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informe técnico
Publicado 2023
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El curso Cerebro y comportamiento revisa el desarrollo, estructura, función y disfunción del cerebro y del comportamiento. Las actividades de aprendizaje realizan una revisión de los fundamentos de las funciones superiores y de sus patologías más frecuentes que repercuten sobre su adaptación social. Curso de especialidad en la carrera de Medicina, de carácter práctico dirigido a los estudiantes del sexto nivel de la malla curricular, busca desarrollar las competencias generales: Uso de la Información para el Pensamiento Crítico y Comunicación. Este curso brinda las bases de la práctica clínica y en los cursos siguientes se desarrolle la competencia de diagnóstico, prevención y promoción.
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso Cerebro y comportamiento revisa el desarrollo, estructura, función y disfunción del cerebro y del comportamiento. Las actividades de aprendizaje realizan una revisión de los fundamentos de las funciones superiores y de sus patologías más frecuentes que repercuten sobre su adaptación social. Curso de especialidad en la carrera de Medicina, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del sexto nivel de la malla curricular, busca desarrollar la competencia específica de Profesionalismo - Aprendizaje autónomo y desarrollo profesional. Este curso brinda las bases de la práctica clínica y en los cursos siguientes se desarrolle la competencia de diagnóstico, prevención y promoción.
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso revisa desde una visión general e integral, el desarrollo, estructura y función del organismo humano, desde la fecundación hasta el organismo adulto. Las actividades de aprendizaje están diseñadas para que los estudiantes utilicen los conocimientos en sus explicaciones sobre la organización del cuerpo humano, la homeostasis, regulación del funcionamiento de los sistemas y el ciclo vital. Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud: Terapia Física, Nutrición y Dietética, Odontología y Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo de cada una de las carreras; contribuye al desarrollo de la competencia general Pensamiento Crítico (nivel 1) y la competencia específica Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo (nivel 1). Este curso brinda las bases para el desarrollo de la competencia de diagnóstico,...
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artículo
Publicado 2023
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The objective of this communication is to outline the key elements required to train health care providers in various occupations (medicine, psychology, dentistry, nursing, social work, nutrition, physiotherapy, occupational therapy, chemistry, pharmacy, and obstetrics, including midwifery, among others) to address child sexual abuse (CSA) and develop care protocols grounded on evidence-based practices, as well as provide resources to optimize both processes. Training on child and adolescent sexual abuse is an essential component of facing this major challenge in Latin America and allowing health care personnel to fulfill their role of safeguarding the security and well-being of children and adolescents. Developing protocols helps health care staff define the roles and responsibilities of individual members, summarize potential red flags of CSA, and describe strategies to best identify a...
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso Cerebro y comportamiento revisa el desarrollo, estructura, función y disfunción del cerebro y del comportamiento. Las actividades de aprendizaje realizan una revisión de los fundamentos de las funciones superiores y de sus patologías más frecuentes que repercuten sobre su adaptación social. Curso de especialidad en la carrera de Medicina, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del sexto nivel de la malla curricular, busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico. Este curso brinda las bases de la práctica clínica y en los cursos siguientes se desarrolle la competencia de diagnóstico, prevención y promoción.
6
artículo
Child maltreatment and resilience in adulthood: a protocol for a systematic review and meta-analysis
Publicado 2023
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Background: Although child maltreatment (CM) has been linked to health problems and poor psychosocial functioning, not all individuals exposed to CM develop or experience negative consequences later in life. This suggests that some individuals show resilience after being exposed to CM. However, conclusions have been limited by inconsistent findings across different CM subtypes and resilience domains. Objective: To develop a protocol for conducting a systematic review and meta-analysis to quantify associations between CM (overall and its subtypes) and resilience (global and its multiple domains) in adulthood, and to examine moderators and mediators of these associations. Method: PubMed, PsycINFO, Embase, Scopus, and Web of Science will be searched to identify relevant studies on the association between CM (exposure) and resilience (outcome) in adults (≥ 18 years). Data will be screened ...
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informe técnico
Publicado 2023
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Curso de especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico práctico del ciclo 12, en el que los estudiantes con un previo conocimiento de la entrevista en salud mental y las características psicopatológicas de los trastornos mentales, estabecen un adecuado diagnóstico de salud mental y definen la conducta medica apropiada a seguir según el nivel de atención que corresponda. El curso de Externado de Psiquiatría busca desarrollar la competencia específicas de la carrera de Práctica Clínica (nivel 3) y Profesionalismo (nivel 3)
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artículo
Publicado 2025
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Background: Somatic symptoms, such as chronic pain, fatigue, and gastrointestinal disturbances, are commonly reported in individuals with a history of childhood maltreatment (CM), which includes various forms of abuse and neglect experienced before age 18. Although CM is strongly associated with somatic symptoms, the specific relationships between CM subtypes and these symptoms, as well as the mechanisms connecting them, remain insufficiently understood. This review examines the complex interaction between CM and somatic symptoms, which often coexist with mental disorders and significantly impact quality of life and healthcare systems. Summary: Somatic symptoms, frequently a mix of "explained" and "unexplained" conditions, are associated with personal distress and pose diagnostic challenges. CM has been linked to these symptoms through neurobiological mechanisms, such as HPA axis dysregu...
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informe técnico
Publicado 2023
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Curso de especialidad de la carrera de medicina, de carácter principalmente práctico además de clases teóricas, del ciclo 11 en el que los estudiantes, con un previo conocimiento de la entrevista en salud mental y las características psicopatológicas de los trastornos mentales, al establecer un adecuado diagnóstico de salud mental, definirán la conducta medica apropiada a seguir según el nivel de atención que corresponda. El curso de Externado Medico de Psiquiatría busca desarrollar la competencia específicas de la carrera de Práctica Clínica (nivel 3) y Profesionalismo (nivel 3)
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informe técnico
Publicado 2023
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1 Estructura y Función es un curso del primer ciclo que busca que los estudiantes desarrollen una comprensión básica de la estructura macro y microscópica, el desarrollo y la función del organismo humano normal. Los contenidos principales son la organización del cuerpo humano, la homeostasis, regulación del funcionamiento de los sistemas y el ciclo vital. Este es un curso de especialidad de las carreras de Terapia Física, Nutrición y Dietética, Odontología y Medicina de la Facultad de Ciencias de la Salud, y de la carrera de Ingeniería Biomédica de la Facultad de Ingeniería; es de carácter teórico-práctico y contribuye al desarrollo de la competencia general Uso de la Información para el Pensamiento Crítico (nivel 1).
