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tesis de grado
Publicado 2019
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En el Perú, la revitalización de la lengua originaria de los pueblos amazónicos y andinos sigue siendo una tarea desafiante, pero más aún, la recuperación de aquellas que están en peligro de extinción. Se cree que una medida posible para su recuperación es a través de las canciones tradicionales. Por ello, se lleva cabo esta investigación desde el paradigma cualitativo a través del método documental para analizar si las canciones tradicionales pueden ser usadas como estrategia para recuperar la lengua asháninka. Como resultado se obtuvo que las canciones tradicionales tienen un profundo arraigo en la mente y el espíritu de las personas y poseen un fuerte componente cultural y lingüístico, pues mediante estas se expresan distintas vivencias. También funcionan como herramientas de aprendizaje en las distintas etapas de la vida, incluso, desde la primera infancia. Del mism...
2
Publicado 2020
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El presente trabajo académico, que tiene como título, “Juegos tradicionales como elección académica para el desarrollo integral de los niños”, brinda los aspectos importantes que se deben tener en cuenta sobre la importancia que tienen los aportes de los juegos tradicionales en la formación personal y motriz de los niños, se explica cómo este tipo de juegos han aportado durante mucho tiempo acciones que han servido a las personas cuando los han ejecutado durante su niñez, se explica también cuál sería la forma de cómo aplicarlo en los estudiantes en los niveles de preescolar, para el desarrollo del mismo, se han tenido en cuenta diferentes aportes de carios autores los mismos que han sido analizados y explicados a fin de elaborar un material que puede ser consultado y poder apoyar al trabajo educativo así como también aporte apara otros trabajos.
3
artículo
Publicado 2025
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El objetivo del artículo es analizar si los juegos tradicionales y modernos que fortalecen las habilidades motrices básicas. La metodología aplicada, fue de revisión de literatura, se consideraron 15 artículos de las diferentes revistas indexadas y cronológicamente de los últimos 5 años. Los resultados de esta revisión destacan que el aprendizaje a través del juego genera impactos positivos en las dimensiones cognitiva, emocional y social del desarrollo infantil, además que, el juego se convierte en un recurso esencial, permitiendo que el niño aprenda de forma espontánea mientras interactúa con su entorno, por medio de los juegos tradicionales como los modernos. Se concluyó que, los juegos tradicionales y modernos desempeñan un papel crucial en el fortalecimiento de las habilidades motrices básicas en la infancia, puesto que, estas actividades lúdicas no solo estimulan ...
4
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente Buena Práctica tiene el propósito de lograr que los niños y niñas del nivel inicial cambien de actitud, con participación de toda la comunidad educativa, enalteciendo los valores institucionales de la Institución Educativa: respeto, responsabilidad y honestidad; de los que se desprenden aquellos que debemos cultivar para vivir en una sociedad con cultura de paz, como la tolerancia, empatía, escucha activa; basándonos en el enfoque del nivel inicial: juego (siendo una actividad libre y espontánea, que permite la exploración, imaginación, creatividad, placer, en un ambiente de seguridad), interacciones (relaciones recíprocas entre pares), autonomía (brindando al niño la capacidad de decidir) y observación (permitiéndonos identificar las características y necesidades de los educandos, las familias y el contexto). Lo que nos llevará a la aplicación y respeto de...
5
artículo
Publicado 2024
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Objetivo: Demostrar la eficacia de las terapias convencionales de enfermería intercultural en el alivio del insomnio. Métodos: Se realizó una investigación cualitativa y descriptiva donde se tomaron datos de fuentes bibliográficas, teniendo en cuenta los síntomas del insomnio en los pacientes en la Clínica de Salud Intercultural y la bibliografía consultada. Se utilizaron fuentes de información confiables como Google Académico, entre otros. Resultados: La totalidad de los estudios afirman que los síntomas del insomnio (dolor de cabeza, fatiga e irritabilidad) son aliviados con terapias tradicionales como auriculoterapia, masoterapia, acupuntura y fitoterapia. Conclusiones: Los estudios sobre las terapias tradicionales como tratamiento para disminuir los síntomas del insomnio poseen poco nivel de evidencia, pero gracias a estudios primarios realizados desde la antigüedad y a ...
6
artículo
Publicado 2012
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The study is oriented to explore the general characteristics of agriculture, the biological control as a pest control mechanism and agro export industry. In this context, we try to promote the use of biological control as a strategy to support nontraditional exports related to products such as asparagus and fresh avocados grown in the La Libertad Department (Peru), through an agronomic and management approach. Biological control is the basis of integrated pest management (IPM) and contributes to the conservation of agricultural ecosystems allowing to export companies reduce costs, fulfill international phytosanitary measures and supports the preservation of the environment and health. Thus, the Peruvian agro export companies could build a sustainable competitive advantage and seek a positioning as socially responsible firms. We analyze variables such as crop statistics, comparative costs...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Proyecto de Innovación, “Los juegos tradicionales como estrategia didáctica para mejorar la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal - PAEV” cuya naturaleza es Pedagógica se centra en el área de matemática. La intención esencial es que los estudiantes, desde que inician su escolaridad, empiecen a construir sus conocimientos matemáticos, mediante actividades que les permita desarrollar el pensamiento matemático, a través de estrategias vivenciales, lúdicas y constructivas como un recurso pedagógico para desarrollar problemas matemáticos promoviendo la participación activa de los estudiantes. Así mismo el proyecto de innovación está encausado a elevar la calidad de la educación a partir de la mejora del desempeño de los docentes, así podrán formar estudiantes íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial, acoger las necesidades ed...
8
tesis de grado
Publicado 2023
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La base principal del trabajo de investigación es ayudar a reflexionar sobre el potencial de las rondas infantiles sobre costumbres tradicionales, como parte de la estrategia de enseñanza para fortalecer la identidad cultural de los niños de primera edad u infantiles. En el mundo andino existen muchas costumbres que todavía se practican. En esta investigación se hará reflexiones sobre la importancia de siembra y cosecha de maíz como una posibilidad para hacer rondas infantiles y con ello, fortalecer la identidad cultural de los niños y niñas pequeños. Para esta investigación he revisado varios documentos sobre identidad; sobre siembra y cosecha de maíz, sobre las rondas infantiles y también sobre el currículo de educación inicial para ver las posibilidades que nos da para incorporar las rondas infantiles como propuesta.
9
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente sistema constructivo no tradicional tratado en la presente tesis tiene por finalidad brindar una solución rápida y económica en cubiertas de grandes luces como son: piscinas, almacenes o centros industriales etc. El sistema de Techos Autosoportados, constituye una alternativa dentro del mundo de la construcción y le ofrece muchas ventajas sobre otros sistemas constructivos tradicionales: Basado en el principio de que el elemento de cubierta ha de funcionar a la vez como elemento resistente, los arcos realizan la doble función de actuar por un lado como viga y como cubierta a la vez. Se adaptan a cualquier tipo de construcción convencional, no requiere de apoyos intermedios, lo que se traduce en mejor aprovechamiento de espacio, poca mano de obra, rapidez de colocación y menor costo de operación. El transporte no es una limitación para su longitud, ya que el material ...
10
tesis de grado
Publicado 2015
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ORGANISMOS PERUANOS QUE FACILITAN EL COMERCIO EXTERIOR Y AL TURISMO MINISTERIO DE COMERCIO EXTERIOR Y TURISMO PROMPERÚ PLATAFORMAS VIRTUALES PLATAFORMAS VIRTUALES DEL PERÚ PLATAFORMAS EN LATINOAMÉRICA PROCHILE PROCOLOMBIA PROMÉXICO ACERCA DE PERUTRADENOW PLATAFORMAS VIRTUALES DEFINICIÓN HERRAMIENTAS PARA MEDIR UNA PLATAFORMA INDICADORES DE EFICIENCIA
11
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente informe de investigación titulado “LOS JUEGOS TRADICIONALES QUE CONTRIBUYEN A LA SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DE LA I.E. INICIAL “LA ALEGRIA DEL SABER” N°1661 – LAS BRISAS NUEVO CHIMBOTE, tuvo como objetivo principal dar a conocer los juegos tradicionales que contribuyen a la socialización en las dimensiones de habilidad para relacionarse, autoafirmación, expresión de emociones y conversación en los niños de 4 y 5 años. El tipo de investigación que se realizó fue del tipo descriptivo cuya muestra estuvo conformada por 79 niños y 4 docentes de las aulas de 4 y 5 años de edad de la I.E. Inicial “La alegría del saber” N°1661 de Las Brisas Nuevo Chimbote. El instrumento utilizado para identificar los niveles de socialización según sus dimensiones fue la encuesta la cual consto de 28 ítems, totalmente evaluados por expertos que certifica...
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Publicado 2019
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El propósito del estudio fue diseñar estrategias de juego tradicional para mejorar las habilidades numéricas y aritméticas en niños de 5 años; el método utilizado fue un método de proyección aplicada de métodos cualitativos; se colaboró con una muestra intencional de niños de 5 años y 2 profesores para un total de 6 niños y 2 profesores. Los datos se obtuvieron utilizando la Prueba de Evaluación de Matemáticas para la Primera Infancia (TEMT) y las pautas para entrevistas con los maestros. La evidencia del bajo nivel de desarrollo de las habilidades numéricas y aritméticas en los niños bajo el enfoque cognitivo social y la teoría de resolución de problemas es que los docentes no utilizan estrategias favorables para desarrollar los conceptos básicos de las matemáticas y desconocen la parte teórica de las matemáticas. Disciplinas, los libros de texto rara vez se uti...
13
tesis de grado
Publicado 2021
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En el Perú, se usan métodos de evaluación y caracterización de la calidad de cuerpos de aguas mediante técnicas basado exclusivamente en análisis físicoquímicos, metodología que muchas veces no es un buen indicador en el tiempo del estado ecológico de los cuerpos loticos, en ese sentido se necesita nuevas metodologías, fácil de usar, valorar, bajo costo, de réplica sencilla, de usarse en cualquier parte del país (costa, sierra y selva). Es por ello que la presente investigación de tópicos narrativos, tuvo como objetivo determinar si el empleo de macroinvertebrados como alternativa al monitoreo tradicional aportaran en la caracterización de la calidad de los cuerpos de agua loticos. En tal sentido se hizo una revisión sistemática artículos científicos relacionados al tema, de los cuales se consultaron 60 artículos, de ellos 50 son específicamente relacionados a los ...
14
tesis de grado
Publicado 2018
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Busca la revalorización de los juegos tradicionales como estrategia metodológica para el desarrollo de las nociones matemáticas básicas en la I.E. N°17, es decir, encaminar el trabajo hacia el desarrollo de habilidades matemáticas básicas teniendo en cuenta los principios básicos de la educación y los principios de la Educación Inicial.
15
tesis de grado
Publicado 2022
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La educación inicial es de suma importancia para el desarrollo de todo ser humano por ser el primer escalón de la educación formal que reciben los niños. En este sentido, se establecen las bases para su aprendizaje y desarrollo futuros. La educación inicial se distribuye en 2 etapas: la educación infantil y preescolar. En este sentido, el objetivo de la presente investigación es entender la teoría que sustenta la educación inicial y su vínculo con los juegos tradicionales. En esta misma dirección, se ha tenido que desarrollar también las ventajas del juego lúdico y entender a los mismos como aquellos elementos que van a constituir estrategias para el progreso integral de aprendizaje en los niños que tienen una edad de 3 a 5 años. Por ello, ha sido necesario describir algunos juegos que han permitido entender a cabalidad la importancia de estos en la educación inicial.
16
tesis de maestría
Publicado 2021
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En su tiempo Galileo Galilei señaló que toda investigación se inicia con la observación, recurrimos a este método para definir el problema de investigación, pues, se evidencia que en la Institución Académica donde se realizó el estudio los Docentes no le dan la importancia a los bailes tradicionales como estrategia didactica para desarrollar la identidad cultural, sobre la base del problema determinamos el objetivo con el siguiente enunciado: Demostrar el grado de influencia de los bailes tradicionales como estrategia didáctica en el desarrollo de la identidad cultural en los estudiantes de la Universidad Alas Peruanas Filial Huánuco; 2017. A su vez debemos indicar que la población estuvo constituida por 968 estudiantes de las cinco Escuelas Profesionales, siendo la muestra 480 de ellos, que para su determinación se recurrió a la técnica del muestreo probabilístico. El ni...
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Publicado 2019
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La presente investigación, surge de la necesidad de mostrar la importancia del juego como estrategia en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños del nivel Inicial y tiene como objetivo general; mostrar la importancia del juego como estrategia en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños del nivel Inicial. Por lo tanto, es importante establecer las características de estudio de la psicomotricidad, la cual tiene mucha relevancia en el desarrollo holístico de los niños, como señala Ortega (2006), la Psicomotricidad vienen a ser una disciplina educativa, de reeducación, de carácter terapéutico y se concibe como diálogo, considerando al ser humano como único psicosomáticamente, contribuyendo a su desarrollo integral. Por lo que se enfatiza la importancia del juego como estrategia educativa para realizarla, en especial con juegos tradicionales.
18
tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo tiene como finalidad demostrar que los juegos tradicionales sirven como recursos didácticos para la enseñanza de las matemáticas, para ello ha tenido que elaborarse un programa de actividades basado en juegos tradicionales como recursos didácticos para la enseñanza de las matemáticas, que consiste en un conjunto de sesiones de aprendizajes en esta materia debidamente configurados y adaptados para ejecutarse con los temas que pide dicha área. El lugar donde se ejecutó es una zona rural perteneciente a la sierra piurana ya que por estar muy alejados de la tecnología (aparatos electrónicos) tienden a practicar estos tipos de juegos. Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños, les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción. Las matemáticas co...
19
Publicado 2019
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El presente trabajo ofrece conceptos fundamentales del juego, sus clases y la importancia para el niño o niña ya que son el futuro del país. Por otro lado orientando a los niños con aportes tecnológicos, les permitirá desarrollar sus capacidades en cualquier ámbito social, ya que se basan en el dialogó con los compañeros, en casa, también ser críticos en el aula, la participación, estos aspectos fortalecen el desarrollo personal del estudiante. La monografía titulada Conocimientos Básicos De Los Juegos en la escuela, influirá en la actividad lúdica que permitirá el desarrollo integral del estudiante, en los aspectos Psicomotores, cognitivos, afectivos y sociales.
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tesis de grado
Publicado 2019
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El trabajo de investigación juegos tradicionales como medio para el desarrollo de la convivencia escolar en los niños y niñas del segundo grado de la IEP Nº 70026 Porteño, se desarrolló con el objetivo aplicar los juegos tradicionales como medio para el desarrollo de la convivencia escolar, para la demostración de la hipótesis se trabajó con una población y muestra de 30 estudiantes, distribuidos en dos grupos; segundo grado sección “A” con 15 estudiantes para el grupo experimental y segundo grado sección “B” con 15 estudiantes para el grupo control . La metodología en el tipo de investigación experimental cuyo diseño es cuasi experimental, se dinamizo a través de sesiones de aprendizaje orientado a fortalecer los procesos de socialización. Para la recolección de datos se aplicó una prueba sociometría de entrada y salida, para el tratamiento de datos se utiliz...
