle, y para la autoestima se utilizó el test de Rosenberg. Para determinar la relación de ambas variables utilizamos la distribución de Pearson, con un nivel de significancia del 0.05 (95% de confiabilidad). Resultados: se evidenció que el 36.8% de estudiantes presentaron maloclusión clase I, 29.2 % clase III, 28.1% clase II – 1 y 5.8% la clase II – 2; además 62.6% prese...
