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artículo
The publication “Problems of introducing inclusive education in the social environment of Ussuriysk city” examines the complex problems and sociocultural processes of society concerning people with special socio-educational needs, people with disabilities and people with physical disabilities. The paper briefly explains the essence of inclusive education and the problems of its introduction into the social environment of small towns, for example, the city of Ussuriysk, when, along with the development of defectological schools and the government order for them, there is a lack of understanding of the need for such education, an indifferent, callous attitude towards disadvantaged physical disabilities to people.
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tesis de grado
Publicado 2016
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En la actualidad, Puno representa la tercera región que presenta mayor conflictividad en el Perú, los conflictos socio ambientales son los que prevalecen, esta problemática requiere de atención de diversos entes sociales para darle posibles alternativas de solución, es importante identificar el nivel de conocimiento de los conflictos socio ambientales activos y latentes de los estudiantes de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA-Puno, ya que es una carrera profesional que tiene relación cercana con la problemática social. El objetivo de la investigación es determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes de la E.P. de Ciencias de la Comunicación Social, sobre los conflictos socio ambientales en la región de Puno, año 2014, así mismo identificar el nivel de conocimiento de los conflictos socio ambientales en estado latente y activo. Se t...
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artículo
Publicado 2003
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The present investigation faced the access problem the data of the academic record and socioeconomic previous of the entrant, reason by which it was done without the variables of academic profile and socioeconomic and it was concentrated in the other variables, is so in the present work it studies the beliefs of control and self- efficacy for the learning and the yield in his relation with the academic yield of the students of the Greater National University of San Marcos, pertaining to five areas of study. The sample was constituted by 1010 entrants students basic year 2001 to the health areas, sciences, economic-enterprise humanities, engineering and; the used instruments were the scale of control beliefs and autoeficacia for the learning of the «questionnaire of learning strategies and motivation» (CEAM). The results show to scores higher of beliefs of average control and self- effi...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Introducción: Hoy en día los adultos mayores requieren no solo de la satisfacción de necesidades biológicas, es necesario que se consideren las necesidades emocionales y sociales, en tal sentido, existe la necesidad de contar con personas de confianza, siendo la familia su primordial apoyo puesto que es la unidad básica de la sociedad, teniendo en cuenta que es allí donde se crean los vínculos de cariño y valores. El Objetivo del estudio fue determinar el apoyo socio familiar y satisfacción con la vida en adultos mayores del centro poblado Nueva Esperanza Grocio Prado Chincha marzo 2019 Metodología: Estudio descriptivo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal, se consideró una muestra de 50 adultos mayores, cantidad obtenida por muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica de recolección de datos fue la entrevista, los instrumentos pa...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La familia representa un elemento central en el aprendizaje de los estudiantes, ésta es la primera institución educativa, que a través de sus dinámicas internas y externas actúa como mediadora en el aprendizaje y permite el desarrollo de sus miembros, el objetivo de esta investigación fue identificar la relación entre los factor socio familiares y el rendimiento escolar de las estudiantes del 2º grado “D” de la Institución educativa secundaria Nuestra “Señora Del Carmen” dela provincia de Celendín Cajamarca. El tipo de investigación fue descriptiva correlacional. Se considera que la participación de la familia en el proceso educativo es uno de los factores primordiales que puede contribuir en el proceso de aprendizaje de las alumnas en la formación integral de las mismas. En la investigación participaron 30 estudiantes de dicho grado. Para la recopilación de infor...
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tesis de grado
Publicado 2007
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El presente estudio: “Las transformaciones socio-territoriales en espacios con estructuras tradicionales entre 1992 - 2005”, es resultado de la investigación “La transformación socio-espacial en la parte media del Corredor Bioceánico Central del Perú: 1992-2004”, iniciada el año 2005 con el financiamiento del Instituto de Investigaciones Históricos Sociales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para optar el grado de Geógrafo. La amplitud de temáticas que abordaba el proyecto inicial me ha guiado a replantear los objetivos y limitar las unidades de análisis de la presente investigación para desarrollar los temas que mayor relevancia ha cobrado producto del avance del estudio anterior. La presente investigación realiza un análisis multiescalar y cualitativo de las transformaciones socio-territoriales ocurridas en los espacios rurales, con estructuras tradicion...
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tesis de grado
La tesis titulada con el nombre de ¨Complejo asistencial de servicios socioculturales para Chiclayo¨ trata de un complejo de tipología poli funcional, es decir que este proyecto estará formado por varios componentes arquitectónicos que responda a la problemática sobre el déficit del equipamiento asistencial, así como inexistencia de servicios religiosos, culturales y educativos del sector donde se ubicara dicho proyecto. Con la creación de este proyecto se ayudara a promover el desarrollo social y local brindando aquellos servicios por los cuales carece el sector para que así se pueda mejorar la calidad de vida de la población. Con la implementación del servicio asistencial se brindara la protección y atención integral que respondan a las necesidades primordiales, cumpliendo con la satisfacción de las menores y mujeres. Con la implementación del servicio religioso se impu...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El trabajo académico, pretendió elaborar una propuesta metodológica para diseñar aprendizajes basados en proyectos (ABP) con enfoque socioformativo; usó el tipo de estudio bibliográfico y análisis documental; empleando los métodos analítico-sintético y revisión bibliográfica. Empleó Fichas de investigación textual y guía de análisis documental como instrumentos. Se concluye que: el ABP, es una estrategia didáctica, interdisciplinar para desarrollar competencias, mediante la resolución de problemas comunales y de contexto, forma alumnos competentes, emprendedores y éticos; se fundamenta en el paradigma Sociocrítico, en la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, en la interacción social y cooperativo de Vigotsky, en el pensamiento crítico y el aprendizaje cooperativo; axiológicamente forma personas autónomas, colaborativas y emprendedoras; ontológicamente...
9
tesis de grado
Publicado 2022
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Esta investigación explora las diversas características de los trastornos del espectro autista (TEA), problemas neuropsiquiátricos que alteran las habilidades y dificultan la comunicación no verbal de la persona que lo padece. Proponiendo un diseño de un juguete interactivo “JIDHS”, que contribuya con el desarrollo de las habilidades socio emocionales de los pre escolares (3 a 6 años) con TEA, por medio del juego como método de aprendizaje. De esta forma llegando a ser el juguete un refuerzo a los tratamientos que lleva el infante, contribuyendo desde edades tempranas a una mejor interacción con su entorno, a un pronóstico medico favorable y disminuyendo la probabilidad de comorbilidad. Esta investigación es de diseño pre experimental con un enfoque mixto, aplicando la metodología “Design Thinking”. El juguete paso por revisión de expertos, recibiendo buenos comentar...
10
artículo
Publicado 2002
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En el presente ensayo queremos tra-tar seis aspectos sobre la teoría propues-ta a partir de contextos como el peruano1: queremos presentar en primer lu-gar la corriente de opinión objeto de estudio, ¿cómo definir el análisis socio-antropológico del derecho?; en segun-do lugar ocuparnos de los postulados que la identifican, que tiene su funda-mento en la escuela Histórica del Dere-cho antes mencionada; en tercer lugar queremos desarrollar lo que conside-ramos la estrategia de estudio de la teo-ría propuesta, basada en el análisis de los comportamientos sociales; en cuar-to lugar presentar el teorema que con-sideramos fundamental en la indicada teoría, el mismo que se identifica con el hecho y concepto del Pluralismo Jurídi-co; en quinto lugar ocupamos de sus técnicas metodológicas, en los que des-taca el trabajo de campo; y por último, a manera de conclusión, queremos pre-s...
11
artículo
Publicado 2017
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This paper seeks to describe and analyze the role of professionals in the field of education as one of the main agents who contribute to the socio-labor inclusion of youth with Intellectual Functional Diversity (IFD). Based on the complementarity of the quantitative and qualitative methods, we have delved into the significance of providing quality training to advisors and faculty, one which will enable them to foster the development of personal, social and labor skills and competencies in youth with IFD, so they can access employment and adulthood in an easier manner. Additionally, we have highlighted the significance of training these professionals in innovative methodologies to respond to their students’ diversity and promote the transferability of their learning to new contexts. To conclude, we have been aware of these professionals’ great commitment despite the lack of sufficien...
12
artículo
Publicado 2017
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This paper seeks to describe and analyze the role of professionals in the field of education as one of the main agents who contribute to the socio-labor inclusion of youth with Intellectual Functional Diversity (IFD). Based on the complementarity of the quantitative and qualitative methods, we have delved into the significance of providing quality training to advisors and faculty, one which will enable them to foster the development of personal, social and labor skills and competencies in youth with IFD, so they can access employment and adulthood in an easier manner. Additionally, we have highlighted the significance of training these professionals in innovative methodologies to respond to their students’ diversity and promote the transferability of their learning to new contexts. To conclude, we have been aware of these professionals’ great commitment despite the lack of sufficien...
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artículo
Publicado 2017
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This paper seeks to describe and analyze the role of professionals in the field of education as one of the main agents who contribute to the socio-labor inclusion of youth with Intellectual Functional Diversity (IFD). Based on the complementarity of the quantitative and qualitative methods, we have delved into the significance of providing quality training to advisors and faculty, one which will enable them to foster the development of personal, social and labor skills and competencies in youth with IFD, so they can access employment and adulthood in an easier manner. Additionally, we have highlighted the significance of training these professionals in innovative methodologies to respond to their students’ diversity and promote the transferability of their learning to new contexts. To conclude, we have been aware of these professionals’ great commitment despite the lack of sufficien...
14
tesis de grado
Publicado 2019
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La tesis titulada “Inclusión social y cultural para personas con discapacidad en la ciudad de Arequipa -2018” es un tema importante para la sociedad ya que desde sus comienzos esta condición se tomaba como un lastre para el grupo, en el caso de tenerse que trasladar, lo dejaban morir, si se les dejaba vivos, se les aislaba, en la actualidad después de ir conociendo acerca de estas discapacidades se está tratando de mejorarles su calidad de vida. Cada cultura tiene una manera diferente de tratar a sus minusválidos, unos gobiernos invierten en la educación, viviendas especiales, calles con características personales para su desplazamiento y otras medidas que hacen que estos grupos puedan ser útiles a la sociedad sin sentirse aislados, sino como parte ella, esto de acuerdo a la clase de discapacidad que presente. En el Perú ha sido necesario crear leyes para protegerlos, sin em...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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Esta investigación tuvo como objetivo analizar la situación socio-laboral de las Personas con Discapacidad en el distrito de Piura, 2016. Para ello, se empleó principalmente el análisis cuantitativo y de manera complementaria el análisis cualitativo. Como resultado se evidenció que la población con discapacidad del distrito de Piura presenta una muy baja participación socio-laboral en relación a la población general nacional, cuyos indicadores laborables son desfavorables y las oportunidades sociales de inclusión y desarrollo son limitadas. El estudio revela que la discapacidad es la principal variable que influye en forma negativa sobre las perspectivas de participación económica y social de la persona con discapacidad. Para finalizar, el estudio plantea una serie de propuestas de medidas inclusivas tendientes a promover la inclusión y participación en igualdad de condici...
16
artículo
Publicado 2017
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This paper identifies variables that discriminate between participants and non-participants considering electoral and non-electoral dimensions of political participation in Córdoba, Argentina. A study was conducted by survey on a representative sample of the population (N = 450). The discriminant analysis allowed recognizing the contribution of right-wing autho ritarianism (RWA), collectivism, political collectivism, political interest and of participatory measure of “political efficacy”, to such differentiation in two dimensions of participation: electoral-campaign and contact with organizations and political figures. These results show the relationship of RWA with different political behavior of party preferences; and verify the relationship of different values and a participatory measure of “political efficacy” with broad participation repertoires.
17
artículo
Publicado 2012
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Objetivos: Relacionar el consumo de frutas y verduras con las características de sexo, edad, condición socio-económica y nivel educativo de los adultos mayores. Diseño: Estudio descriptivo, correlacional. Institución: Centro de Investigación en Bioquímica y Nutrición y Departamento de Nutrición, Facultad de Medicina, UNMSM. Participantes: Adultos mayores no institucionalizados, autovalentes, de dos clubes de adultos mayores en Pueblo Libre y Chaclacayo. Intervenciones: Se aplicó una encuesta sobre características socio-económicas y frecuencia de consumo de alimentos. Previamente se aplicó el test de Folstein, modificado por Icaza, para evaluar su memoria. Principales medidas de resultados: Promedio de raciones de frutas y verduras por día. Resultados: Se encuestó 48 adultos mayores, cuya edad promedio fue 73,4±6,6 (60 a 86 años); 75% fueron mujeres. La mitad estaba casad...
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tesis de grado
Publicado 2010
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La investigación se realizó en el Centro Especializado de Rehabilitación Profesional -La Victoria -ESSALUD Lima, durante el período 2008 - 2009; espacio institucional donde se rehabilitan a personas con diferentes tipos de discapacidad mediante la estrategia de alianzas interinstitucionales por su alto costo. La información primera se obtuvo con aplicación del cuestionario a 200 personas con discapacidad que fueron incorporadas a la institución a través de un proceso de sensibilización social; la información secundaria fue obtenida de los archivos del CERP-La Victoria. El capítulo 1, detalla el aspecto metodológico de la investigación, planteamiento de la investigación, definición, objetivos, la identificación de la problemática y propuestas de estrategias de solución a la marginalidad social que adolecen este sector vulnerable de la población, explicando los procesos ...
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otro
Publicado 2019
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The present research work of descriptive correlational type; whose objective was to determine the bio-socio-cultural factors and the pain of the patient with pancreatitis in the emergency service of Víctor Lazarte Echegaray Hospital, the population was made up of a total of 50 patients who attended the emergency service to whom he applied an instrument on bio-socio-cultural factors and a graph to measure pain. To measure the correlation between both variables, the Chi square test was applied, reaching the following conclusion: a. 60% of the patients were older than 35 years, 26% were between the ages of 20 and 35, and only 14% were younger than 20 years old. 60% corresponded to the male sex and 38% to the female sex. Regarding the degree of instruction 44% with higher education, 36% with complete secondary, 14% with primary and only 6% without instruction. In what corresponds to the occ...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación trata de dar respuesta a la hipótesis planteada toda vez que el nivel Integración Familiar de los Padres de Familia es la variable referente para tener conocimiento cabal, sobre el desarrollo de habilidades Socio Afectivas en los estudiantes del Cuarto Grado de la Institución Educativa N° 0018 del distrito de Tarapoto, en la cual se tomó como muestra la cantidad de 122 estudiantes. El tipo de investigación es Básico, el nivel de estudio es correlacional y el diseño fue relacional, con muestreo No Probabilístico y estuvo orientado a relacionar a estas 2 variables; cuyo producto de dicho trabajo de investigación se llegaron a las siguientes conclusiones: El 51,6% (63) de los padres de familia manifestaron un nivel bueno del Clima Familiar, seguido, mientras que el 45,1% (55) de los estudiantes o sus hijos manifestaron un nivel bueno del Clima Familiar. ...
