Esta investigación es de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo comparativo y de corte transversal, que tuvo como objetivo principal: comparar la diferencia que existe entre los niveles de adicción a redes sociales en estudiantes de 02 Instituciones Educativas Públicas – Chachapoyas 2023. La población muestral estuvo constituida por 624 estudiantes de las Instituciones Educativas (I.E), Santiago Antúnez de Mayolo (307) y Miguel Rubio (317). Para analizar la variable se utilizó el cuestionario de adicción a redes sociales (ARS) de (Moreno, 2018) teniendo como Validez un valor de (0.881) y confiabilidad mediante la prueba estadística de Cronbach con un valor (0.992). Los resultados del nivel de adicción a redes sociales en ambas Instituciones educativas fue el nivel medio; (61.9%) Santiago Antúnez de Mayolo y (53%) Miguel Rubio. Referente a las 3 dimensiones los resultados se...