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sexto visuales » textos visuales (Expander búsqueda), aspectos visuales (Expander búsqueda), efectos visuales (Expander búsqueda)
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente informe de investigación los organizadores visuales como estrategia de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa N°38984-23/Mx-P Yanama, Ayacucho, 2024 tuvo como objetivo general determinar de qué manera los organizadores visuales como estrategia desarrolla la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de la institución educativa N°38984-23/Mx-P Yanama, Ayacucho 2024; este estudio corresponde al tipo de investigación pre experimental y el nivel cuantitativa, mediante el diseño pre experimental de un grupo con prest y post prueba, se trabajó con una población de 72 estudiantes y la muestra la constituyeron 30 estudiantes del sexto grado de educación primaria, los datos fueron recolectados a través de la lista de cotejo, para las variables de estudio que estuvieron conform...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Determina si el síndrome visual por computadora es un factor asociado a insomnio en estudiantes de medicina de sexto año de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El tipo de estudio es observacional analítico de corte transversal realizado a 108 estudiantes de medicina. Se determinó la presencia de insomnio mediante el Índice de Severidad de Insomnio (ISI) con un puntaje mayor a 7 y el Síndrome visual por computadora con el Cuestionario de Síndrome Visual por Computadora (CVC-Q) con un puntaje mayor o igual a 6. Además, se recolectaron otros variables en una ficha de datos. Se usó como medida de asociación la razón de prevalencia y regresión múltiple para análisis multivariado. Se obtuvo qué la prevalencia de insomnio y de Síndrome Visual por Computadora fue de 63% y 68.5%, respectivamente. La prevalencia del insomnio en estudiantes con Síndrome Visual por Computad...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación, pretende analizar los efectos producidos por el ruido del tráfico vehicular en diferentes condiciones sonoras (silencio, 50 dB y 70 dB), sobre el rendimiento de los procesos de atención visual y memoria auditiva en escolares de sexto año de nivel primario, con edades comprendidas entre los 11 a 13 años, de una institución pública de la ciudad de Arequipa. La investigación llevada a cabo pertenece a un paradigma cuantitativo de tipo experimental, porque pretende establecer una relación causa efecto, además, comprende el método confirmatorio-deductivo; ya que la inferencia lógica deductiva sirvió para confirmar o rebatir la veracidad de la hipótesis, con diseño únicamente con postest y grupo control, en donde no se aplican mediciones "antes" ni en los grupos experimentales, ni en el de control de las variables dependientes, se hizo la asignación ...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La agudeza visual es la prueba de función óptica más importante y está relacionado con la capacidad de resolución espacial. La visión es un sentido crucial tanto para el bienestar físico como para el psicosocial de los seres humanos, es un instrumento que no solo ayuda en la supervivencia, sino también en el pensamiento y enriquecimiento de la vida. Las fallas en la agudeza visual pueden afectar seriamente la vida de un individuo. Desde una perspectiva cognitiva; la capacidad visual, la atención visual y la exploración juegan un papel fundamental en el desarrollo de procesos cognitivos más complejos en los niños. A medida que los niños crecen, las demandas visuales aumentan y los problemas de visión pueden comenzar a afectar su rendimiento, dando lugar a dificultades de aprendizaje que pueden tener un impacto significativo en su desarrollo cognitivo. Determinar la relación...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Este trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de influencia de los organizadores visuales utilizando el software XMind en el aprendizaje significativo del área de Personal Social en las estudiantes del sexto grado de la Institución educativa Romeo Luna Victoria, Arequipa 2019, la muestra constituida por 30 estudiantes donde evidencian ciertas dificultades de aprendizaje. Es una investigación experimental, de diseño Pre-experimental, la misma que constó de varias sesiones de aprendizaje. Los datos fueron obtenidos mediante la aplicación del Pre test y Post test empleando la técnica de observación y el instrumento de evaluación la rúbrica orientados a evaluar el uso de los organizadores visuales y estos evidencian aprendizajes significativos, la que constó de cinco criterios que son: Profundización del tema, Aclaración del tema, Alta calidad del diseñ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre estrés cotidiano y el estilo de aprendizaje de los niños y niñas del sexto grado de la institución educativa primaria N° 70024 Laykakota – Puno; cuya metodología es de tipo descriptivo y de diseño correlacional, la muestra fue aleatoria conformada por 69 estudiantes y se consideró a los niños y niñas del sexto grado de las secciones A, B, C y D de la institución educativa. Para la obtención de los datos se aplicó el test de estrés cotidiano infantil y el test vak escolar. Para el análisis estadístico se aplicó la estadística porcentual utilizando el programa de Microsoft Excel, para la obtención de los siguientes resultados de la muestra analizada, 40.6% de niños y niñas presentan problemas de salud personal y psicosomáticos, 39.1% presentan estrés en el ámbito escolar, 42% p...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación “Percepción visual sobre la composición audiovisual del sexto episodio de la serie “Arcane”, de los estudiantes del quinto año de Ciencias de la Comunicación de la UNSA-2023” tiene como objetivo determinar la percepción visual sobre la composición audiovisual del sexto episodio de la serie “Arcane”, de los estudiantes del quinto año de Ciencias de la Comunicación de la UNSA-2023. La investigación es descriptiva transversal con enfoque cuantitativo porque emplea la recolección de datos para demostrar la hipótesis planteada. Para ello se realizó encuestas a los estudiantes del quinto año de la especialidad de periodismo. Los resultados en términos generales reflejan que una gran parte de estudiantes no respondieron correctamente la mayoría de las preguntas planteadas. Lo cual, interpretamos que nuestros encuestados no conocen mucho del tema y no...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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Este estudio presenta una investigación que tuvo como objetivo determinar que el empleo de organizadores visuales como estrategia mejora el logro de aprendizajes en el área de Comunicación, lo cual, genera efectos positivos, pues cuando interactúan con los contenidos, se observa que se va acrecentando la capacidad para analizar, deducir, evaluar, sintetizar, organizar, reflexionar y emplear lo aprendido; así también encamina, afianza y fortalece las acciones cotidianas de los docentes y estudiantes en los procesos de aprendizaje. La investigación fue de nivel aplicada, tipo experimental y de diseño preexperimental. Se llevó a cabo con 28 estudiantes entre 11 y 12 años de edad, de sexo femenino del sexto grado primaria del Colegio “De los Sagrados Corazones” distrito Cercado – Arequipa- 2018. Además, la técnica empleada fue la observación, el instrumento que se utilizó...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje de la Facultad de Educación - UNJFSC. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es de tipo Básico, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue: “La comunicación audiovisual se relaciona significativamente con el liderazgo en estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E Rubén Darío – Santa María.”. Para la investigación, la población en estudio estuvo definida por 129 niños. En la investigación se determinó el uso de una muestra de 22 niños. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue la ficha de observación que se aplicó a la primera y segunda variable. Los resultados evidencian que exist...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo permitió conocer si existían relaciones entre los estilos de aprendizaje según el Modelo VAK (visual, auditivo y kinestésico) de los autores Bandler y Grinder y el rendimiento escolar en el idioma inglés en alumnos de sexto grado de un colegio de Lima Metropolitana. Participaron 103 alumnos, de los cuales 54 eran hombres y 49 mujeres. Se empleó un diseño de investigación correlacional. Se aplicó la Batería de Estilos de Aprendizaje Modelo VAK, para conocer cuáles eran los estilos de aprendizaje preferidos por los estudiantes y para la variable rendimiento escolar se hizo uso de las notas del curso de inglés del tercer bimestre del año lectivo 2018. Los resultados indicaron la existencia de una relación estadísticamente significativa entre los estilos de aprendizaje Modelo VAK y el rendimiento escolar en el idioma inglés en los estudiantes del sexto gra...
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tesis de grado
Publicado 2022
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En la investigación titulada uso de materiales audiovisuales y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019. Se buscó establecer si existe una relación positiva entre los materiales audiovisuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019. La investigación es no experimental, transversal, descriptiva y correlacional. La muestra está conformada por los estudiantes del sexto grado matriculados en el año 2019. El instrumento que se aplicó para la variable uso de materiales audiovisuales es el cuestionario y para la recolección de datos de la variable aprendizaje del inglés, el instrumento utilizado es la prueba escrita. Los...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación buscó encontrar explicaciones a uno de los problemas de nuestra realidad, debido a que el bullying es una forma de violencia, que en nuestra actualidad cada vez está teniendo una mayor repercusión en el ámbito escolar. Tuvo como objetivo conocer la relación entre los niveles de bullying en estudiantes de sexto grado de primaria de una Institución Educativa Estatal de Cajamarca y las competencias “Construyendo su Identidad” y “Convive y Participa Democráticamente” de Personal Social, logradas en el primer trimestre del año 2017. A partir de esto proponer sugerencias para su manejo saludable. Se trata de estudio de carácter descriptivo - correlacional, la población está conformada por todos los estudiantes matriculados en el sexto grado del año 2017, los cuales conformaban n un total de 60 estudiantes. Para la recolección de la información s...
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Publicado 2021
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La presente investigación presenta como objetivo determinar la relación entre el uso de los Organizadores Gráficos y la Producción de Textos en los Estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Inmaculada Concepción N° 82554 - Cajamarca – 2019, donde se manejó como metodología una población finita de 95 estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa Inmaculada Concepción N° 82554 - Cajamarca – 2019, con una muestra por conveniencia de 31 alumnos con un tipo de Investigación básico, de nivel descriptivo correlacional, con diseño no experimental descriptivo correlacional y usando como instrumentos un Cuestionario de preguntas. La investigación llegó como resultado que la correlación entre variables de estudio entre organizador gráfico y producción de textos, es correlación positiva media con un valor de 0.410* y una significativa, cuyo resulta...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Objetivo: Evaluar si el síndrome visual informático está asociado a mala calidad visual en estudiantes de medicina durante pandemia Covid-19. Método: Se realizó un estudio observacional analítico transversal aplicando un formulario virtual en la plataforma de Google Forms a estudiantes del primer al sexto año de medicina humana del año 2021. Se uso el Computer Vision Syndrome Questionnaire (CVS-Q) y el cuestionario de calidad de vida relativa a la visión (VFQ-25) para evaluar las variables principales Resultados: De 471 personas que ingresaron a contestar la encuesta virtual solo se analizaron 362 por cumplir los criterios de selección. Dentro de los datos demográficos, hubo predominio femenino (54%), edades de promedio 20.86 (DE: 2.9), predominaron los alumnos de tercer año (68 alumnos), el 54% presentaban patología ocular previa y de ellos el 95% usaba anteojos. El 92% de ...
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tesis de grado
Publicado 2014
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La investigación tiene como objetivo “Desarrollando la habilidad de compresión de textos en los estudiantes de sexto grado “C” de la I.E. N° 40052 “El Peruano del Milenio” Almirante Miguel Grau; con el propósito de que los y las estudiantes mejoren la comprensión de lectura y generando un cambio de actitud en ellos. La investigación acción tiene un motivo fundamental que parte de mi práctica pedagógica aun tradicional y mecanizada en las sesiones de comprensión de textos en el área de Comunicación. La importancia de la investigación realizada resultó ser novedosa para los estudiantes del sexto grado de primaria porque se aplicó estrategias motivadoras y dinámicas para comprender lo que leen los estudiantes, para ello se consultó a Solé, quien propone los momentos de la lectura, antes, durante y después de la lectura. En el proceso de investigación he logrado...
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Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigación fue la lectura como un medio de expresión oral permite comunicarnos y relacionarnos con los demás; esta expresión puede ser la oralidad, la escritura, gestos y señales de acuerdo con el desarrollo de las capacidades y habilidades que se manifiestan en la escuela se desarrolla las competencias y capacidades para el desarrollo oral en forma gradual hasta lograr los desempeños óptimos de la competencia en la oralidad. • El desarrollo de la comunicación escrita para el sexto grado va desde el aprestamiento, actividades de redacción de textos y actividades como cartas, mensajes, poesías, trabalenguas, cuento y desarrollando organizadores visuales mapas semánticos, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros descriptivos. • Para que el desarrollo de la lectura y su respectiva comprensión sea dinámica, creativa y entretenida se debe ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
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artículo
Publicado 2023
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Introduction: During virtual classes in the context of COVID-19, students were exposed to digital screens for many hours, so they could present computer vision syndrome. Objective: To determine the frequency of computer vision syndrome in sixth-year medical students at Ricardo Palma University during virtual education due to COVID-19 in October and November 2021. Methods: Cross-sectional descriptive study in 147 sixth-year medical students who received virtual education at a Peruvian university during 2021. A non-probability sampling was used for convenience and the SVI was evaluated with the SVI-Q questionnaire, in addition characteristics were evaluated. demographics, visual preventive measures and eye diseases. The results were analyzed with SPSS v.21 for Windows. The study was approved by the Ethics Committee. Results: Most of the students were young adults (54%) and female (60%). Th...
