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libro
Publicado 2016
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Esta publicación tiene el propósito de precisar los fundamentos teóricos y científicos que sustentan la construcción de los mapas de progreso de Educación Inicial.
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libro
Publicado 2015
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Tiene el propósito de precisar los fundamentos teóricos y científicos que sustentan la construcción de los Mapas de progreso de Educación Inicial. Asimismo, contribuir con directivos, docentes e interesados en la reflexión acerca de la visión actual del niño peruano, un niño valioso, con derechos, con sentimientos, deseos, capaz de tomar decisiones y de resolver situaciones que le afecten.
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tesis de maestría
Publicado 2025
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El desarrollo de la investigación “Financiamiento público y su influencia en la institucionalización del partido político nacional Alianza Para el Progreso, año 2019” se desarrolla en un contexto nuevo, puesto que el financiamiento público se instituye en nuestro país, a comienzos del año 2017. No obstante, de ser un escenario reciente se proyecta muy prometedor para el fortalecimiento de las organizaciones políticas peruanas. En ese sentido, se aprecia que el objetivo del presente es identificar la correlación entre el financiamiento público y la institucionalización del partido político Alianza Para el Progreso. La investigación se realizó tomando el tipo de estudio cualitativo, con la técnica de entrevista a expertos y triangulación de datos. Finalmente se concluyó que, en efecto, existe una relación directa entre el financiamiento público y la institucionaliza...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Con el objetivo de determinar si el antecedente de parto por cesárea es un factor de riesgo para obesidad en menores de 6 años usuarios del Centro de Salud Progreso de Chimbote durante el año 2019, se propone el presente estudio cuantitativo, observacional, analítico, transversal, retrospectivo con un diseño de casos y controles. para lo cual se evaluarán 41 menores obesos (casos) y 82 menores no obesos (controles), se excluirán del estudio los menores de madres con diabetes mellitus, presencia de comorbilidades en los menores como hipotiroidismo, tuberculosis e inmunodeficiencias. Como técnica estadística para valorar la hipótesis se realizó el análisis bivariado teniendo como variable independiente al antecedente de haber nacido por cesárea o no y como variable dependiente a la condición de ser obeso o no. Los estadísticos utilizados fueron la prueba de X2 y como medida ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Con el objetivo de determinar si el antecedente de parto por cesárea es un factor de riesgo para obesidad en menores de 6 años usuarios del Centro de Salud Progreso de Chimbote durante el año 2019, se propone el presente estudio cuantitativo, observacional, analítico, transversal, retrospectivo con un diseño de casos y controles. para lo cual se evaluarán 41 menores obesos (casos) y 82 menores no obesos (controles), se excluirán del estudio los menores de madres con diabetes mellitus, presencia de comorbilidades en los menores como hipotiroidismo, tuberculosis e inmunodeficiencias. Como técnica estadística para valorar la hipótesis se realizó el análisis bivariado teniendo como variable independiente al antecedente de haber nacido por cesárea o no y como variable dependiente a la condición de ser obeso o no. Los estadísticos utilizados fueron la prueba de X2 y como medida ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar en qué medida se relaciona la importación de accesorios chinos para celulares y Estrategias de Comercialización de las MYPES en la galería el Progreso, las Malvinas, año 2019. Su metodología fue Correlacional, de diseño no experimental, de corte transversal, bajo el enfoque cuantitativo y de tipo aplicada. La muestra fue de tipo censal, determinando una población y muestra de los 8 comerciantes importadores de accesorios para celulares en la galería El Progreso – Las Malvinas 2019. Para la recolección de la información se empleó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario que fue debidamente validado para demostrar su confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach, conformado por 12 preguntas por cada variable, dando un total de 24 preguntas. Los resultados fueron obtenidos a través del sistema ...
7
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente tesis titulada “Incidencia del crédito financiero no bancario como alternativa de progreso empresarial de la actividad industrial, comercial y financiero de las micro y pequeñas empresas en la provincia de Chanchamayo, año 2019”, pone en una clara evidencia que las micro y pequeñas empresas de la provincia de Chanchamayo requieren hacer uso del crédito financiero no bancario toda vez que esta incide significativamente en el progreso empresarial de la actividad industrial, comercial y financiero. Este estudio tiene como objetivo: Demostrar que el crédito financiero no bancario influye en el progreso empresarial de la actividad industrial, comercial y capacidad financiera de las micro y pequeñas empresas en la Provincia de Chanchamayo, año 2019. Además, se justifica porque: este estudio servirá para los micros y pequeños empresarios, conocer con mayor claridad el...
8
tesis de grado
Publicado 2020
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Con la finalidad de determinar los factores asociados al fracaso al tratamiento de anemia en menores de 3 años se propone el presente estudio retrospectivo de investigación transversal con un diseño de asociación cruzada. Para tal efecto se evaluó una muestra probabilística de 385 menores de 3 años que fueron diagnosticados de anemia y recibieron tratamiento con sulfato ferroso por 6 meses. Como criterio de inclusión para ingreso al estudio es haber culminado los 6 meses de tratamiento, se verificó en la historia clínica la condición de recuperado (ya no tiene anemia) o no recuperado (persiste con anemia) y se obtuvo los dos grupos a comparar. Se evaluaron variables como desnutrición infantil, parasitosis intestinal, no apego a la dosis y prescripción adecuada, infecciones respiratorias agudas y diarreicas frecuentes. Como estadísticos de comparación se utilizó la prueba ...
9
tesis de grado
Publicado 2015
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El presente trabajo titulado “El material educativo (ALFA) para el desarrollo de nociones espaciales en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 287 Torres de San Carlos de la Provincia de Puno en el 2013” como estrategia metodológica para el desarrollo del conocimiento de nociones espaciales con la finalidad de aportar las metodologías de aprendizaje, utilizando el material educativo “alfa”. El informe de investigación se ha realizado en la Institución Educativa Inicial Nº 287 “Torres de San Carlos” de la ciudad de puno, con los niños y niñas de 4 años que en su totalidad participaron del proyecto de investigación 41 alumnos entre niños y niñas, siendo 19 del grupo control y 22 del grupo experimental, con el objetivo de observar el nivel de influencia que tiene el material propuesto en el desarrollo de nociones espaciales. Se han realizado situaciones de aprend...
10
tesis de grado
Publicado 2022
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En muchos entornos de bajos ingresos y recursos limitados, especialmente en áreas tropicales y rurales, las personas están coinfectadas con múltiples microorganismos, como bacterias y parásitos. La frecuencia de las coinfecciones se suma a la complejidad de comprender la enfermedad, ya que diferentes organismos pueden tener interacciones potencialmente sinérgicas o antagónicas, lo que afecta el tratamiento, los resultados clínicos y la susceptibilidad a otras enfermedades. Estudiar la magnitud de las coinfecciones puede ser un desafío debido a las dificultades para obtener información precisa sobre múltiples organismos en un solo huésped a la vez. Puede haber factores de confusión o síntomas y una comprensión incompleta de las complicaciones inmunes específicas de la interacción de parásitos y bacterias. Históricamente, las enfermedades infecciosas se estudiaban aisland...
11
tesis de grado
Publicado 2010
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La tesina titulada: Influencia del material educativo elaborado con productos andinos para la estimulación temprana de niños menores de tres años en el programa módulo 01 Progreso - Asillo, tiene por finalidad determinar la influencia del material educativo elaborado con productos andinos, en la realización de actividades de estimulación temprana a niños- niñas menores de 3 años. Por tanto, el objetivo general planteado es: determinar la influencia de los productos y materiales andinos en la estimulación oportuna de los niños y niñas menores de 3 años de edad en los programas del sector No 01 de Progreso del distrito de Asilla durante el año del 2010, utilizándose para ello las siguientes variables: 1) Independiente: Productos andinos y material educativo, 2) Dependiente: Desarrollo integral del niño menor de 1 a 3 años. La neurociencia confirma que el desarrollo del cer...
12
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente tesis titulada “El juego de roles para desarrollar el aprendizaje significativo en los estudiantes de cuatro años de la I.E.I. N.º 167 El progreso, Ambo, Huánuco, 2019”. La investigación tuvo como objetivo Determinar de qué manera el juego de roles influye en el aprendizaje significativo de los estudiantes de cuatro años. La metodología que se utilizó en la investigación fue de tipo cuantitativo, el nivel explicativo, diseño pre experimental con un solo grupo de pre test y post test. La población de estudio estuvo conformada por 3 docentes y 55 estudiantes y la muestra es 23 niños y niñas de cuatro años, fueron evaluados con un pre test y post test, empleando la técnica de observación y como instrumento la lista de cotejo. Como resultado se obtuvo: en pre test, inicio 74%, proceso 17% y logro previsto 9% y 0%logro destacado; en post test 0% inicio, 9% en p...
13
tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación tiene como objetivo calcular el Indicador de Desarrollo Social del distrito de Breña y facilitar información de la situación actual del distrito en cuanto a la percepción de bienestar de sus habitantes. Dicha información puede ser utilizada en la gestión municipal y por otras instituciones públicas y privadas como una herramienta que les permita desarrollar estrategias para mejorar la calidad de vida de los residentes. La metodología de trabajo fue desarrollada por el Social Progress Imperative, y consiste en la recopilación de data a través de encuesta como fuente primaria, e indicadores emitidos por entidades públicas como fuentes secundarias. A nivel de ciudades, el Índice de Progreso Social fue desarrollado por los profesores Michael Porter y Scott Stern. El tipo de estudio de investigación con el que se trabajó es de enfoque cuantitativo, des...
14
informe técnico
Publicado 2019
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CENTRUM PUCP y el Social Progress Imperative presentan los resultados del Índice del Progreso Social Mundial (IPSM) 2019, donde el Perú ocupa la posición 57 de 149 países con un puntaje de 71.31. En esta nueva medición, se han considerado en la muestra tres países más que el año pasado y una revisión de la metodología para obtener mejores resultados.
15
tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación tiene como objetivo calcular el Indicador de Desarrollo Social del distrito de Breña y facilitar información de la situación actual del distrito en cuanto a la percepción de bienestar de sus habitantes. Dicha información puede ser utilizada en la gestión municipal y por otras instituciones públicas y privadas como una herramienta que les permita desarrollar estrategias para mejorar la calidad de vida de los residentes. La metodología de trabajo fue desarrollada por el Social Progress Imperative, y consiste en la recopilación de data a través de encuesta como fuente primaria, e indicadores emitidos por entidades públicas como fuentes secundarias. A nivel de ciudades, el Índice de Progreso Social fue desarrollado por los profesores Michael Porter y Scott Stern. El tipo de estudio de investigación con el que se trabajó es de enfoque cuantitativo, des...
16
libro
Publicado 2025
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El desarrollo de un país no puede medirse únicamente por el crecimiento económico. En los últimos años, el mundo ha experimentado una recuperación progresiva tras la crisis sanitaria global del COVID-19, pero el progreso social ha mostrado señales de estancamiento. El Índice de Progreso Social Mundial (IPSM) 2025 refleja esta tendencia, revelando que, a pesar de la estabilización del PBI y la reducción de la inflación, la calidad de vida de las personas no ha mejorado al mismo ritmo. Según el Fondo Monetario Internacional (FMI), el crecimiento económico global se proyecta en 3.3% para 2025 y 2026, un ritmo inferior al promedio histórico. Sin embargo, más allá de las cifras macroeconómicas, la capacidad de los países para garantizar acceso a derechos, servicios básicos y oportunidades sigue siendo desigual. El IPSM 2025, desarrollado por el Social Progress Imperative en...
17
artículo
Publicado 1940
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Informa sobre progreso del Hospital del Niño como institución encargada no sólo de la curación de enfermos sino de la defensa de la salud de la colectividad. Comunica y comenta la información de la Memoria del Hospital del Niño correspondiente a los años 1935 a 1939, indicando que bajo la acertada dirección del Dr. Gerardo Alarco, se emprendió una marcha de progreso, abandonando las antiguas normas en la dirección de estos establecimientos, para incorporarlos al concepto nuevo y convertirlos en verdaderos centros de salud. En su Memoria, el Director define claramente las actividades que el Hospital del Niño debe desempeñar para cumplir su misión, que son las siguientes: a. Prestar asistencia médico-quirúrgica a los niños enfermos y convalecientes de ambos sexos, actuando como centro de acción preventiva de las enfermedades. b. Facilitar la enseñanza de los estudiantes y...
18
libro
Publicado 2017
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Durante la elaboración de estándares de aprendizaje en que estuvo abocado el SINEACE entre los años 2009-2015, se pudo conocer la experiencia australiana de evaluación de los aprendizajes realizada por el Consejo Australiano para la Investigación Educativa (ACER). El SINEACE suscribió un convenio con el ACER para traducir los folletos que comprenden el Kit de Recursos de Evaluación, que fueron un valioso material durante el proceso; esto permite poner al alcance de los lectores de habla castellana el tercer número de la serie, el cual rescata la importancia de la metodología de los mapas de progreso, como importante herramienta para la evaluación del logro de los estudiantes. Un mapa de progreso describe el trayecto del progreso individual de un estudiante a lo largo de un área de aprendizaje y brinda un marco de referencia para el monitoreo de su desarrollo constante de habil...
19
tesis de grado
Publicado 2022
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La reciente labor de exploración que lleva como título: “EL KARATE Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO MOTOR DE LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA C.E.I. RUBEN DARIO – SANTA MARIA”, es una labor de exploración para conseguir la graduación en Educación en la especialidad de Educación Inicial y Arte de la UNJFSC, Huacho. La sistemática que se manejó se localiza en el interior de la pesquisa elemental es de ideal Primordial, de altura descriptiva, correlacional, no efectiva y la suposición diseñada fue: “El Karate se concierne significativamente con el progreso motor de los niños de 5 años del C.E.I. Rubén Darío – Santa María”. Para la pesquisa, los participantes en análisis se definieron en número de 49 niños de inicial. Para el estudio se estableció el uso de un modelo por comodidad, es indicar que se considera a 18 niños de 5 años. La herramienta primordial que se ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo titulado “El material educativo (ALFA) para el desarrollo de nociones espaciales en niños y niñas de 4 años de la I. E. I. N° 58 PROGRESO, ASILLO de la provincia de Azángaro 2016” También realizando la prueba estadística de Mann-Whitney PRETEST (205,000) es mayor que la POSTEST (11,500) es altamente significativa, por lo que se rechaza, para la variable ESPACIO PERCIBIDO. Como estrategia metodológica para el desarrollo del conocimiento de nociones espaciales con la finalidad de aportar las metodologías de aprendizajes, utilizando el material educativo “ALFA El informe de investigación se ha realizado en la institución educativa inicial N°58 Progreso de la ciudad de Azángaro, con los niños y niñas de 4 años que en su totalidad participaron del proyecto de investigación 23 alumnos entre niños y niñas del grupo experimental, con el objetivo de ob...
