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El objetivo de este trabajo de investigación se enfoca en la influencia de la Televisión, la cual lo simplificaremos en adelante como TV; como una fuente de fácil acceso en infantes pues en la mayoría de casas está presente y no necesita de destrezas complicadas para recepcionar la información. Por este motivo que la TV influye de manera activa y que según la dirección que tome puede darse de manera negativa o positiva, es relevante estudiar estas influencias, con la finalidad de manejar lo dañino para suscitar lo valido de la cartelera televisiva. La problemática se centraliza sobre los daños que origina un dispositivo como la televisión introducido en la sociedad con mucha importancia la misma que como medio de enseñanza no está centralizada necesariamente en el correcto uso de lo que informa, sucede al revés, día a día se vuelve una herramienta distorsionadora de la f...
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tesis de grado
Publicado 2014
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La aplicación de actitudes psicomotrices ayuda a estimular las áreas de desarrollo en el niño, la psicomotricidad, busca el desarrollo global del individuo, tomando como punto de partida cuerpo y el movimiento para llegar a la maduración de las funciones neurológicas y a la adquisición de procesos cognitivos, desde los más simples hasta los más complejos, esto revestido de un contenido emocional basado en la intencionalidad, la motivación y la relación con el otro. El pronóstico del estudio es responder a las necesidades de desarrollar su coordinación visomotriz en los niñas y niñas y para ellos será importante poner en práctica un programa basado en la psicomotricidad de la institución educativa Inicial. Lo que se quiere lograr es que el niño sea el protagonista de sus aprendizajes a través del trabajo escolar exploratorio cooperativo de búsqueda y a la construcción...
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tesis de grado
Publicado 2008
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Since the conception of man as a biological and social being the idea that the human being is a being of needs that have to meet them for development in fulfilling their life cycle follows. In this sense the idea that human • being coined from birth begins its process of socialization. In this stage of childhood where lays the foundation for the profile of adult life, the child requires support and proper guidance to affirm the foundations of his personality, in order to achieve their full development as a person, but not so when the intervention of other socializing agents that hinder some learning as social skills is neglected. We conceive childhood as a unique and important stage in the life of a person who provides the necessary foundation for adult life Santrock (2004, p 42). The basics needed for adult life, the child is acquiring him in his environment through education can be f...
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artículo
El presente trabajo analiza la relación actual de los adolescentes peruanos con la pantalla televisiva. La información consultada en diversas fuentes concluye que los adolescentes siguen consumiendo ampliamente la televisión, especialmente los más pobres de ciudades del interior del Perú. Los adolescentes valoran la televisión por cable como una fuente de aprendizaje, así como por su variedad y por la posibilidad de relacionarlos con el mundo. El interés por los dibujos animados y las series y películas y, en general, por la ficción televisiva, reafirma el sentido que tiene la televisión en familiarizarlos con la sociedad y su entorno. La información de lo que acontece más allá de sus localidades es fuente de referencia en su percepción del país y es compartida en familia. Más allá del conflicto cultural,desde el cual generalmente se ha evaluado los efectos de la televi...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La investigación realizada tuvo como propósito la determinación de cómo es la influencia de los programas televisivos de entretenimiento en la conducta de los niños y niñas de 5 años de la IEI. 387 “Las Torres San Carlos” Puno, la investigación es de tipo descriptivo porque describe uno de los posibles factores que influyen en el aprendizaje escolar de los niños y niñas el diseño corresponde a una investigación explicativa de causa efecto. La muestra está constituida por los estudiantes de 5 años, y la población será toda la institución de la IEI. 387 “Las Torres San Carlos” para efectos del presente estudio y para la recolección de los datos de los mismos se aplicó cuestionarios y observación. En el proceso de la prueba de hipótesis se realizó aplicando el análisis estadístico Chi cuadrado, el cual corroboro nuestra hipótesis de que la aplicación indivi...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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La presente investigación tiene como objetivo general, determinar el nivel de influencia de los dibujos animados en el comportamiento de los niños y niñas de 3 años Sección “B” de la Institución Educativa Nº 285 de la Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno – 2012. Para demostrar se trabajó con una población de 75 niños y niñas distribuida en tres secciones “A”; “B” y “C” y para la muestra se trabajó con la sección “B” que ha sido seleccionado de forma probabilística que tiene 25 niños y niñas, el tipo de investigación es descriptiva y explicativa, porque busca hechos causa – efecto, el diseño es correlacional, el método de investigación es deductivo e Hipotético, el procesamiento de la información de datos se realizó en el programa Excel y el SPSS Versión 22.0 para cálculos estadísticos, la organización y descripción de datos, se usó l...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El estudio establece la influencia que tienen los programas de televisión de la conducta de los niños y niñas de la institución educativa particular Cristian Barnard del distrito de Cayma y el comportamiento de los padres de familia frente a este problema. Los niños y niñas del V ciclo estaban conformados en un número de 36 estudiantes distribuidos en aulas de quinto y sexto de secciones únicas cuyas edades oscilan entre ,10 y 11 años de edad, son de conducta hiperactiva estereotipada a los personajes de la televisión con un nivel de rendimiento académico bajo. Según nuestro objetivo identificamos las consecuencias que traen los programas de televisión en el comportamiento de los niños y niñas del V ciclo de educación primaria de la institución educativa Particular “CRISTIAN BARNARD” del distrito de Cayma. Según nuestra hipótesis los programas de televisión con al...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Nuestra averiguación considera que una de las capacidades más importantes a suscitar en el ser humano es el hecho de ojear y entender que va autorizar saber y entender el dirigible que le rodea y los sucesos que van cambiando día a día El indeterminado de la retentiva refresco fue inquirir el trauma del software basado en el compendio entretenido para cerrar la transigencia lectora en los discentes, del momento fase de la I. E. N° 31542 “Virgen María Admirable” – Huancayo Sánchez manifiesta que la transigencia lectora insinúa a los estudiantes a leer, evitando ponerle lecturas que no le llaman la atención. La averiguación fue de letra averiguación explicativa experimental individuo aplicada, cota explicativa, y esbozo cuasi experimental. La vislumbre fue tomada no probabilísticamente y estuvo conformado por 48 estudiantes de momento fase 24 pertenecen a la corporación ...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Determinar la relación que existe entre el consumo de dibujos animados violentos y las habilidades sociales por los alumnos de 3° grado de primaria del Programa de Recuperación Académica 2014 de las instituciones Educativas de la RED N° 6 D.R.E.C., el estudio se llevó a cabo en el marco de la investigación para constatar el consumo de dibujos animados violentos de los niños del 3° grado de primaria del Programa de Recuperación Académica 2014 y observar el desarrollo de sus habilidades sociales. El estudio se realizó bajo el enfoque del paradigma cuantitativo, con un diseño descriptivo correlacional en una muestra con los niños del 3° grado de primaria. Las conclusiones indican que existe relación entre el consumo de dibujos animados violentos y las habilidades sociales determinando la existencia de una relación inv...
10
tesis doctoral
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación tuvo objetivo general de la presente investigación fue determinar la influencia del Taller “histocaricaturas” en la capacidad de interpretación de fuentes históricas en estudiantes de secundaria, San Juan de Miraflores, 2021. El estudio corresponde al paradigma positivista, tipo aplicada, nivel explicativo, enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo, diseño experimental con cuasi experimental. La muestra fue no probabilística conformada por 49 estudiantes matriculados en el tercer año de secundaria, dividido en la sección “D” con 25 estudiantes para el grupo experimental (GE) y la sección “E” con 24 estudiantes del grupo control (GC). Para ambos grupos se les aplicó una prueba de análisis con 10 ítems, se evaluó los niveles de análisis, inferencia, argumentación y formulación de propuestas de solución, mediante un...
11
artículo
Publicado 2009
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Cuando era una niña pequeña, mi hermano Carlos, el mayor de los tres, siempre que me veía me decía “¡Oye, cara de televisión!” Yo, sólo porque lo quiero tanto, desconectaba la mirada del televisor para ver sus grandes ojos verdes porque sabía que a continuación vendría un ataque de cosquillas. Y así pasó mi infancia, con una linda familia y una linda televisión. Al principio mi hermano me pillaba viendo El tío Johnny, que era muy conveniente para lograr que me tomara la leche, así que a nadie le preocupaba que me pasara horas frente a la caja mágica. Varias lunas más tarde, cuando mi hermano regresaba del fulbito me encontraba viendo Hola Yola: “Somos/ un grupo muy alegre/ tengo mi pandereta y hacemos un programa/ juntos/ formamos una banda/ la banda de Hola Yola y somos juguetones…” Yola también resultaba conveniente porque con ella cantaba, aprendía y baila...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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El minibasket es una variación del baloncesto de competición para niños y niñas de hasta 12 años. Gracias a este deporte, los más pequeños pueden aprender las reglas y los fundamentos básicos del baloncesto, disfrutando en todo momento del basket adaptado a su estatura, habilidades y desarrollo físico. Además podemos decir que los docentes utilizan diferentes métodos de enseñanza en donde se combina el trabajo individual y colectivo con los niños en la práctica de este deporte. Para estar de acorde con la dinámica actual del mundo demanda estudiantes competitivos que desarrollen habilidades y destrezas físicas para resolver problemas en diversas situaciones que se les presente en la vida, por lo que el Mini baloncesto practicado desde temprana edad ayuda a una formación integral en los aspectos psicológico, motor y afectivo; es ahí donde se hace latente la necesidad de...
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tesis de grado
Publicado 2014
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El proceso de desarrollo en los seres humanos dura toda la vida y la socialización tiene especial importancia en la infancia, ya que los estudiantes comienzan a comportarse y actúan como miembros de la sociedad. Los actores de socialización, como la familia, los padres, la escuela y los medios de comunicación cumplen una función preponderante en este proceso. La imitación es el mecanismo de aprendizaje más frecuente en los estudiantes y sientan las bases del aprendizaje para el futuro. Los primeros a imitar son a los padres y luego a los personajes de los dibujos animados. En relación a estos últimos, los alumnos no son selectivos a la hora de imitar porque no miden sus consecuencias. Para Erickson, la imitación sirve para que ellos aprendan normas sociales, a través de la televisión, y puedan optar por las diferentes formas de comportamiento. La TV y dibujos animados, están...
14
artículo
Publicado 2017
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Las conductas agresivas de los niños del cuarto grado del nivel primaria de la IE San Felipe de Sicuani, por influencia de los dibujos animados violentos de los programas televisivos, Cusco-2016, fue la razón de la investigación, con el objetivo de identificar los dibujos animados que más prefieren ver los estudiantes; determinar el tipo de conductas agresivas, que propician conductas violentas, y la descripción de las conductas agresivas de los niños. La metodología que se utilizó fue la investigación del tipo cuantitativa, descriptivo-correlacional y para determinar el grado de influencia de los dibujos animados violentos en las actitudes agresivas de los niños se utilizó el coeficiente de Pearson. Los Resultados que se obtuvieron han sido que los dibujos animados más preferido por los niños contienen episodios violentos el 82,8% reportó que vio violencia física, el 69...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Son dos hechos que nos estimularon a incursionar en los parámetros de la investigación correlacionar, cuyo objeto central, para nuestro caso, son los dibujos animados, el primero y haber concebido la idea de que la inteligencia interpersonal recibe de aquella una influencia sustancial. Los dibujos animados de hoy en día son muy violentos, salvo algunas excepciones, los niños la totalidad de las veces quieren igualar los comportamientos que ven en la televisión y reflejan los comportamientos de los programas televisivos en sus malos comportamientos y la falta de desarrollo de su inteligencia interpersonal, inteligencia emocional y respeto a la integridad de sus semejantes. Siempre las conductas televisivas se nota más en las conductas de los niños y en el escaso desarrollo de su inteligencia interpersonal, porque sus dibujos animados se transforman algo así como en un ejemplo a se...
16
capítulo de libro
Publicado 2016
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En la presente investigación realizamos una revisión y análisis de contenido en los dibujos animados norteamericanos Los Picapiedra y Los Simpson para comparar la evolución del concepto de familia en los años 60 y el mundo contemporáneo. El enfoque de este trabajo es cualitativo. Partimos del concepto de “cambios en la estructura textual de los programas” expuesto por Valerio Fuenzalida (2007) para defi nir variables y elaborar una herramienta de análisis comparativo entre los dos programas televisivos mencionados anteriormente. A través de los resultados obtenidos, podemos darnos cuenta que si bien el concepto “familia” en los dibujos animados americanos mantiene ciertos aspectos de la base tradicional de los años 60, se han dado algunos cambios; siendo la autoridad de la esposa, el respeto hacia ella y la actitud de los jefes de familia los más llamativos.
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La presente tesis titulada “Relación de los dibujos animados y las conductas agresivas de los estudiantes del 5° grado de Educación Primaria de la I.E. 50941 de Construcción Civil”, tuvo objetivo principal conocer la influencia que ejercen los dibujos animados en la manifestación de conductas agresivas de los estudiantes del 5° grado de la I.E. 50941 de Construcción Civil. Se aplicó para ello, dos cuestionarios: uno a los alumnos y otro a los padres de familia. La muestra está constituida por 29 estudiantes del 5to grado de Educación Primaria. El tipo de investigación es DESCRIPTIVA – Correlacionar. Entre las principales conclusiones se tiene que El 37,93% de los estudiantes encuestados tienen preferencia por los dibujos animados como Dragón Ball Z, Pokemón y Las Chicas Súper poderosas; y, El 72,41% de los padres de familia indican que los programas que observan sus h...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación titulado: “LOS DIBUJOS ANIMADOS DE CONTENIDO AGRESIVO MODIFICAN LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS”, tiene como propósito determinar la influencia de los dibujos animados de contenido agresivo en la modificación de la conducta de los niños y niña. El tipo de investigación realizada es de tipo descriptivo. Tiene un enfoque socio educativo ya que toma en cuenta el ambiente donde se desarrolla el infante así también la relación que existe con los padres y madres de familia en el hogar, además de la convivencia en el centro educativo con sus maestras, compañeros y compañeras ; tomando en cuenta el marco teórico, los objetivos y las preguntas directrices y de esta manera buscar posibles soluciones para tratar dichos temas con responsabilidad; por lo que se concluye que en la televisión nacional se transmite en su mayoría programas y dibu...
19
tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación tiene como título: Uso del scratch como recurso didáctico en la producción de diálogos animados de los estudiantes del quinto de primaria de la I.E. San Luis de Ilo, 2018. Presenta como variables de Investigación: Aplicación Software Scratch y desarrollo de la Capacidad: Produce diálogos animados, teniendo como unidades de estudio a 45 estudiantes de educación primaria. El estudio corresponde a una investigación de tipo bibliográfica y de campo; el nivel de investigación Descriptivo – Aplicativa; con un diseño pre-experimental con un solo grupo, tuvo dos mediciones antes y después de conocer el programa software Scratch, para determinar el nivel de desarrollo de la Capacidad: Produce diálogos animados. Planteándose como objetivos Establecer que el uso del Software Scratch mejora el nivel de logro en la producción de diálogos animad...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación se desarrolló en la provincia de Picota, bajo perspectiva del estudiante del tercer grado del nivel secundario de la Institución Educativa Integrada N°0725, titulada como “Dibujos animados y conducta agresiva en estudiantes del nivel secundario en la I.E.I. N°0725 - El Porvenir, provincia de Picota 2019” tuvo como objetivo Determinar la relación entre los dibujos animados y la conducta agresiva en estudiantes del nivel secundario en la I.E.I. N°0725 – El Porvenir, provincia de Picota. El estudio fue de tipo no experimental, transversal y descriptiva de diseño descriptivo correlacional, la muestra estuvo conformada por 27 estudiantes del 3er grado “Única” de educación secundaria, cuyas edades fluctúan entre los 13 a 14 años de edad, matriculados en la Institución Educativa. Se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento de recolecc...
