Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
programa allin » programa aula (Expander búsqueda)
para programa » para programas (Expander búsqueda), para programar (Expander búsqueda), patria programa (Expander búsqueda)
programa allin » programa aula (Expander búsqueda)
para programa » para programas (Expander búsqueda), para programar (Expander búsqueda), patria programa (Expander búsqueda)
1
tesis doctoral
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El objetivo de la investigación es comprobar la eficacia del programa “Allin Nuna” en logro de la competencia emocional en estudiantes del V ciclo del distrito de Huancayo. El estudio se desarrolló desde el enfoque cuantitativo, con un diseño pre experimental de un grupo con pretest y postest. La muestra estuvo compuesta por 173 estudiantes del V ciclo de educación primaria de la institución educativa “Nuestra Señora del Rosario” del distrito de Huancayo, cuyas edades fluctúan entre 10 y 12 años. Se utilizó el cuestionario de autovaloración de la Competencia Emocional para niños (CACEN) que evalúa cinco capacidades: Conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, habilidades socioemocionales y habilidades de vida y bienestar. Después de la ejecución del programa realizada en 30 sesiones por un año lectivo, los resultados obtenidos mediante la est...
2
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La realidad educativa en el Perú es motivo de preocupación. Nuestras experiencias adquiridas en el trabajo pedagógico diario nos han mostrado las diversas dificultades que presentan los estudiantes, en diferentes instituciones, una de las primordiales es la Comprensión de Lectura. La enseñanza en comprensión de lectura hoy en día ha adquirido una importancia determinante, en las instituciones educativas y docentes, y constituye parte de la agenda olvidada al que se le debe prestar una atención prioritaria debido a que existe un consenso generalizado en la idea sobre su eficacia en el éxito o fracaso escolar. En la institución educativa Secundaria “Agropecuario” - Cupi, los estudiantes del primer grado no son la excepción, es por ello y con el fin de no ser ajenos a esta problemática y al contrario buscar una alternativa de solución es que planteamos el presente trabajo d...
3
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Esta investigación tuvo como propósito diseñar y validar el programa Allin-Rikuy para el desarrollo de la atención en estudiantes de primaria de Lima; en el que se aplicó el método cuantitativo con un diseño evaluativo. Se contó con la participación de ocho jueces expertos en el tema de ambos sexos, profesionales del campo de la Educación, Psicología y Psiquiatría. Se utilizó como instrumento el programa elaborado por Maquilón (2005), que consta de tres dimensiones que son endógena, exógena e integral, donde cada una de ellas consta de criterios de evaluación. Así mismo, se consultó a cinco jueces expertos quienes dieron su valoración de este instrumento para realizar la evaluación prevista. Los resultados obtenidos indicaron que las dimensiones alcanzaron valores de V de Aiken superiores a .66. Por lo tanto, se concluye que existe un acuerdo interjueces en relación...
4
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación tiene interés en conocer qué habilidades pre lectoras se deben promover en la alfabetización temprana antes que los niños lleguen al nivel primario; es decir reflexionar sobre la importancia de los predictores de la lectura que subyacen a la enseñanza de la lectura formal. Por lo que se propone un Programa de Conciencia Fonológica con Cuentos Andinos que por un lado propicie sin titubeos el conocimiento de los saberes ancestrales y por otra parte permita a los maestros tener estrategias y lúdicas para formular propuestas de conciencia fonológica que sean contextualizadas y pertinentes a la edad; en cuya práctica el lenguaje y la expresión oral sea el punto de partida para adquirir dichas habilidades y este a su vez aproxime al niño al éxito en el proceso lector más adelante.
5
tesis de maestría
Publicado 2025
Enlace
Enlace
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del programa ALLIN en la mejora de la calidad del servicio a la ciudadanía en un ministerio del Ejecutivo, durante el año 2025. Se adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado y diseño preexperimental con pretest y postest, sin grupo de control. La población estuvo conformada por 120,000 usuarios, y la muestra fue de 120 ciudadanos seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados se obtuvieron aplicando encuestas antes y después de la intervención, y fueron analizados con la prueba de Wilcoxon. El análisis inferencial evidenció una mejora significativa en todas las dimensiones del modelo SERVQUAL. En concreto, se hallaron valores de significancia p < 0.001 en fiabilidad (Z = -7.690), capacidad de respuesta (Z = -7.148), seguridad (Z = -5.307), empatía (Z = -6.968) y tangibilid...
6
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
El presente trabajo está realizado con el fin de brindar una educación en hábitos alimenticios adecuado a los estudiantes del tercer grado de l.E.S.A. Santa Cruz de Macarí-Melgar-Puno para el desarrollo de hábitos alimenticios. El niño desde que nace debe ser evaluado a través del programa Crecimiento y Desarrollo, el cual es realizado por un equipo profesional de salud, el que brinda educación a las Madres que acuden a este programa y por ende realizan labor juntos con los docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria colaborando con la educación nutricional de sus estudiantes. El método cuantitativo permitió obtener puntajes y porcentajes generales y específicos, para luego tabular los resultados del pre test y del post test. Aplicado a los estudiantes del tercer grado de la IESA. Santa Cruz Macarí. Para medir el nivel de influencia en el desarrollo de la aplicaci...
7
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación nace desde nuestra realidad que hemos pasado en nuestro contexto de estudio porque no había un enfoque pedagógico, ni estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje desde un contexto cultural hacia los estudiantes, además, hay falta de interés por parte de los docentes, niños, niñas, jóvenes y padres de familia en incorporar sus prácticas culturales dentro de la escuela. La modalidad educativa que actualmente nos brindan; es con el propósito de incluir las costumbres y tradiciones de los pueblos, asimismo, aprender juntamente con los padres de familia y con los sabios de la comunidad. Por otra parte, esta investigación pone en conocimiento que la radio programa es una estrategia de enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes, además por medio de esta estrategia ellos transmiten sus saberes, sus conocimientos pertinentes, so...
8
tesis doctoral
Publicado 2021
Enlace
Enlace
An Environmental Education Program has the functions of planning, diagnosis and application, it also includes the organizational structure, responsibility, process and resources to develop, implement, achieve and maintain the environmental policy in continuous improvement; Therefore, the management of solid waste is an activity that involves handling, conditioning, transporting, treatment, and finally their final disposal; Therefore, the investigation was carried out that aimed to develop an Environmental Education Program for the Management of Domestic Solid Waste in the District of Casa Grande - Ascope, La Libertad. Then through an evaluation of an initial Pretest on the collection of solid waste generated, which was obtained as an average of 100% ignorance in the four areas; To complete these results, waste samples were taken from each dwelling, as there was a high production of waste...
9
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El presente trabajo nace desde la realidad que pasamos en nuestra práctica porque no había un enfoque pedagógico EIB, ni estrategias didácticas, para la enseñanza y aprendizaje considerando el contexto cultural, además de la falta de interés por parte de los docentes para trabajar o incorporar prácticas culturales en las clases, dentro de la escuela. Nuestra investigación tiene el propósito de incluir las costumbres y tradiciones de los pueblos, asimismo, aprender juntamente con los padres de familia y con los sabios de la comunidad. Por otra parte, esta investigación pone en conocimiento que los programas de radio son una estrategia de enseñanza, además promueve el reconocimiento que por medio de esta estrategia los niños y niñas pueden transmitir sus saberes, sus conocimientos, costumbres y tradiciones que existen en nuestras comunidades andinas. Nuestro trabajo está en...
10
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
La investigación titulada “Programa pedagógico “Allin Kawsay” para el mejoramiento del clima en aula en el 2do “A” de la institución educativa secundario Belén de Osma y Pardo del distrito y provincia de Andahuaylas””, tiene como objetivo general Aplicar el Programa “Allin kawsay” para mejorar el clima en aula en el área de Formación Ciudadana y Cívica en los estudiantes del 2do grado de “A” de la I.E Belén de Osma y Pardo del distrito de Andahuaylas. La presente investigación, se desarrolló con el diseño de la investigación - acción, que tiene tres grandes fases; la deconstrucción, la reconstrucción y la evaluación, como estrategia y herramienta para mejorar la práctica pedagógica, que impulsa a la indagación y reflexión sobre los aprendizajes significativos. Con la investigación - acción, logramos formular, una propuesta pedagógica alternati...
11
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La presente investigación tiene como objetivo principal administrar la información que ingresa al área informática del Programa Nacional Cuna Mas de la OCTAndahuaylas en el Servicio de Cuidado Diurno, a través de la implementación de un aplicativo móvil para poder mejorar la entrega de cambio de actores que se genera cada mes con el principal objetivo de mejorar el tiempo, costo y confiabilidad de los datos al momento de entregar la información. Se decidió usar la metodología MDAM para el desarrollo del aplicativo, así mismo se alojó la BD en la nube para mejor administración. El aplicativo fue denominado “AllinApay” el cual al implantar la solución en el proceso de entrega de información mostro resultados óptimos, en el tiempo se mejoró un 86%, en el costo se disminuyó en un 100% y en la confiabilidad de los datos se incrementó en un 36 %.
12
tesis de maestría
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El objetivo de la investigación es determinar la relación que existe entre el tiempo de espera y la satisfacción de usuarios del Programa de Rehabilitación post- COVID Allinyay. Metodología: El estudio tiene enfoque cuantitativo, diseño correlacional, no experimental y transversal; se usó la técnica de encuesta y observación, como instrumentos el cuestionario Servqual y la ficha de observación. Para el análisis estadístico se aplicó la estadística descriptiva y la prueba del Coeficiente de correlación de Spearman. Resultados: El tiempo de espera se halla en nivel alto de acuerdo con el 71% de los usuarios del Programa de Rehabilitación post- COVID Allinyay; por su parte, la satisfacción predomina el nivel bajo con el 99.5%. Conclusión: Existe relación significativa entre el tiempo de espera y la satisfacción de usuarios del Programa de Rehabilitación Post Covid Allin...
13
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El Objetivo fue Determinar la efectividad de la aplicación del programa “ALLIN KAUSAY” de promoción de una cultura preventiva en accidentes domésticos en pre-escolares. Distrito de Quinua, Ayacucho 2017. Los resultados muestran en relación a las practicas sobre prevención de riesgos osteomuscular, dérmico y cardiorrespiratorio, del 100% de la población en estudio, antes de la aplicación del programa el 10% promovía practicas adecuadas y el 90% promovía practicas inadecuadas, producto de los factores de riesgo; luego de la aplicación del programa “ALLIN KAUSAY” el 70% de la población en estudio han mejorado las prácticas de prevención de riesgos osteomuscular, dérmico, cardiorrespiratorios y aun el 30% muestran o promovieron cambios no significativas; asimismo en relación al manejo de accidentes domésticos sobre problemas osteomuscular, dérmicas y cardiorrespirat...
14
tesis doctoral
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El estudio, tiene como objetivo fundamental explicar el efecto que produce el Programa de Desarrollo Personal “Allin Runa Kay” en el fortalecimiento de las habilidades blandas en estudiantes del IV ciclo de Educación Inicial Intercultural Bilingüe de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle” de Huanta 2019. La investigación fue desarrollada mediante el enfoque cuantitativo, de tipo experimental, nivel explicativo y diseño cuasi experimental, con una muestra de 27 estudiantes del IV ciclo del Programa de Estudio de Educación Inicial Intercultural Bilingüe, muestreo no probabilístico e intencional; se utilizó la encuesta con su instrumento del cuestionario de 41 items que pasó por los procesos de validez a través del juicio de expertos y la confiabilidad garantiza que el instrumento utilizado en el proceso de investigación perm...
15
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo el de determinar los efectos del programa “Allin Kawsay” en las habilidades sociales de estudiantes del 5° del nivel secundario de una institución educativa de la provincia de Paucartambo, Cusco 2021. En cuanto a la metodología desarrollada el estudio partió de un enfoque cuantitativo de tipo básica con un diseño cuasi experimental, para recolectar información se usó una escala que midió las HHSS en los adolescentes, el instrumento fue adaptado por Cesar Ruiz Alva (2006) en Trujillo. con la técnica de criterio de jueces, obteniendo un Coeficiente de V de Aiken, entre .80 y 1.00 en los 6 ítems lo que demuestra que estos son válidos y que los cambios realizados fueron adecuados. Se tuvo como población 150 estudiantes, de los cuales el grupo control y experimental estuvo conformado por 48 estudiantes de 5° B y 5° D a los que s...
16
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El objetivo de la presente investigación fue determinar en qué medida la aplicación del programa “Allinta yachanapaq ñawinchasun” es eficaz, para mejorar la comprensión de lectura en los estudiantes quechua-hablantes de primero y segundo grado del aula multigrado de educación primaria de la I.E. N° 38542 San Rafael, Socos, Huamanga, Ayacucho, 2017. El diseño de la investigación fue preexperimental, con enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 8 estudiantes y el recojo de la información, se realizó a través de una “Guía de Observación”, la cual nos permitió medir el nivel en el que se encontraban los estudiantes. Finalmente, para el proceso de análisis estadístico se utilizó el programa Statistical Package for Social Sciences (SPSS), versión 24.0. Los resultados obtenidos a través del estadígrafo T de student y prueba no paramétrica de Wilcoxon,...
17
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Éste estudio busca hallar la relación de calidad de vida y el registro de cuidados de pacientes post COVID-19 del programa “ALLINYAY”, 2022. La investigación es no experimental y de modelo transversal comparativa. Teniendo una población de 472 enfermos post COVID-19 con muestra de 169 enfermos que acudieron al programa de rehabilitación Post COVID 19 “ALLINYAY”. El programa que se utilizó para analizar fue el SPSS V22. El producto final fue Chi-cuadrado y coeficiente de < 0,05 su valor. Concluyendo en la investigación que la calidad vida en las dimensiones de Síntomas, Actividad e impacto; de los cuales el 45% de paciente tienen una buena calidad de vida respecto a la relación de signos; 33% es mala en relación a los síntomas. La dimensión de Actividad manifiesta que el 32% de pacientes tiene buena clase de vida con respecto de actividad permitida de lo habitual. Por ...
18
tesis doctoral
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Objetivo: Determinar la eficacia del programa educativo “ALLIN KAWSAY” para asegurar el adecuado autocuidado familiar de Covid-19 en estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional de Tayacaja, 2022. Método: Investigación de tipo aplicada, nivel explicativo, diseño pre experimental, la población y muestra estuvo conformado por 112 estudiantes , se aplicó el programa educativo “Allin Kawsay” en un periodo de 8 meses con sesiones educativas en temas de autocuidado en la salud física y mental sobre Covid-19; el instrumento fue el cuestionario de autocuidado de Covid – 19, validado por juicio de expertos y con confiabilidad de alfa de Cronbach al 0.91 (alta confiabilidad), se aplicó con pre test y pos test. Resultados: El autocuidado familiar en la salud física fue: antes de la intervención del programa educativo 85.71% (96) tuvieron autocuidado inadecuado y 14.29%(1...
19
objeto de conferencia
Presentación que se llevó a cabo durante el VI Congreso Internacional de Computación y Telecomunicaciones COMTEL 2014 del 22 al 25 de octubre de 2014 en Lima, Perú. COMTEL, es un certamen organizado por la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Cómputo y Telecomunicaciones de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, que congrega a profesionales, investigadores y estudiantes de diversos países con el fin de difundir e intercambiar conocimientos, mostrar experiencias académicas-científicas y soluciones para empresas en las áreas de Computación, Telecomunicaciones y disciplinas afines.
20
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo fue determinar la influencia de la calidad de atención en la satisfacción de los pacientes en el programa “Vuelve a Sonreír” en la Microred Hualmay, período 2016. El diseño de investigación es no experimental, descriptivo-explicativo. La muestra fue de 60 pacientes del programa “Vuelve a sonreír”. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, utilizando como instrumento el cuestionario. Se consideraron las dimensiones: técnica-científica, humana, entorno, expectativas, percepciones. La confiabilidad del instrumento se realizó mediante el coeficiente Alfa de Cronbach (0,853). Se utilizó la Correlación de Pearson. Los resultados señalan que la calidad de atención es inaceptable en las dimensiones técnica-científica, humana y entorno, en un 57%, 42% y 51.3% respectivamente; respecto a la satisfacción de los pacientes, estos mencio...
